學院是2006年9月學校根據(jù)學科建設與發(fā)展需要組建而成的二級學院,其辦學歷史最早可追溯到1902年張謇先生創(chuàng)辦的通海農(nóng)學堂。1971年原江蘇農(nóng)學院調(diào)整設立植物保護、果樹、蔬菜專業(yè),1982年在全國農(nóng)業(yè)院校中最早將果樹、蔬菜專業(yè)合并為園藝專業(yè),1987年增設觀賞園藝專業(yè)。學院現(xiàn)有植物保護、生態(tài)學、園藝、園林(城市景觀與規(guī)劃設計)4個本科專業(yè)和植物保護(植物檢疫)、植物保護(制劑管理與營銷) 、園藝(都市園藝)3個專業(yè)方向。其中,園藝專業(yè)為省級品牌專業(yè),植物保護專業(yè)為省級特色專業(yè),且均為省級重點專業(yè)。
學院現(xiàn)有植物保護博士后科研流動站1個,植物保護一級學科博士點1個(含農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治學、植物病理學、農(nóng)藥學、入侵生物與生物安全、園藝植物抗性及資源利用),植物保護和園藝一級學科碩士點2個,二級學科碩士點7個(農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、植物病理學、農(nóng)藥學、蔬菜學、果樹學、茶學、觀賞園藝學)。有揚州大學水生蔬菜研究室省級研究機構1個,揚州大學應用昆蟲研究所、揚州大學經(jīng)濟林研究所、風景園林設計與旅游規(guī)劃研究所及揚州大學城市有害生物防治研究所等4個校級研究機構,有實驗農(nóng)牧場、智能溫室等校內(nèi)實習場所及中國農(nóng)科院等校外實習基地20余個,是中國銀杏研究會掛靠單位。
學院擁有一支職稱、年齡、學歷結(jié)構合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,有教職工74人,其中教授18人,副教授25人。博士生導師14人,碩士生導師63人(含校外)。目前有全日制在校本科生近1000人,博、碩士研究生近200人、外國留學生數(shù)名,成教生近300人。
學院一貫堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng),在教學、科研、科技開發(fā)與科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有鮮明的特色和優(yōu)勢,F(xiàn)有國家級精品課程1門(昆蟲學),省級一類優(yōu)秀課程2門(植物病理學、昆蟲學),省級特色專業(yè)(植物保護)1個,省級品牌專業(yè)(園藝)1個,校特色專業(yè)1個(園林),園藝、植物保護專業(yè)均為學校首批遴選的重點建設專業(yè)和江蘇省十二五重點專業(yè)!笆晃濉币詠恚瑢W院共承擔國家973、國家科技攻關和國家自然科學基金等國家級科研項目40多項,部省級科研項目50多項,總經(jīng)費達6000多萬元。不少研究領域或方向的科技成果處于國內(nèi)領先水平或國際先進水平。近年來共承擔省級教改課題2項,校級教改課題6項,先后取得各級各類教學成果獎20多項。
學院一直注重對外交流與合作,與中國科學院和中國農(nóng)科院等科研單位有著密切的科研合作關系,并與美國、日本、澳大利亞、德國、荷蘭、香港、斯洛文尼亞等國家和地區(qū)建立了良好的合作關系。
“十二五”期間,學院堅持以人才培養(yǎng)為根本,以學科建設為龍頭,教學與科研并重,不斷深化教育教學改革,加強學科建設和師資隊伍建設,積極開展學術研究與學術交流,注重理論與實踐相結(jié)合,服務社會經(jīng)濟發(fā)展,開展國際化人才培養(yǎng)工程,努力把學院建設成為教學、科研、科技開發(fā)與社會服務科學發(fā)展、和諧發(fā)展的研究教學型學院,為把揚州大學建設成為高水平大學作出更大的貢獻。
!I(yè)
學制
培養(yǎng)目標
開設的主要課程
植物保護
四年
培養(yǎng)具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、推廣、管理及其它相關部門從事植保工作的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作的高級科技人才。
植物生理學、作物栽培學、生物統(tǒng)計與試驗設計、作物遺傳育種、普通昆蟲學、普通植物病理學、昆蟲分類學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、植物病害診斷、農(nóng)業(yè)植物病理學、植物化學保護、雜草防除、農(nóng)藥毒理學、有害生物綜合治理等。
生態(tài)學
四年
培養(yǎng)具備生態(tài)學和環(huán)境科學的基本理論,具有生態(tài)工程的規(guī)劃與評價、環(huán)境監(jiān)測與管理等方面的知識與技能,能在事業(yè)、管理部門及教學、科研、大中型企業(yè)等單位從事生態(tài)工程的評價與規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測與管理等工作的復合型人才。
普通生物學、普通生態(tài)學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境分析化學、生態(tài)信息技術、環(huán)境管理學、環(huán)境生態(tài)監(jiān)測與治理、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境工程學、綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)工程等。
園 藝
四年
培養(yǎng)具備園藝學及其相關學科的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領域或部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科技人才。
植物生理學、生物化學、遺傳學、生物統(tǒng)計與試驗設計、草本園藝植物栽培學、木本園藝植物栽培學、設施園藝學、園藝植物育種學、園藝昆蟲學、園藝植物病理學、園林規(guī)劃設計等。
園林(城市景觀與規(guī)劃設計)
四年
培養(yǎng)具備園林規(guī)劃設計、園林植物及其相關學科的基本理論、基本知識和基礎技能,能在園林、交通、水利、城市規(guī)劃等領域從事園林工程設計管理、經(jīng)營與開發(fā)等工作的高級科技人才。
植物學、園林素描、園林渲染、園林設計、建筑力學與結(jié)構、園林建筑制圖、城市綠地規(guī)劃、園林綠化施工管理、園林植物遺傳育種、景觀生態(tài)學、園林樹木學、園林樹木栽培學、花卉學、草坪學、園林設計、園林工程、計算機輔助設計、園林建筑等。
植物保護(制劑管理與營銷)
四年
培養(yǎng)具備植物保護學和應用化學的基本理論,掌握常用化學品(農(nóng)藥、化肥等)的合成、加工、分析、生物測定、經(jīng)營管理及應用技術,能從事農(nóng)用化學品的生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢驗、推廣營銷及企業(yè)管理等工作的復合型人才。
植物化學保護、雜草防除、植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲學Ⅱ、農(nóng)藥制劑學、農(nóng)藥檢驗與分析、農(nóng)藥合成原理、基礎生物化學、儀器分析、物化與膠化等。
園藝(都市園藝)
四年
培養(yǎng)具備園藝學及其設施園藝相關學科的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)園區(qū)、商貿(mào)、園林管理等領域或部門從事與園藝科學和設施園藝有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科技人才。
植物生理學、生物化學、遺傳學、生物統(tǒng)計與試驗設計、草本園藝植物栽培學、木本園藝植物栽培學、設施園藝學、園藝植物育種學、園藝昆蟲學、園藝植物病理學、園區(qū)規(guī)劃設計等。
植物保護(植物檢疫)
培養(yǎng)具備植保、植檢科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在植物檢疫和農(nóng)業(yè)管理管理部門從事有害生物檢測、檢疫、管理等植物檢疫類相關工作的高級科技人才。
植物生理學、作物栽培學、作物遺傳育種、生物統(tǒng)計與試驗設計、普通昆蟲學、普通植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、農(nóng)業(yè)植物病理學、植物化學保護、植物病害診斷、昆蟲分類學、植物檢疫等。
揚州大學就業(yè)前景