這是一部有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書，作者用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。關(guān)于萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀后感怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的關(guān)于萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀后感相關(guān)資料，歡迎閱讀！
關(guān)于萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀后感1
看到這書的名字，給我的第一印象是這本書的內(nèi)容一定很龐雜。因?yàn)橐郧耙灿凶x過(guò)好些科普類的書，能夠?qū)拿謱懗伞叭f(wàn)物簡(jiǎn)史”的，這就是第一本了。大學(xué)以前有看過(guò)好幾本霍金的書，總體上，他的書傳說(shuō)中很淺顯，但是要是認(rèn)真讀下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)還是很復(fù)雜的，并不是那么容易就能夠理解。
我原以為這本書也會(huì)很復(fù)雜，但是翻開目錄就給人耳目一新的感覺，它沒有給出那種十分前衛(wèi)的名詞，諸如“選擇歷史”、“弦理論”、“表象奇跡”之類的名詞。而是一些很平易近人的如“愛因斯坦的宇宙”、“歡迎來(lái)到太陽(yáng)系”之類的短句。作為一個(gè)物理系的學(xué)生，我意識(shí)到這將是一本更接近我們普通人的書籍。
首先要承認(rèn)的是我沒有將這本書全部看完，所能說(shuō)的也不是全面的。
看到這本書時(shí)，它確實(shí)給了我一種不一樣的感覺。他沒有用一套非常嚴(yán)密的邏輯給你講訴一個(gè)十分深刻的道理，而是從很多側(cè)面讓你了解一段歷史，一個(gè)故事還有一個(gè)事實(shí)。
它會(huì)給出很多相關(guān)性的描述，我覺得是非常生動(dòng)的。比如，其中有段關(guān)于牛頓的描述：他聰明過(guò)人，而又離群索居，沉悶無(wú)趣，敏感多疑，注意力很不集中，干得出非常有趣的怪事。
并沒有像傳統(tǒng)教科書中那樣：聰明好學(xué)，勤奮努力，18歲就進(jìn)入了劍橋的三一學(xué)院，二十幾歲就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。讓一切看來(lái)都是那樣的順理成章，而科學(xué)家的形象就是坐在一間小屋里冥思苦想，最后得出了驚世結(jié)論。
其實(shí)生活中每個(gè)人都是有個(gè)性的，但是很多時(shí)候在教科書上一些個(gè)性就被磨滅了，留給人的印象就是各種職業(yè)形象。
另外，“萬(wàn)物簡(jiǎn)史”中也體現(xiàn)了科學(xué)研究中的困難與艱辛。那段關(guān)于1735年法國(guó)皇家科學(xué)院的秘魯遠(yuǎn)征，讓人體會(huì)到了兩個(gè)世紀(jì)前的讓人感受到了法國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)。而富蘭克林不顧危險(xiǎn)去放風(fēng)箏，也讓我看到了美國(guó)人的執(zhí)著。而這點(diǎn)是很可貴的，因?yàn)榭茖W(xué)研究確實(shí)是一件耗時(shí)間、耗精的事情。然而我們中國(guó)學(xué)生對(duì)這方面的接觸的并不多，通常情況下，我們的學(xué)習(xí)模式是先看看公式，再看看推倒過(guò)程，最后把兩個(gè)都記住就行了。
而在科學(xué)研究中這樣的態(tài)度是不太好的。一個(gè)人一生的科學(xué)研究中很難總結(jié)出很多的公式、結(jié)論，原因就在于其中的復(fù)雜性，而這個(gè)正是經(jīng)常被我們忽視的，我們需要了解其中的復(fù)雜性，這樣才能在將來(lái)的科研道路中克服重重困難，而不是半途而廢。
其中有一段故事讓我印象深刻，那是在一次公開課上看到的。大致是這樣的：斯特恩老先生在聽了一次報(bào)告會(huì)之后，決定去驗(yàn)證空間量子化。于是他就找了博士生蓋拉赫和他一起去做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果是花了八個(gè)月的時(shí)間，依舊是沒有結(jié)果。經(jīng)費(fèi)不足，再加上一戰(zhàn)戰(zhàn)敗，德國(guó)的各種物資十分缺乏，日子過(guò)得也是相當(dāng)清苦。最后還是再一次偶然中才發(fā)現(xiàn)了結(jié)果，可貴的是他們堅(jiān)持了下來(lái)，這就是著名的Stern-Gerlach實(shí)驗(yàn)。
而本書關(guān)于對(duì)生物知識(shí)的講解也正我所欠缺的，尤其是在最后它提到的一句話“一個(gè)星球，一次實(shí)驗(yàn)”，讓人很觸動(dòng)。當(dāng)我們身邊的物種都消失后，我們還能走多遠(yuǎn)？我們?nèi)祟愓加辛说厍蛏辖^大部分的資源，但我們給了其他物種多少空間？
也許生命的奇跡不在于一個(gè)物種的繁榮，而是一群物種的興盛。
關(guān)于萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀后感2
讀《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》有感
這個(gè)暑假，我讀了有關(guān)萬(wàn)物發(fā)展史的，既通俗易懂又影人入勝的書——《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》
這本書講述了許多的事物，它的發(fā)展歷程。其中讓我印象十分深刻的是“神奇的原子”，院子非常非常小，它是沒有生命的。但是，他又能組成世間萬(wàn)物（包括：人，動(dòng)物，植物，石頭，土，化學(xué)元素··）原子是不會(huì)消失的，當(dāng)人死了之后，人身上的原子會(huì)組成另外的事物。可能是一棵草，一塊石頭，一只貓，或者是另一個(gè)人身上的一部分··從某種意義上說(shuō)，整個(gè)時(shí)空中，所有事物都是長(zhǎng)久的，不是的，永恒的··
這本書還講述了科學(xué)家們的奇聞異事：達(dá)爾文為蚯蚓彈琴；牛頓將一根針的眼縫插X眼窩，為的只是看看會(huì)有什么事情發(fā)生；富蘭克林不顧生命危險(xiǎn)再大雷雨天里放風(fēng)箏；卡文迪許在自己身上做電擊實(shí)驗(yàn)，
竟然到失去知覺的地步；卡爾·威爾海姆·舍勒習(xí)慣親自“品嘗”一下發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素，最后死于：汞中毒” ；愛因斯坦在還是專利局三級(jí)審查員時(shí)，發(fā)表了幾篇足以改變歷史的論文，但卻沒有一位物理嘗家去重視他，原因是因?yàn)樗麄儾恢匾晫＠职l(fā)表的東酉，于是，愛因斯坦就遭到后來(lái)在申請(qǐng)大學(xué)講師，中學(xué)教員的拒絕。
《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書深深的吸引著我。寥闊的空宇，新時(shí)代的黎朋，處境危險(xiǎn)的行星，人類的進(jìn)化史……這本書講述了許多我不知道卻十分有趣的逗物，我覺得這是一本十分有用，讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)的好書，值得我們?nèi)プx。
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