植樹節(jié)的主題活動方案

學人智庫 時間:2018-01-15 我要投稿
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導語:植樹節(jié)活動可以有哪些主題?活動方案怎么策劃?要達到什么目的?以下是大學網(wǎng)unjs.com小編整理的植樹節(jié)的主題活動方案,歡迎閱讀參考。

植樹節(jié)的主題

1、勤植樹,胡環(huán)境;閑育花,美大地

2、珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。

3、與大樹在一起

4、我與小樹共成長

5、前人種樹,后人乘涼

6、追求綠色時尚,走向綠色文明

7、多一片綠葉,多一份溫馨

8、你獻一點綠,我獻一點綠讓綠成為生命主旋律

9、我為校園添把綠

10、湊響樹之樂章,愿環(huán)保常駐心中

11、種一棵小樹,綠一方凈土

12、追求綠色時尚,走向綠色文明

13、植樹節(jié),給地球一點色彩

14、眾翻一世界,眾葉一菩提

15、從我做起,愛護大自然的一草一木

16、植下一棵樹,收獲萬點綠

17、護花護草護綠人人有責;摘花伐木毀綠人人受責

18、植樹造林,綠化甬江大地;栽花種草,裝點雄鎮(zhèn)家園

19、植樹在當代,得宜在下代

20、人從眾團團圓圓,木林森茂茂密密

21、行動起來,爭做護綠小使者

22、綠化環(huán)境,播種綠色

23、植樹造林,綠化祖國!

24、播撒一片綠色讓世界更美,愛護萬千樹木讓你我同行

25、慶祝植樹節(jié),喜造名師林

26、前綠萬綠源自心中有綠,你說我說不如馬上行動

27、植下一棵樹,收獲萬點綠

28、讓地球變的更年青

29、各國各地都植樹,地球家園人人護

30、告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱

31、樹木棵棵種,綠蔭點點陰

32、植綠、護綠、愛綠、興綠

33、美化校園我行動,愛綠護綠我能行

34、綠化環(huán)境,美化人生

35、發(fā)揚雷鋒精神,服務植樹市民

36、撒下一點綠色,收獲一片綠意

37、讓森林走進城市,讓城市擁抱森林

38、綠色家園,人人共創(chuàng);保護樹木,人人有責

39、綠色心愿,用心呵護,讓心愿和種子一起成長

40、推動綠色的手,是推動世界的手

41、植樹造林,利在當今,功在千秋

42、生命在于綠色,希望在于綠色

43、眾人愛綠護綠,地球常綠永恒

44、愛林、造林,促進國土綠化,保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境

45、水是生命之源,樹是水的衛(wèi)士

46、建綠色校園,樹綠色理想

47、承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

植樹節(jié)的主題活動方案

一、活動動背景及目的

1、活動背景

綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境,保護環(huán)境的一個方式,這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環(huán)境中。

2、活動意義

增強全校學生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創(chuàng)建美好的福林。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動,使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環(huán)保并不難,環(huán)保離我們并不遠。

⑵通過此次活動,可以提高全體學生的綠化意識。

⑶培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動主題

主題:擁抱春天播種綠色放飛希望

時間:3月12日

三、活動內(nèi)容

1、2012年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。

2、播種綠色活動

每班學生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

4、各班板報內(nèi)容設立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。

5、進行研究性學習

各班根據(jù)所種植物,搜集相關(guān)資料,并制作手抄報,每班上交5份。

上交時間:3月16日

我們衷心祝愿福林小學的的學生們,能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍天。

植樹節(jié)的主題活動方案

目標:

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備:

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

設計思路:

從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程:

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:

雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。

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