一、作品評分細則：
評分要素
評分要點
具體描述
職業(yè)規(guī)劃
設(shè)計書內(nèi)容
自我認知
1．自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認識到自己的優(yōu)劣勢
2．將人才測評量化分析與自我深入分析綜合客觀地評價自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀、個性特征分析全面、到位
3．從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會實踐中分析自我
4．自我評估理論、模型應(yīng)用正確、合理
職業(yè)認知
1．了解社會的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況
2．對目標職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求
3．熟悉目標職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標職業(yè)的待遇、未來發(fā)展
4．對目標職位的進入途徑、勝任標準了解清晰，深入了解目標職業(yè)對生活的影響
5．在探索過程中應(yīng)用到文獻檢索、訪談、見習(xí)、實習(xí)等方法。
職業(yè)決策
1．職業(yè)目標確定和發(fā)展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價值觀），要符合實際、可執(zhí)行、可實現(xiàn)
2．對照自我認知和職業(yè)認知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢及面臨的機會和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標的選擇過程闡述詳盡，合乎邏輯
3．備選目標也要充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定，備選目標職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性
4．能夠正確運用評估理論和決策模型做出決策
計劃與路徑
1．行動計劃對保持個人優(yōu)勢、加強個人不足、全面提升個人競爭力有針對性、可操作性
2．近期計劃詳盡清晰、可操作性強，中期計劃清晰并具有靈活性，長期計劃具有方向性
3．職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進入途徑、勝任標準等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實，具有可操作性和競爭力
自我監(jiān)控
1．對行動計劃和職業(yè)目標設(shè)定評估方案，如要達到什么標準，評估的要素是什么
2．能夠?qū)π袆佑媱潓嵤┻^程和風(fēng)險做出評估，并制定切實可行的調(diào)整方案
3．調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定，充分考慮首選目標與備選目標間的聯(lián)系和差異，具有可操作性
參賽作品
設(shè)計思路
作品完整性
內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃。
作品思路
和邏輯
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心與關(guān)鍵。
作品美觀性
格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。
二、面試評分細則：
評分要素
評分要點
具體描述
通用能力
責(zé)任
1．服從工作安排，按照要求完成任務(wù)，工作成果令人放心
2．勇于承擔(dān)責(zé)任，遇到問題在權(quán)限范圍內(nèi)勇于決策，主動承擔(dān)與自己職責(zé)相關(guān)的工作任務(wù)
3．維護整體，能夠為組織需要主動放棄個人利益
4．有組織及社會責(zé)任感，在點滴行為中維護組織的社會形象，時刻以組織發(fā)展為己任
誠信
1．品行正直，言行一致，實事求是，不傳播沒有被確認的信息或流言，能夠采取行動阻止流言的傳播
2．能實事求是地發(fā)表自己的看法，表明態(tài)度，面臨與誠信相矛盾的問題時，仍能夠按正確的價值觀行事
3．承諾必踐，用明確的表述做出承諾，對于無法兌現(xiàn)的承諾，及時坦誠溝通、主動提出挽救補償措施；
4．能夠按照職業(yè)道德標準和組織原則辦事，能夠以個人魅力和實際行動樹立和維護組織的誠信形象
追求卓越
1．工作認真，做事中規(guī)中矩，盡力完成任務(wù)
2．能夠認識到自己與他人的差距，努力提升自己，能夠為自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性的工作目標并采取行動去努力實現(xiàn)
3．精力充沛、樂觀進取，充滿激情和熱情，做事情能全身心投入，在壓力和挫折下堅忍不拔
4．精益求精，力求每一個細節(jié)的完美，不斷的反思自己，持續(xù)突破并完善自我
溝通協(xié)調(diào)
1．能夠清晰表達自己的觀點，條理清楚，易于理解，能夠主動與他人交流對問題的觀點和看法
2．愿意傾聽他人，清楚理解他人要表達的想法，具有換位思考的意識，讓對方感到被理解
3．尊重溝通對象，以真誠贏得他人的信任和支持，運用溝通技巧，針對性地傳遞信息，施加影響，有策略地達成溝通目的
4．善于利用和挖掘資源，營造和諧，能夠通過與他人的有效互動，促進協(xié)作、消弭分歧、整合資源以達成組織目標
系統(tǒng)推進
1．能夠有計劃有步驟地開展工作，設(shè)定關(guān)鍵點監(jiān)控自己及合作者的工作過程
2．遇到問題保持冷靜，解決問題有方法、有技巧、有力度
3．關(guān)注規(guī)則實施的效果，能夠完善或建立制度和流程，協(xié)調(diào)合作解決工作中的實際問題
4．引導(dǎo)每個合作者將工作任務(wù)與整體目標建立聯(lián)系，有意識地建立團隊共同的行為模式
專業(yè)技能
能力
1．具有全面的良好的知識儲備
2．對于專業(yè)領(lǐng)域的知識有相當?shù)牧私?/p>
3．工作中得到一定程度的實踐
面試過程
應(yīng)答能力
1．能正確理解考官提問，作出有針對性的回答
2．在考官提出問題后馬上作出反饋，及時作出回答
3．答題過程流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言精煉
4．應(yīng)變能力強，能夠靈活的、創(chuàng)造性的作答
回答內(nèi)容
1．回答內(nèi)容切合題意
2．答題過程調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確
3．回答內(nèi)容準確精煉，重點突出，能夠有針對性的就提問要點歸納闡述
4．回答內(nèi)容真實可信，運用事實論據(jù)，論述有說服力
[“第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”評選標準]