時(shí)光停留在記憶中作文

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-15 我要投稿
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  她是個(gè)愛(ài)回憶的孩子,常常會(huì)想起某些人某些事。

   ——題記

  兩歲時(shí),小時(shí)候的她是個(gè)小淘氣包。兩歲時(shí),家里搬家,不知道她是高興還是怎么回事,在樓梯里蹦來(lái)蹦去。一不小心摔下了樓梯把額頭摔破了,血差不多滿臉都是,也忘了傷口縫了幾針,只知道額頭上留下了傷疤。這就是她小時(shí)候淘氣的證據(jù)。四歲時(shí)她小時(shí)候曾經(jīng)走失過(guò)三次,印象最深刻的是她四歲那年,大年初六,爸爸帶著哥哥姐姐去祠堂拜神。她和媽媽在家,媽媽在洗衣服,她自己一邊玩。突然不知怎么想的,想去找爸爸他們,和他們一起拜神。于是就對(duì)媽媽撒了個(gè)小謊在門(mén)口玩一會(huì),得到媽媽的同意后就飛快地跑出了門(mén)。按著記憶去祠堂找爸爸,那時(shí)她不知道她走反方向了,她一直一直地走下去,直到發(fā)現(xiàn)自己走反了時(shí),已經(jīng)晚了,那時(shí)她已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。她很怕自己回不了家,就一邊哭一邊不停地走,可是走來(lái)走去還是找不到家。正當(dāng)她不知所措時(shí),她突然看見(jiàn)了爸爸。原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了,打電話告訴了爸爸。爸爸媽媽開(kāi)著車發(fā)瘋似的瘋狂地找她,差點(diǎn)就報(bào)警了?赡苁抢咸炜此蓱z,不想讓她就那么小就離開(kāi)爸爸媽媽,就讓爸爸找到了她。回到家,爸爸沒(méi)有罵她,只是對(duì)她說(shuō)以后不要亂跑之類的話,就開(kāi)車和她去祠堂拜神了。長(zhǎng)大了,爸爸媽媽經(jīng)常拿這件事來(lái)和她開(kāi)玩笑,說(shuō)她呆頭呆腦的,連家也找不到,嘻嘻……

  五歲的她挺可愛(ài)的嘛……

  幼兒班時(shí)讀幼兒班時(shí),她是班里的尖子生,每一次考試都穩(wěn)坐第一名的寶座,可能是粗心吧,有一次考試只考了第五名,爸爸媽媽沒(méi)有責(zé)備她,只是安慰她,她笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系。但最后還是躲到房間偷偷的哭了,還把那張第五名的獎(jiǎng)狀悄悄撕了。二年級(jí)時(shí)讀二年級(jí)了,她班有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,很幽默,大家都很喜歡上他的課?赡苁撬L(zhǎng)得可愛(ài)吧,老師很喜歡她,總喜歡一下課就把她舉得高高的,逗她玩。她很喜歡他。五年級(jí)時(shí)五年級(jí)時(shí),她和班里的一個(gè)男生是班里的音樂(lè)委員,音樂(lè)老師不喜歡教歌,總是要她教大家唱歌,有人還說(shuō)她唱歌很好聽(tīng)……記得五年級(jí)的那年元旦節(jié),她向校長(zhǎng)推薦自己做晚會(huì)主持人,校長(zhǎng)答應(yīng)了。還讓音樂(lè)老師輔導(dǎo)她。一切還很順利,可是到了元旦晚會(huì)那天,她找來(lái)找去也找不到音樂(lè)老師,找不到音樂(lè)老師她怎么做主持人啊?最后到晚會(huì)開(kāi)始也找不到音樂(lè)老師。事后老師找到她,和她一個(gè)勁地說(shuō)對(duì)不起,還說(shuō)那天她忙著幫大家化妝忘了她……最后她還是原諒了老師,畢竟是老師嘛,怎么好意思和老師過(guò)不去呢?

  還有……還有很多很多的事情她一直都記得很清楚,她不愿說(shuō)出來(lái),她想讓這些美好的時(shí)光永遠(yuǎn)停留在記憶中。