關(guān)于科舉的歷史知識
關(guān)于科舉的歷史知識1
歷史知識： 科舉是中國古代讀書人的所參加的人才選拔考試。魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到中央和地方擔任高官。為改變這種弊端，隋文帝開始用分科考試來選舉人才。隋煬帝時期正式設(shè)置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。中國科舉制度正式誕生。科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的.一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉�？婆e制從隋朝大業(yè)元年（605年）開始實行，到清朝光緒三十一年（1905）舉行最后一科進士考試為止，經(jīng)歷了一千三百多年。
關(guān)于科舉的歷史知識2
1、科舉制的含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調(diào)以才能作為選官的標準。
2、科舉制的產(chǎn)生：
�、偎逦牡坶_始用分科考試的方法選拔官吏;
�、谒鍩墼O(shè)進士科，科舉制誕生
3、科舉制的完善：
�、偬铺诖蟠髷U充了國學的規(guī)模;
②武則天首創(chuàng)殿試和武舉;
�、厶菩趯⒃娰x作為進士科的主要內(nèi)容。
4、發(fā)展：明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)人的實際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智。
5、結(jié)束：清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試，清政府擬定《奏定學堂章程》。
6、科舉制對隋唐的影響：①改善了用人制度;②促進了教育事業(yè)的發(fā)展;③促進了文學藝術(shù)的發(fā)展。
【關(guān)于科舉的歷史知識】相關(guān)文章：
1.科舉的由來
2.高考的前身：科舉