“守望麥田的稻草人”讀后感五一班楊一帆今天我 讀了《兒童文學(xué)》中的一篇文章：“守望麥田的稻草人”稻草人阿滿不滿意看守田野，他一點(diǎn)都不快樂，于是他想變成真正的人，可是沒有人能幫助他，所以他非常沮喪，女兒的讀后感�？墒�，當(dāng)烏鴉黑羽告訴阿滿一個(gè)能讓他快樂的秘密后，阿滿愛上了這片麥田。阿滿幫助狐貍姑娘找到了她心中那位英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)的心上狐----“銀狐”，有時(shí)還幫助蘿卜兔“對(duì)付”他那幾個(gè)古靈精怪，頑皮可愛的小白兔，因?yàn)樾“淄脮r(shí)常會(huì)出些稀奇古怪的問題，也幫助了狗獾老捕捉回了許多回憶，那些美好，歡樂的回憶。我想不用我說你也知道了黑羽告訴阿滿的那個(gè)秘密了吧，那就是-----用愛來守護(hù)這篇麥田。他對(duì)朋友們的愛幫助了朋友們，同樣也換來了朋友們對(duì)他的愛。這篇文章告訴我們生活中有了愛就會(huì)快樂充實(shí)，父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，朋友的愛，正是這些愛讓我們更快樂滿足，讓我們的生活充滿了陽(yáng)光。附記：此篇讀后感是小女楊一帆獨(dú)立完成的，我也沒有指導(dǎo)她如何寫，完全是老師在學(xué)校里教的怎么寫讀后感，回來就讓她在眾多書籍中挑一篇她映像深刻的文章再看一遍，然后寫下了這篇讀后感。我覺得對(duì)于一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的娃娃來說還能做到言簡(jiǎn)意賅的把整個(gè)故事的內(nèi)容說清楚，把整個(gè)故事的主題找出來，并聯(lián)想到生活實(shí)際，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，呵呵，我家有女初長(zhǎng)成，現(xiàn)在覺得她這么多年看了那么多雜書還派上了點(diǎn)用場(chǎng)了。
從小到大她看的書籍很雜，給她訂過《漫畫》，《米老鼠》，《小公主》，《小哥白尼》，《兒童文學(xué)》，《NGKIDS》，也買過很多漫畫書和比較暢銷的兒童書籍《馬小跳的故事》，《楊紅櫻兒童文學(xué)》等等，因?yàn)橐欢昙?jí)她太迷戀漫畫書籍，后來慢慢給她增訂了文字書，偶然訂了《兒童文學(xué)》，結(jié)果她很喜歡看，覺得里面的故事很吸引她，當(dāng)然還有里面的插畫也很美，她每期必定要求我給她買，有時(shí)落下一期心里還很失落，埋怨我呢，有時(shí)會(huì)和我分享她看到的書中的故事，聯(lián)系到生活中發(fā)生的事情，有時(shí)還專門叮囑我要去看哪篇文章，很精彩的，很貼近我的現(xiàn)實(shí)生活，呵呵，為了不讓她失望，我就去閱讀了她指定的那幾篇文章，覺得還真的不錯(cuò)，也很感謝女兒的良苦用心。慢慢的我也喜歡上了看兒童文學(xué)，每次她先看，然后我再看，然后一起討論故事中的情節(jié)，自然的就聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中來了，也許這就是最初的讀后感吧。最近她背著我偷買了《偷星九月天》，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在看，這樣的書籍我是不允許她看的，只要發(fā)現(xiàn)都是當(dāng)場(chǎng)沒收，因?yàn)檫@樣的書籍里全是暴力的圖片，會(huì)讓孩子潛移默化中也變得暴力。家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中要監(jiān)督和引導(dǎo)孩子看書，因?yàn)樗麄兙褪且粡埌准�，怎么畫，是要我們家長(zhǎng)去努力培養(yǎng)的。以前老師沒要求寫作文的時(shí)候，每次出去游玩了后，在路上，我都會(huì)讓她給我講述一遍今天她玩的整個(gè)過程和印象最深的景色或者游戲，這樣也旨在鍛煉她口頭表達(dá)和打腹稿的能力，久而久之，寫作文對(duì)于她來說就不是一件難事了。閱讀對(duì)于小孩子來說如果成了一件很愉悅的事情那樣他們就不會(huì)覺得負(fù)擔(dān)了，每次在圖書館看到很多孩子席地而坐在那里看書，我都覺得那真是一道很美的風(fēng)景，無論他們貪婪的看的是漫畫書籍還是兒童文學(xué)書籍，抑或是世界名著的簡(jiǎn)寫本，這些都會(huì)給他們的學(xué)習(xí)帶來幫助。有句話是這樣說的：凡有所學(xué)，皆成性格。他們讀過的所有書籍都會(huì)成為他們性格中的一部分，給他們的成長(zhǎng)帶來影響。要讓孩子養(yǎng)成良好的自覺的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)的言傳身教，潛移默化是很重要的，我愿意和小女一起閱讀一起成長(zhǎng)一起分享讀書的快樂。
一帆媽媽二0XX年十一月