角度一：我個人的實習(xí)收獲如果總結(jié)實習(xí)的收獲，我覺得大概有幾下幾點：
1、開始職業(yè)化征程。職業(yè)化，并非一定要在正式參加了工作后開始，而是從實習(xí)就已經(jīng)有所體會。我記得，我們實習(xí)的時候，都要求穿制服，打領(lǐng)結(jié)，并不因為我 們是實習(xí)生而放低要求，工作中的各項準則，我們也都需要遵守，通俗點兒來說就是：工作，得有個工作的樣子。當然，這依工作而異，比如藝術(shù)化的工作，可能就 很個性化，但職業(yè)化，不只是外表，更重要的，在于內(nèi)心，身在職場，的確如同人在江湖，身不由己，在生活中，可以想怎么隨意就怎么隨意，但在工作中，就要對 自己嚴格要求，該說的話說，不該說的不要說，要講究場合、分寸，要嚴謹、專業(yè)、具備責任感。
2、學(xué)校與職場間的必要過渡。如果沒有實習(xí)期，一下子進入職場，可能會覺得不適應(yīng)，通過實習(xí)，了解了工作的要求，感受了工作環(huán)境，也放低了身段，這對于自己的成長，非常有益。
3、有別于課堂的學(xué)習(xí)。課堂上的學(xué)習(xí)，偏重于理論，而實習(xí)，則是理論結(jié)合實際，以前書本上的知識，可能總顯得遙遠，親身體會之后，印象更深刻，對于整個行 業(yè)、企業(yè)自身，都會有實際的感受。從學(xué)校到企業(yè)，融入到新的團隊中，那種磨合、融入的過程很有益，即使是有些挫折，也是成長中寶貴的教訓(xùn)，我在實習(xí)期間， 也曾聽過別人說“大學(xué)生眼高手低”，我不去辯解，只是默默地、好好地做事，用行動來說明。
角度二、一個工作18年的人的工作觀‘對實習(xí)生談工作觀，也許有點早。
不過，也許，早一些打下基礎(chǔ)，對發(fā)展更有好處。1992年8月10日，我到中國銀行 報到，開始職業(yè)生涯。到現(xiàn)在，18年整。主要就是中國銀行(8.5年)和金蝶(8年)。地域是從曲阜到濟南，到蘇州，再到深圳;業(yè)務(wù)領(lǐng)域是出納、計劃統(tǒng)計 和信貸、微機硬件、ERp實施、產(chǎn)品經(jīng)理、知識管理、社區(qū)、內(nèi)容運營，目前的崗位其實還是知識管理。雖然已經(jīng)工作18年，看上去是很漫長的日子，但 是，仍然充滿**，仍然在不斷嘗試。剛剛換了部門，又是一個新的挑戰(zhàn)，面臨很多困難，但是敢于面對，無所畏懼。工作不是生活的全部，但是，很重要。這個重 要，不是來源于生活的壓力，也不是因為天生工作狂，而是源于對生命不斷追求和完善的渴望。我在銀行工作期間，由于業(yè)余時間很空閑，而且自己的興趣又廣泛， 所以研究很多好玩的東西，比如flash、FireWorks、DreamWeaver、3DSMax等等，不過，并沒有明顯的建樹，因為是玩，而且興趣 也沒深厚到非常執(zhí)著的地步，動力和壓力都不足，所以做來做去也就是那么幾樣?xùn)|西，但是工作不一樣，雖然有時候壓力大了點，但是因為有責任感在內(nèi)，因為有時 間、資源等限制，所以反而容易出成績，因而有成就感。另外，我一直認為，人應(yīng)當成為獨立的人，不管是物質(zhì)還是精神，而要獨立，工作是一個很好的途徑。我自 己從來沒有過成為全職主婦的想法，這不是因為不安全感，而是我覺得獨立更重要，經(jīng)濟上的依附，往往產(chǎn)生精神上的依附，不僅對于自己的成長無益，對于孩子的 教育也很危險，試想，一個不工作、容易與社會脫節(jié)的人，如何教育孩子、陪著孩子成長呢?有可能孩子問一個英語單詞都答不上來。至于男性，工作的重要性和作 用更不必說了。不過，我也不贊成工作狂的態(tài)度，把工作當成一切，似乎除了工作以外沒有什么值得去做。我推崇工作與生活的平衡。因為工作忙碌，所以休閑彌足 珍貴，因為休閑可以調(diào)整身心，所以可以在工作中發(fā)揮得更好。二者相輔相成，互為裨益，共同組成和諧的人生。對于工作的壓力，我這樣來看待：不只是工作有壓 力，事實上，壓力無處不在，反而是因為在工作中培養(yǎng)了承壓能力，所以能夠?qū)ι钪械氖虑閼?yīng)付較好。不工作的人，往往精神上相對空虛，雖然沒有工作壓力，但 是會產(chǎn)生其他的壓力。而工作中的倦怠感，這是正常的，所以要調(diào)適好身心，并且，努力發(fā)掘工作中的樂趣，讓自己熱愛工作，象熱愛生活一樣。實習(xí)階段，可以感 受工作的氛圍，培養(yǎng)工作中所需要的主動、積極、責任心、學(xué)習(xí)能力，走出校園，接觸真實的社會，可能會有些不適應(yīng)，但是要持空杯心態(tài)，做好交待給自己的事 情，培養(yǎng)正確的工作觀，受益終生。
角度三：從招聘和培養(yǎng)的角度看實習(xí)生我是從去年開始，聘用實習(xí)生的。
因為社區(qū)里有較多的基礎(chǔ)工作，如果讓正式員工處理，會花費較多的時間，而且，也有點浪 費人才，正確的做法，是給予想要實習(xí)的人實習(xí)機會，親身感受工作氛圍和在工作中鍛煉;同時，也解放正式員工，使他們從瑣碎繁雜的事務(wù)中脫身出來，多做思 考，把工作推向新的階段;另外，由于正式員工招聘流程較長，而實習(xí)生則時間較快，而且成本較低，所以是非常好的解決方案。這里面，沒有歧視實習(xí)生的意思， 我認為正體現(xiàn)了多贏。因為工作相對簡單，對實習(xí)生的要求，并不算高，招聘過程也相對簡單，一般是發(fā)布、收簡歷、面試、確定、辦理手續(xù)。當然，在簡歷篩 選方面，也還是要注意的，要根據(jù)崗位要求來挑選，面試主要是看形象、談吐，通過問答來判斷溝通能力，往往還要看看文字編輯等能力，如果有博客，會到博客上 也看看，如果是異地，前來面試成本較高，所以可以靈活地采用視頻面試。站在招聘者的角度，希望實習(xí)生是領(lǐng)悟能力強、學(xué)習(xí)能力強、踏實肯干的，實習(xí)期的薪資 一般不高，而且一般情況下不包食宿，所以這些都會說清楚，有時候，有異地的同學(xué)想過來實習(xí)，我往往還會幫忙分析，指出他們想不到的困難，如果是熟悉的學(xué) 生，可以幫忙介紹到我們當?shù)氐慕鸬止救嵙?xí)，熟悉未必是見過面，比如參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽有優(yōu)秀表現(xiàn)的學(xué)生，在這點上，我一直相信，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達， 所以在網(wǎng)絡(luò)上的蹤跡可以較好地了解一個人。我不太愿意招聘特別注重薪酬的學(xué)生，我能夠理解對方的感受，這沒有對與錯，只有不同。一般來說，培養(yǎng)實習(xí)生也要 投入薪資以外的成本，所以如果對方太注重薪資，那往往在其他方面也有較多要求，所以如果有不太計較薪酬而看重學(xué)習(xí)機會的學(xué)生，那會優(yōu)先一些。我個人不太喜 歡出爾反爾的學(xué)生，即已經(jīng)明白知道了所有的要求，也答應(yīng)了，但是，在回去后或者報到時又反悔，或者提出更多要求，象這種一般會請其回去考慮，一般不會再有 下文，當然，即使想要實習(xí)，也不想再給機會了。因為答應(yīng)了，就是一種承諾，如果不清楚一些事情，可以當場或者后來詢問，但輕易就反悔，讓人覺得不踏實。在 培養(yǎng)實習(xí)生方面，我們的確是很注重的。我曾經(jīng)一再對部門同事(擔任實習(xí)生導(dǎo)師)和實習(xí)生講，幫助實習(xí)生成長，也是我們的社會責任，即使將來無法給予正式工 作機會，也一定要讓實習(xí)生有所收獲，對于優(yōu)秀的實習(xí)生，雖然未必適合我們的工作崗位，但也會在實習(xí)結(jié)束后給出推薦書，對其工作表現(xiàn)予以肯定，并坦誠和我們 的崗位不相匹配，但無損于學(xué)生的優(yōu)秀。之前在友商社區(qū)，我們已經(jīng)有相對完善的實習(xí)生培養(yǎng)方法，如實習(xí)生到崗后，指派導(dǎo)師，了解現(xiàn)有技能，制訂學(xué)習(xí)計劃，聽 取實習(xí)總結(jié)等。目前因為部門新建，各項規(guī)程還不正規(guī)，所以我們現(xiàn)有的實習(xí)生條件不象以前那么好，不過我們也在建立。但不管環(huán)境如何，我相信，實習(xí)的收獲， 還是取決于實習(xí)生自己，因為客觀不如主觀重要。
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