新任班主任工作總結(jié)
初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。
一個人初入學(xué)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級管理的首要前提。初出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性。在擔(dān)任班主任工作期間，針對該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點(diǎn)，我大膽地制定了我的班級管理計劃：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨(dú)立完成許多事情，更不會對他們的創(chuàng)造性活動加以限制，相反還人為地為他們提供發(fā)展個性的條件。幾個月下來，孩子在能力、成績等方面發(fā)展較好，很活躍，但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意，導(dǎo)致班級工作無法順利開展。后來，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教，通過自己分析、總結(jié)，我意識到自己這種想法的錯誤和不切實(shí)際，盡管大膽，但缺乏科學(xué)性。它否定了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，違背了人的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。這樣勢必會使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。另一方面，組織紀(jì)律性不強(qiáng)也使班級管理工作不能順利開展。意識到問題后，我很快改變了管理方法，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，使孩子們及時改掉了許多不良習(xí)慣，變得有紀(jì)有律，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。
通過這件事，我深刻地意識到常規(guī)訓(xùn)練對入學(xué)兒童的重要性，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié)，切莫想當(dāng)然地把規(guī)矩當(dāng)作是阻礙個性發(fā)展的束縛而不予理會，那可就大錯特錯了，因?yàn)闆]有規(guī)矩，就不成方圓。
新任班主任工作總結(jié)
剛接到班主任的任務(wù)時，我想在做過一年的見習(xí)班主任之后要輕松一些，因?yàn)橥ㄟ^一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)了解了班主任的常規(guī)工作，而且清楚班主任的職責(zé)等；但是，這一學(xué)期以來，我黨我軍覺得我一點(diǎn)也不輕松，因?yàn)榘嘀魅我龅氖虑楹芏�，要操心的事也很多。本學(xué)期我主要抓了以下方面：
1、班委。我認(rèn)為班主任不應(yīng)該是學(xué)生的“保姆”，班主任的主要任務(wù)是引導(dǎo)和管理學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會自我管理。因此，班委的選舉和培養(yǎng)至關(guān)重要。要選出讓學(xué)生信任，讓老師放心，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委不是一件容易的事。通過民主與自愿的結(jié)合，經(jīng)過三次選拔與最終讓學(xué)生上任了能夠發(fā)揮自己的長處、適合自己的崗位。在班委選舉之后，辣召開班委會議，讓班委明確各自職責(zé)，分工明確，并對他們提出要求。之后，堅持一月一次級繞組班委會，讓步班委匯報一月工作，并提出下月工作計劃，而且針對班上出現(xiàn)的問題作出及時的決策。
2、紀(jì)律。嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。新學(xué)期開始，就制定出了我班的班規(guī)。但是，仍然有個別同學(xué)自覺性比較差。時時需要班主任緊盯不放，并且在他們違反紀(jì)律的時候，及時與家長取得聯(lián)系，得到家長的支持。對他們進(jìn)行耐心細(xì)致的工作。
3、學(xué)習(xí)。高二伊始，很多同學(xué)的思想都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。有的同學(xué)認(rèn)為，高一已經(jīng)玩過了，高二不能再浪費(fèi)時間了；有的同學(xué)則考慮到高二有很多的會考科目，必須抓緊抓時間，爭取一次過關(guān)；還有的認(rèn)為高二是關(guān)鍵的一年等等，學(xué)生們從不同的角度出發(fā)，已經(jīng)普遍認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。抓住學(xué)生們的這一心理，我就對學(xué)生采取多鼓勵的方式；同時，向他們介紹上一屆我校高三的升學(xué)情況，讓他們看到希望，充滿活力信心。并且，不斷的抓住他們的每一次成功，每一個閃光點(diǎn)，鼓勵他們。
4、勞動。勞動是我班最為頭疼的一個問題。因?yàn)閯趧咏Y(jié)果起伏大，時好時壞，有周期性；而且出現(xiàn)個別同學(xué)逃避勞動，不參加勞動，以及有同學(xué)認(rèn)為勞動分配不合理，影響了同學(xué)們的積極性了針對性這些問題，我先在同學(xué)中間了解情況，并讓他們各自提出一套認(rèn)為合理又可行的分配方案，最后專門召開班會，解決存在的問題，最終拿出滿意又可行的方案，讓我班的勞動榜上有名。
5、班會。我班的班會采取學(xué)生自己主持的方式，形式多樣。召開過愛國主義主題班會“昨天、今天、明天”，“壯豪情、迎民運(yùn)”，“網(wǎng)上祖國萬里行”等。同學(xué)們主持的風(fēng)格各異，有辯論賽，智力競賽，暢談、游戲等等。這樣的活潑生動班會，既讓同學(xué)們受了教育，又化解了同學(xué)們之間的陌生感，增強(qiáng)了班級凝聚力。既有競爭，也體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)作精神。
當(dāng)然，我的工作還存在很多的不足之處。比如說，雖然通過通過談話、寫周記等形式與學(xué)生交流，但對學(xué)生的了解還不夠，也還們沒有做到讓學(xué)生充分信任；以及在工作中缺少預(yù)見性等。
通過這一學(xué)期，我知道自己肩上的責(zé)任重大。要做好一個班主任，首先要有高度的責(zé)任心，然后平等的對待每一個學(xué)生，信任他們，尊重他們；最后用愛心溫暖他們，用耐心和細(xì)心做他們的工作，讓學(xué)生不僅“學(xué)會”，還要“會學(xué)”，同時，懂得做人的道理。
[新任班主任工作總結(jié)]