培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注PINCAI網(wǎng)。
小學(xué)德育2017年秋季工作計劃范文
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。
5、要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。
6、配合學(xué)校開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。
小學(xué)德育2017年秋季工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
以人為本、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生�！皭鄣慕逃�、鐵的紀(jì)律” ，“教育在前、處罰在后”。針對我校的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實際，遵循學(xué)生成長規(guī)律，實行分層管理、分層教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育(文明禮儀、理想教育、道德規(guī)范教育、情感教育)。
2、組織好科學(xué)文化節(jié)(上學(xué)期)、體育藝術(shù)節(jié)(下學(xué)期)兩節(jié)活動。
3、組織學(xué)生參加社會生產(chǎn)實踐活動。
4、加強(qiáng)寢室管理、食堂就餐管理、門衛(wèi)管理，規(guī)范周末留校生管理。完善和加強(qiáng)各類考核。
5、抓好毒品預(yù)防教育、安全教育和重點(diǎn)學(xué)生的教育。
6、德育隊伍和管理的建設(shè)。
三、各年級德育工作目標(biāo)
1、初一年級：自主、自立、友愛、文明、安全，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
2、初二年級：自尊、自愛、自信、文明，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3、初三年級：公德規(guī)范、誠信、勤奮學(xué)習(xí)。
4、四年制高一、二年級：自主、自信，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
5、高一年級：自主、自立、自信、文明，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
6、高二年級：強(qiáng)化紀(jì)律，公德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。
7、高三、高補(bǔ)年級：勤奮、誠信，激勵學(xué)生為升入高校努力拼搏。
四、具體措施
(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理與職責(zé)。
成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以“學(xué)�！掠帯昙壗M——班主任——學(xué)生;學(xué)�！虒W(xué)處——教研組長——教師——學(xué)生;黨總支書記——德育處——團(tuán)委——團(tuán)支部——學(xué)生”“三級五線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實，各司其職，齊抓共管。
(二)強(qiáng)化年級德育工作的管理
年級組的管理是學(xué)校管理非常重要的環(huán)節(jié)，強(qiáng)化年級德育工作的管理，充分發(fā)揮年級組管理的自主性，是學(xué)校德育工作有效開展的最重要組成部分。
1、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和年級特點(diǎn)制定本學(xué)期年級德育工作計劃，根據(jù)年級特點(diǎn)確定和組織開展對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、文明行為、學(xué)習(xí)等主題教育活動(包括主題班會活動和年級比賽活動)。
2、年級組每周召開 一次班主任工作例會。
3、加強(qiáng)對年級學(xué)生會指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。
4、安排年級值班，負(fù)責(zé)年級學(xué)生考勤、課堂紀(jì)律、課間違紀(jì)檢查，負(fù)責(zé)食堂就餐值日、寢室查看的安排、檢查和考核。
5、做好班級常規(guī)管理和評比。
6、加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的教育和處理。
7、做好班主任年級的考核。
8、調(diào)查、掌握本年級心理、行為、思想存在嚴(yán)重問題的學(xué)生并報學(xué)校。
(三)加強(qiáng)德育工作的培訓(xùn)。
加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)，學(xué)校每月召開一次班主任工作例會，進(jìn)行階段性總結(jié)和工作布置。本學(xué)年德育處根據(jù)不同年級實際組織一至兩次德育工作案例交流會，進(jìn)行德育工作經(jīng)驗交流和介紹。采取請進(jìn)來、走出去的方式分期分批組織各年級班主任參加各級培訓(xùn)。
(四)實行分層管理、分層教育
1、實行學(xué)�！掠帯昙壗M→年級段→德育組分層德育管理模式，明確各層管理和教育職責(zé)。
2、初中、高中各年級根據(jù)年級特點(diǎn)和學(xué)校要求進(jìn)行管理和教育。各年級各段根據(jù)學(xué)生的實際和遵循學(xué)生成長規(guī)律對不同層次的班級學(xué)生開展教育活動。各年級各段根據(jù)出現(xiàn)具體問題開展不同的專題教育，如不良習(xí)慣教育、紀(jì)律教育、厭學(xué)、早戀教育、道德規(guī)范教育等。
(五)社會生產(chǎn)實踐活動
為了強(qiáng)化教育實踐能力，落實新課程改革的要求，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生走向生活，親近自然，拓展視野，提高學(xué)生動手能力和綜合素質(zhì)，樹立學(xué)生社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)年上下學(xué)期分期分批組織各年級學(xué)生前往烏當(dāng)區(qū)新場鎮(zhèn)達(dá)古村參加社會生產(chǎn)實踐活動。
(六)認(rèn)真落實毒品預(yù)防 教育
根據(jù)市禁毒委員會和市、區(qū)教育局關(guān)于開展中小學(xué)生預(yù)防毒品教育的精神，健全、完善學(xué)校禁毒教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織工作機(jī)構(gòu)，把毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，做到課時、內(nèi)容、師資的落實。結(jié)合學(xué)校實際，開展毒品預(yù)防教育“十個一”活動。另附具體工作計劃。
(七)抓好幾項常規(guī)工作
1、升旗和課間操
德育處每周一大課間舉行升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為習(xí)慣等教育。每天大課間德育處、體育組、團(tuán)委學(xué)生會和年級組組織好初一初二高一高二學(xué)生課間操。
2、主題教育活動
學(xué)校德育處、教科處、團(tuán)委、學(xué)生會、年級組根據(jù)實際舉辦科學(xué)文化節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)系列活動，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，豐富學(xué)生校園生活。(具體活動方案另附)
3、班主任工作
(1)做好班級常規(guī)管理工作。
(2)在年級組指導(dǎo)下，充分發(fā)揮主題班會主陣地的教育作用。
(3)抓好并不斷完善班級文化建設(shè)。
(4)做好與學(xué)生和家長的交流溝通工作。
(5)積極參加學(xué)校、年級的培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，相互交流，提高工作水平。
4、安全工作
安全問題是壓倒一切的問題，各年級、各班、各部門要樹立安全意識，做好安全防范工作，防止安全事故的發(fā)生。
(1)班主任加強(qiáng)安全防范的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)紀(jì)律教育，提高學(xué)生紀(jì)律意識。做好學(xué)生因病缺課、晨檢工作。每學(xué)期要組織開展以安全為主題的班會教育活動。
(2)年級組安排教學(xué)區(qū)域、食堂就餐值班檢查工作，防止安全事故的發(fā)生。
(3)保衛(wèi)科加強(qiáng)重點(diǎn)時段、重點(diǎn)區(qū)域的重點(diǎn)巡視，嚴(yán)格執(zhí)行和落實門衛(wèi)制度，加強(qiáng)平時對學(xué)生進(jìn)校的安檢。
(4)食堂加強(qiáng)食品安全工作，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，防止食物中毒事件發(fā)生。
(5)德育處和保衛(wèi)科組織開展學(xué)校安全隱患的排查，根據(jù)實際情況對各年級學(xué)生進(jìn)行法制安全教育活動。
5、重點(diǎn)學(xué)生的教育和處理
重點(diǎn)學(xué)生的教育難度大，影響亦大。做好這部分學(xué)生的管理和教育，是我校德育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
首先，建立重點(diǎn)學(xué)生的檔案，了解情況。
其次，對重點(diǎn)學(xué)生既嚴(yán)格要求，更應(yīng)多關(guān)心、關(guān)懷和表揚(yáng)、鼓勵，確立指導(dǎo)老師，定期交流、談心。
第三，制定相應(yīng)的幫扶措施和教育活動。
第四，重視對他們的教育過程，要有耐心，了解、跟蹤他們的變化，及時與學(xué)校、家長反饋。
一般違紀(jì)學(xué)生處理的程序：學(xué)生自我教育→學(xué)習(xí)小組幫助→班主任教育→年級組教育處理。重點(diǎn)違紀(jì)學(xué)生處理的基本程序：班主任教育→年級組教育處理→德育處教育處理→學(xué)生違紀(jì)處理聽證會→校務(wù)委員會決定。
任何個人和年級不能私自讓學(xué)生停課回家和勸退學(xué)生。
6、加強(qiáng)周末留校生的管理和安檢工作
我校外州縣學(xué)生較多且大部分為優(yōu)秀學(xué)生，做好他們周末留校管理至關(guān)重要。各年級和各年級德育組、班主任要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校周末留校學(xué)生管理辦法，讓周末留校學(xué)生放假在校有人管，有人關(guān)心，有學(xué)習(xí)、娛樂的地方，讓他們的家長放心。各年級要在學(xué)生放假回校(下午16:00)派人在門衛(wèi)進(jìn)行安檢，嚴(yán)禁學(xué)生將違禁品帶進(jìn)校園。
7、寢室管理
(1)每周召開例會，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對生活老師培訓(xùn)，不斷提高生活部的服務(wù)水平和管理能力，加強(qiáng)對生活老師的考勤、考核和評比。
(2)狠抓紀(jì)律，加強(qiáng)巡視，敢管、敢抓、敢較真，嚴(yán)防打架、偷竊、喝酒、賭博、抽煙等違紀(jì)行為。嚴(yán)格作息，按時起床，按時就寢，保證睡覺時段寢室安靜。認(rèn)真抓好寢室衛(wèi)生，規(guī)范內(nèi)務(wù)，保證寢室整潔。
(3)針對寢室違紀(jì)，生活部制定相關(guān)處理辦法：教育→簽訂就寢協(xié)議→取消住宿資格，家長陪讀。
(4)各班主任、年級組配合、支持生活部的管理，加強(qiáng)對寢室違紀(jì)學(xué)生的教育和處理。
8、食堂就餐管理
各年級要安排老師值班，維持就餐秩序，防止打架等安全事故，組織年級學(xué)生會檢查餐桌衛(wèi)生情況納入班級考核。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)檢查老師值班情況，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查各年級就餐紀(jì)律、衛(wèi)生情況，并將檢查情況納入年級組、年級德育組考核。
9、團(tuán)委學(xué)生會工作
加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會參與學(xué)校管理的積極性，在德育處指導(dǎo)下制定本學(xué)期的工作計劃，并組織落實。
10、心理健康教育和學(xué)生心理咨詢。
心理咨詢室每月根據(jù)各年級實際開設(shè)心理健康輔導(dǎo)講座或報告，做好學(xué)生心理咨詢，關(guān)注心理問題學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良心理品質(zhì)。針對厭學(xué)、早戀，制定年級層面和學(xué)校層面的教育引導(dǎo)方案，并組織落實。
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