作文:雨季不再來(lái)

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-15 我要投稿
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  雨季不再來(lái)

  也許我天生就愛雨,從小就不像別的女孩子那樣渴望擁有一把漂亮的小花傘,為什么要讓傘擋住大自然的洗禮呢?讓飄灑的雨絲落在我的發(fā)上、身上,還有凌亂的心上,那將是多么的愜意啊!

  他再也沒(méi)有回來(lái)。他的離開告訴我,雨季也許不會(huì)再來(lái),而我從此失落的不僅僅是心中的那份深情,還有我與他的那段雨季,那關(guān)于“雨”的故事。

  在十六歲的花季里,我的生活卻總在“下雨”。我被轉(zhuǎn)到一個(gè)完全陌生的班上,沒(méi)有朋友,沒(méi)有要好的同學(xué),獨(dú)來(lái)獨(dú)往,像一只掉隊(duì)的孤雁。上課時(shí)腦袋總是一片空白,只是癡癡的呆坐,或是睡覺,或是在紙上無(wú)目的的亂寫亂畫。憂愁與煩悶時(shí)刻陪伴著我。那時(shí),真的理解出“形影相吊”的含義。

  那天上完晚自習(xí),天下著雨,繁鬧的街上早已冷冷清清。我淋著稍有涼意但卻很善解人意的秋雨,獨(dú)自走著,感覺著心靈的孤寂。

  “還不快些走,會(huì)感冒的!

  循著說(shuō)話聲,我隱約捕捉到一雙真誠(chéng)的眼睛,原來(lái)是坐在我后排的他,一個(gè)愛沉默的男生。我看他沒(méi)帶雨具,隨便問(wèn)了一句:“你喜歡雨嗎?”于是圍繞一個(gè)“雨”字,我們談了許多——春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我告訴他我最喜歡秋雨。他望著我,不好意思地笑了笑,我看不懂他的那種笑,分手的時(shí)候他從書包里取出一盤磁帶送給我說(shuō):“《雨季不再來(lái)》這首歌很好聽!闭f(shuō)完后隨即轉(zhuǎn)身消失在夜幕里。我也隨音樂(lè)輕唱起來(lái),兩腮不知不覺掛滿了淚水。

  第二天上課,我沒(méi)有注意他,而他卻用紙包了一樣?xùn)|西遞給我,打開一看是兩片藥,紙上寫著:“愛雨的女孩,雨沒(méi)有傷害你嗎?”趁老師不注意,我回頭對(duì)他笑了一下,這是我好久好久以來(lái)第一次真心的笑,從此一張張小小的紙條總是悄悄地傳來(lái)傳去,我們之間形成一種深深的默契,我似乎感覺到了有著什么在這陌生的班上,就因?yàn)樗兊檬煜て饋?lái)。有了他,我漸漸變得開朗起來(lái),最讓我意外的是他的名字居然叫邱宇,與“秋雨”同音。

  世上的事總是那么變幻莫測(cè)。他為了實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)愿望,背起簡(jiǎn)單的行囊,沒(méi)有和任何人道別,便踏上北上參軍的征途,只留下我獨(dú)自一人。19歲生日那晚,我守在電話旁,等待著……我相信,即使所有人將我的生日忘記,他一定不會(huì)忘記的。那一夜,就那么靜靜地待著……

  失落的心更加失落了。

  從此,我恢復(fù)了以往的那種沉悶,我的理智早已清醒,情感卻依然茫然,我深深地懂得,最美麗的情懷,宛如流星,一去卻難再似浮云在夢(mèng)中飄逸,所有一切都成了回憶,我像面對(duì)一幅風(fēng)景畫一樣將這段感情塵封起來(lái),作為一道美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處。

  也許雨季——永不再來(lái)!

[作文:雨季不再來(lái)]