各類(lèi)作文寫(xiě)作方法

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-14 我要投稿
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  寫(xiě)作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法(即:藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法,也含表達(dá)手法(技巧),常見(jiàn)的有:懸念,照應(yīng),聯(lián)想,想象,抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合本文是小編精心編輯的各類(lèi)作文寫(xiě)作方法,希望能幫助到你!

  各類(lèi)作文寫(xiě)作方法篇一

  首先明確立意,即本篇習(xí)作中你決定歌頌的人物身上具有的光輝品質(zhì)是什么,這是本文的中心。要求孩子將老師的品質(zhì)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括歸納出來(lái),寫(xiě)到草 稿紙上,在寫(xiě)作前坐到中心明確。如:認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教學(xué)有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)……在動(dòng)筆寫(xiě)作時(shí),此環(huán)節(jié)就是文章的開(kāi)頭段落,一定開(kāi)頭點(diǎn)明中心,讓讀者知道 你要寫(xiě)的是誰(shuí)的什么事。

  第二,根據(jù)中心選取素材,通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。也就是根據(jù)自己剛才列在紙上的兩個(gè)四字詞語(yǔ)選取 發(fā)生在老師身上的能表現(xiàn)老師品質(zhì)的事例?梢允前l(fā)生在自己身上的,也可以是自己看到的發(fā)生在身邊的同學(xué)和老師身上的。兩個(gè)事例詳寫(xiě)一個(gè),略寫(xiě)一個(gè),做到詳 略得當(dāng)。這一環(huán)節(jié)應(yīng)注意的是:每個(gè)事例寫(xiě)完后,要把自己在第一段中點(diǎn)明的中心拿過(guò)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),這種方法是“自然點(diǎn)題”,保證孩子在寫(xiě)作過(guò)程中,時(shí)時(shí)牢牢把握 中心,寫(xiě)作不偏離主線。

  第三,文章的結(jié)尾,要求與開(kāi)頭相呼應(yīng)。即開(kāi)頭點(diǎn)明的中心——那兩個(gè)四字詞語(yǔ)再一次出現(xiàn),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)你歌頌的老師的美好品質(zhì)是什么。深化主題,提升立意,使得本次習(xí)作圓滿結(jié)束。

  這是以老師的作文為例,其他的人物寫(xiě)作方法基本一致。不管寫(xiě)同學(xué)、媽媽爸爸,還是身邊的普通人都可按照這種方法進(jìn)行習(xí)作。

  這 是一種最基本的寫(xiě)作方法,因?yàn)槊總(gè)孩子的閱讀積累不一樣,因此寫(xiě)作水平肯定不在一條線上。如果你有標(biāo)新立異的寫(xiě)法,老師歡迎。但前提必須是中心明確、事例 恰當(dāng)、措辭合理、詳略得當(dāng)。據(jù)我觀察,目前我班還沒(méi)有能超水平發(fā)揮的人。希望每位同學(xué)能沉下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)練好每篇習(xí)作,為未來(lái)的飛躍做準(zhǔn)備,厚積將來(lái)才 有可能薄發(fā)。

  各類(lèi)作文寫(xiě)作方法篇二

  人類(lèi)生活在五光十色的自然之中。高考春、夏、秋、冬,風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象;春種秋收、日出日落等節(jié)令時(shí)序;鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、花草樹(shù)木等動(dòng)物植物,還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川,富饒的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,構(gòu)成了這個(gè)豐富的大千世界。我們生活在這個(gè)世界中,必須要接觸它,并了解、觀察、感受它,以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間,就是景物描寫(xiě)。那么,怎樣才能寫(xiě)好這樣的作文呢?

  一、立足于觀察

  觀察是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ),尤其對(duì)于寫(xiě)景作文,離開(kāi)了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察,是絕對(duì)寫(xiě)不好的。

  觀察必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的 ( 空間方位 ) ,也可以是變換的 ( 移步換景 ) 。但無(wú)論怎樣必須層次清楚,文章的思路也就清楚了。

  二、抓住特征

  寫(xiě)景物,要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時(shí)間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高氣爽。這樣,你筆下的景象就會(huì)生動(dòng)起來(lái)。

  三、要層次分明

  層次就是文章的內(nèi)容順序,也即表達(dá)順序。一般來(lái)說(shuō),寫(xiě)景文章有如下幾種順序。

  1 .空間方位順序。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。

  2 .時(shí)間順序?砂醇竟(jié)時(shí)令和一日的時(shí)間變化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。

  3 .地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景,或參觀、游覽順序。

  四、要?jiǎng)屿o結(jié)合

  所謂動(dòng)靜結(jié)合,就是指描寫(xiě)景色時(shí),不僅要寫(xiě)出景色的靜態(tài),而且要寫(xiě)出它的動(dòng)態(tài),使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來(lái),才能使讀者的印象更深刻。

  五、要抒發(fā)感情

  任何景物都是客觀存在的,但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫(xiě)景要寫(xiě)自己熱愛(ài)的景色,表達(dá)一定的主題思想,要表達(dá)出對(duì)自然的熱愛(ài),這就是借景抒情。

  六、要文辭優(yōu)美

  自然景色是美麗的,令人陶醉的。因此,我們?cè)趯?xiě)景色時(shí),一定要文辭優(yōu)美,語(yǔ)氣生動(dòng)形象,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法。這樣,文章才會(huì)給讀者以美的享受。

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