孩子說話一般是由規(guī)律的，這是一個(gè)發(fā)展過程，但是這種發(fā)育存在差異，有些早，有些晚，但是如果孩子遲遲不說話可能涉及到一些相關(guān)的疾病，有兒童孤獨(dú)癥，精神發(fā)育遲滯，聽力受損，還有一種是選擇性緘默，這些都是小孩不說話常見的疾病，種種原因都是不一樣的情況。
一般語言發(fā)育常見疾病有：兒童孤獨(dú)癥;精神發(fā)育遲滯;聽力損傷;選擇性緘默。
①兒童孤獨(dú)癥：是一種嚴(yán)重的廣泛發(fā)育障礙，兒童從小語言能力發(fā)育遲緩，缺乏人際互相的要求，不會(huì)與他人玩社會(huì)性游戲，如“找朋友”、“捉迷藏”、“藏貓貓”，而是別人玩別人的，他玩他的，遇到困難不會(huì)尋求幫助，對(duì)撫養(yǎng)人缺乏依戀且伴隨有固定的奇怪的動(dòng)作習(xí)慣。 ②精神發(fā)育遲滯：這類患兒的語言表達(dá)及理解能力明顯落后于同齡兒童，但他們會(huì)用手勢(shì)或肢體姿勢(shì)表達(dá)自己的意愿，遇到困難會(huì)主動(dòng)尋求幫助。愿意用簡單的方式與同齡兒童及親人溝通，對(duì)撫養(yǎng)人有很好的依戀感情，且沒有刻板的奇怪的動(dòng)作，他們有學(xué)習(xí)交往意識(shí)的愿望，但往往比較簡單直觀。
③聽力損傷：無智力缺損，種種原因引起的聽力損傷而導(dǎo)致言語障礙，這種患兒可以通過聽力損傷的程度改善而使語言不斷進(jìn)步。 ④選擇性緘默：這類患兒的聽覺器官及發(fā)育器官無器質(zhì)性損害，他們的智力發(fā)育良好，隨著年齡的增長已具備講話的能力，只是由于各種心理因素引起言語交際的障礙，一般多見于女孩及膽小退縮、缺乏自信心，怕受挫的孩子。他們往往在人多或公共場所拒絕主動(dòng)講話或伴隨有呆板、僵硬及活動(dòng)減少，但在家中或熟悉的親人面前講話并障礙，嚴(yán)重者可經(jīng)過心理醫(yī)生及藥物治療而得到改善。
這些疾病警示著父母要注意孩子的言語發(fā)育情況，不要忽視了孩子晚發(fā)育的言語情況，很可能導(dǎo)致一些嚴(yán)重的語言障礙疾病，嚴(yán)重者甚至無法僅僅用藥物來治療，甚至要請(qǐng)專門的心理醫(yī)生幫助孩子解決語言障礙，父母必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情況對(duì)癥下藥。