貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》精神，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持立德樹人的育人宗旨，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，展示向真、向善、向美、向上的校園文化。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，充分挖掘當(dāng)?shù)貞騽∏囐Y源，因校制宜、重點(diǎn)突破，從培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)戲劇曲藝的興趣入手，普及戲劇曲藝基本知識(shí)，了解和親近經(jīng)典，感受戲劇曲藝文化的魅力，提高師生藝術(shù)審美修養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)中小學(xué)生戲劇曲藝等方面的愛好特長(zhǎng)，傳承戲劇曲藝藝術(shù)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，打造校園文化戲劇曲藝特色品牌。
二、實(shí)施原則
1、教育性原則。堅(jiān)持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)中小學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣
地，特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，應(yīng)實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會(huì))掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng)。
三、實(shí)施步驟
“戲劇曲藝進(jìn)校園”年度活動(dòng)從2012年初開學(xué)始分四個(gè)階段進(jìn)行：
1、制定方案階段(2月份)：成立相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，確定指導(dǎo)教師與不同年級(jí)學(xué)習(xí)的種類與曲目，制定年度活動(dòng)方案。
2、師資培訓(xùn)階段(3月份)：根據(jù)實(shí)施方案，采取分批、分級(jí)的培訓(xùn)方式，選取有特長(zhǎng)的教師積極參加縣教體局舉行的戲劇曲藝知識(shí)培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實(shí)施階段(4月—8月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
4、總結(jié)交流階段(9月—10月)：在與兄弟學(xué)校相互交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合全縣第十八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，積極準(zhǔn)備參加全縣中小學(xué)“戲劇曲藝進(jìn)校園”系列展演活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并認(rèn)真總結(jié)推廣各班級(jí)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的進(jìn)一步開展。
四、重點(diǎn)措施
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神的具體措施，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，并由李以新主任專門負(fù)責(zé)，學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳戲劇
曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平。
(三)結(jié)合實(shí)際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡、個(gè)人愛好與擅長(zhǎng)，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課、大課間、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級(jí)有關(guān)部門支持，以中心小學(xué)和中學(xué)為依托，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對(duì)各班級(jí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)縣藝術(shù)團(tuán)國(guó)家二級(jí)演奏員李強(qiáng)為校外輔導(dǎo)員，并計(jì)劃在全縣第十八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舉行之前，組織一次成果展示活動(dòng)，同時(shí)把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)和優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)，優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)�！ �(duì)本次活動(dòng)組織工作突出的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng);指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)獲優(yōu)秀表演一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師(每個(gè)節(jié)目不超過 3 名);優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)，在獲一、二等獎(jiǎng)的節(jié)目中評(píng)選;優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)，在獲一、二等獎(jiǎng)的節(jié)目中評(píng)選;優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，在獲一、二等獎(jiǎng)的劇目中評(píng)選�！ �
(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)校，組織工作扎實(shí)，有專人負(fù)責(zé)，有活動(dòng)實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則，成績(jī)突出�！ �
(三)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
1、合唱節(jié)目
合唱體現(xiàn)在合作精神上，聲音的和諧、心靈的默契。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合合唱節(jié)指導(dǎo)思想和主題;
(2)演唱時(shí)精神飽滿，表情自然大方，保持良好臺(tái)風(fēng)，充 分顯示學(xué)生的朝氣和熱情;
(3)準(zhǔn)確：音準(zhǔn)、節(jié)奏、拍子、咬字、樂句、聲部進(jìn)入整齊;音質(zhì)：聲音統(tǒng)一、協(xié)和、通順的能力，聲音表現(xiàn)力、能正確表達(dá)歌曲內(nèi)容;
(4)歌曲處理準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風(fēng)格相符合，具有一定的表現(xiàn)力和感染力;
(5)指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，姿勢(shì)優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動(dòng)演唱者情緒。指揮、領(lǐng)唱、合唱、伴奏配合默契;
(6)編排新穎獨(dú)特，能充分展現(xiàn)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，追求卓越的的精神面貌;
(7)服裝統(tǒng)一，整體精神面貌良好，避免成人化;(8)進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)有序，演唱時(shí)隊(duì)形整齊，有特色�！ �
2、戲劇節(jié)目(包括朗誦)劇目主題鮮明并且是新創(chuàng)作的劇目。內(nèi)容健康向上，時(shí)代 色彩鮮明，富有當(dāng)代教育意義，劇目完整優(yōu)美，創(chuàng)作、導(dǎo)演、編排、表演、音樂、舞美等有特色。
附件：曹集小學(xué)“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
陽信縣流坡塢鎮(zhèn)曹集小學(xué)
[戲曲進(jìn)校園小學(xué)活動(dòng)方案]