跳舞既能強體健身，又能培養(yǎng)寶寶的氣質，并且由于跳舞經常要進行腳色扮演以及進行各種感情抒發(fā)，因此它是一種出格適合小伴侶們的集體“游戲”。
孩子多少歲開始學習跳舞
3歲寶寶的活動能力以及身體協(xié)調能力都已經有了一定的成長，身體的柔韌性非常好，節(jié)奏感稍為差一點需要學習以及鞏固但總體而言，此時寶寶已經具備了學習跳舞的基本能力，可以循序漸進開始培養(yǎng)他的跳舞能力。
如何教寶寶跳舞
1、培養(yǎng)孩子對于跳舞的樂趣
經常讓寶寶通過電視機或者到現場看少兒文藝節(jié)目、歌舞演出等，讓寶寶用感官直接感受跳舞的美，導致寶寶對于跳舞的注意以及樂趣成人發(fā)現本身的孩子喜歡"手舞足蹈"時，要踴躍地加以指導。
音樂以及跳舞是雙生姐妹，理解了音樂，才氣更好地體現跳舞。因此，經常讓寶寶賞識音樂，感受以勁舞SF及體會音樂節(jié)奏，并按照音樂的節(jié)奏變化，用跳舞的動作語匯反應音樂的各種形象如孩子聽見高音區(qū)音樂，能仿照胡蝶飛，小鳥飛；聽見低音區(qū)的音樂，能仿照大笨象走、熊走。
2、發(fā)揮寶寶的創(chuàng)造力
和寶寶一起聽童謠，指導寶寶本身做一些動作來配合音樂以及歌詞，例如演出小豬就用鼻子拱一拱；演出鴨子就半蹲著外八字走兩步等等一開始寶寶不懂患上怎么演出，怙恃先做樹模，逐步寶寶就會發(fā)揮他令人吃驚的想象力，創(chuàng)編出許多跳舞動作
3、讓寶寶演出跳舞
寶寶學習跳舞往后，讓寶寶按照興致經常給小伙伴們或鄰人親戚演出，演出后一定要稱贊寶寶，讓他對于跳舞樹立決心信念以及樂趣同時通過經常的練習，寶寶的身體協(xié)調能力、動作以及節(jié)奏的配合度也會提高。
家長在寶寶學跳舞中起到的作用
學好舞蹈有三方面的因素：老師、孩子和家長。家長在這三個因素中占據了不可缺少的地位。因為孩子年齡偏小，興趣轉移大，容易反復；家長在孩子“學不學舞蹈、學多久舞蹈”的問題中起了決定性作用。往往最后有成績的孩子都是家長始終堅持讓孩子學習的結果。孩子有沒有發(fā)展，在學習初級階段并不能完全的體現，只有堅持訓練多年才能準確反映出來。另外，舞蹈除了具有功利性的作用外，對孩子體態(tài)、氣質的培養(yǎng)才是重點。不經過長期的規(guī)范的訓練是不能看出培養(yǎng)的效果來的。所以，家長們的堅持是孩子成功的關鍵。