有關(guān)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的感想

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-15 我要投稿
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  那連綿不絕的可愛小土坡,那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那泥濘不堪的鄉(xiāng)間小路,那簡陋卻充滿人氣的幼兒園,那一份不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動(dòng),將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們似水年華中。

  一、活動(dòng)篇

  我們的活動(dòng)場地是由村里的一個(gè)臨時(shí)幼兒園和會(huì)議室改成的,雖然酷暑炎炎,但是村民們送來電風(fēng)扇關(guān)懷我們;雖然條件處處受限,但是隊(duì)友們盡心盡力將那里的電視、電腦、桌椅板凳全都物盡其用;即使我們都沒有來得及廣泛宣傳,四面八方趕來聽課的孩子們讓我們熱情洋溢!

  按照預(yù)先擬定的計(jì)劃,我們有序地開展活動(dòng)。早上,一名隊(duì)友會(huì)為孩子們講解論語,潛移默化地告訴他們做人的道理,與人相處的原則,為人處事的態(tài)度。

  上午則進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)普及,一人主講,其他人從旁輔導(dǎo)。我們充分利用帶去的10臺(tái)筆記本電腦,充分發(fā)揮11名大學(xué)生牢固的電腦技術(shù),在短暫的時(shí)間里讓孩子們對(duì)電腦有了一定了解,熟悉掌握了word、ppt等軟件。

  下午主要是勵(lì)志講座,責(zé)任篇、自信篇、理想篇,無論是理論知識(shí),還是趣味故事,無論是游戲,還是競技,讓孩子們?cè)跉g笑聲中明白了很多道理,成長了很多。正如一個(gè)成績不好的初中生羅維所言,以前他沒有理想,可是現(xiàn)在經(jīng)過我們的“教導(dǎo)”他毅然決定要好好念書,要上大學(xué)!

  晚上我們一般會(huì)放些電影或者視頻,或者陪他們聊天、玩耍,抑或?qū)σ恍└吣昙?jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),然后分頭送孩子們回家,順便進(jìn)行家訪。

  其中,我們還抽空慰問當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先,家訪留守兒童,進(jìn)行問卷調(diào)查。還特意準(zhǔn)備了一次辯論比賽和演講比賽。從學(xué)習(xí)經(jīng)典比賽,到分組培訓(xùn),到最后的小試牛刀,孩子們的成長讓人震驚!他們的才能更是在小小的**村里閃閃發(fā)光!而臨時(shí)準(zhǔn)備的太極拳教學(xué)更是吸引了男女老少、甚至我們自己的隊(duì)員呢!即使因?yàn)橥k姏]法開展我們既定的活動(dòng),我們還是沒有驚慌,帶著他們學(xué)唱英文歌、兒歌,做游戲,聽故事等等。

  在這次活動(dòng)中,我任務(wù)不輕。最開始,我參與輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),從打開電腦到怎么打開文件夾,怎么新建文件,到教他們學(xué)會(huì)在電腦上打上自己的名字,會(huì)畫圖等等,很有成就感!而我也了解到,興趣是最好的老師,因?yàn)樗麄兊暮闷,因(yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)的渴求,所以才能如此迅速地掌握所學(xué)的新知識(shí)。在活動(dòng)第三天,我又和杜涌、羅登瑤兩位隊(duì)友一起開展了自信篇的勵(lì)志講座,我們通過做游戲,講名人軼事,我還現(xiàn)身說法將自己大學(xué)里從自卑到自信蛻變的故事將給他們,告訴他們尋找自信的方法。其中,我發(fā)動(dòng)孩子們向我們?nèi)l(fā)起挑戰(zhàn)。他們的興趣一下子上來了,古靈精怪的腦筋急轉(zhuǎn)彎等問題將我們一個(gè)個(gè)難倒,而他們眼里閃耀的分明就是自信呀!這次講座可以說,讓孩子們?cè)诤竺娴幕顒?dòng)中勇敢了很多,自信了很多。活動(dòng)第五天一直沒電,我們?cè)扔?jì)劃的活動(dòng)都進(jìn)行不了。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)唱他們熟悉的《小星星》和《幸福拍手歌》的英文版,有一點(diǎn)兒英語基礎(chǔ)的孩子學(xué)得非常出色,更是答應(yīng)要在最后的晚會(huì)上為大家表演!他們不只是學(xué)會(huì)了兩首英文歌而已,更是對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣!第六天我們舉辦了辯論賽,我自覺充當(dāng)了兩方的“副教練”,一會(huì)兒為正方出謀劃策,一會(huì)兒又幫反方小朋友分析辯題,我為孩子們閃動(dòng)著的靈感而自豪。

  第七天我們的演講比賽開始進(jìn)入培訓(xùn)階段,我?guī)ьI(lǐng)了五個(gè)小孩子,憑著自己在學(xué)院英語演講比賽第一名的經(jīng)驗(yàn),給他們分析“我的未來我做主”這個(gè)主題,指導(dǎo)他們寫稿子,糾正他們的語音語調(diào),指正他們的臺(tái)風(fēng)臺(tái)姿。他們?cè)谘葜v稿里寫出的真情實(shí)感,他們對(duì)待這次比賽的認(rèn)真程度,他們?cè)跊Q賽中表演的精湛才藝,他們熱情似火的演講……讓人眼前一亮。而兩天后的初賽中,我的小隊(duì)員們中有三名進(jìn)入了決賽,最終都取得了好成績!我大為得意!第十一天,作為公共衛(wèi)生專業(yè)的我,和何艷給孩子們進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)和安全知識(shí)講座。首先,我們就先前分發(fā)的衛(wèi)生知識(shí)宣傳資料上的衛(wèi)生和營養(yǎng)常識(shí)進(jìn)行了講解和強(qiáng)調(diào),就人們常見的衛(wèi)生誤區(qū)進(jìn)行了解剖,就農(nóng)村孩子常犯得錯(cuò)誤進(jìn)行了指正。然后又著重針對(duì)溺水、觸電、燒傷、咬傷和地震等危急情況的處理進(jìn)行了指導(dǎo),教給他們正確的急救方法,讓孩子們掌握了必要的自救技巧?芍^是完成了我的專業(yè)使命!活動(dòng)最后一晚,我們舉辦了送別晚會(huì),盡管時(shí)間倉促,出了很多狀況,我們的隊(duì)友和小孩子們還是十分盡興,將彼此的留戀與不舍化作可愛的歌曲,優(yōu)美的舞蹈,巧妙的小品和魔術(shù)。我呢,則和小孩子一起表演了幾首歌,自己也獨(dú)唱了京劇里紅燈記的片段。此外,在村民的請(qǐng)求下,我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)八個(gè)英語不好的初二學(xué)生。萬事開頭難,當(dāng)我得知他們是只能100分考30、40的基礎(chǔ)時(shí),我心里直打顫——我害怕辜負(fù)他們父母的期望,害怕讓隊(duì)友失望。可是他們的積極進(jìn)取,他們的上進(jìn)心,他們的堅(jiān)持不懈,他們的認(rèn)真勤奮,讓我很感動(dòng)!短短的10天里,我緊緊抓住基礎(chǔ)的語法,通過自己長期積累的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助他們,他們對(duì)我十分感激。而我最后將他們聽課時(shí)所記得筆記作為禮物贈(zèng)送給了他們,鼓勵(lì)他們!

  二、生活篇

  都是城里的大學(xué)生,對(duì)于灶臺(tái),對(duì)于做飯,對(duì)于地鋪,相差太遠(yuǎn)。但是既來之則安之,我們11個(gè)人沒有一人說苦說難,在第一夜的失眠后迅速進(jìn)入了生活的角色。

  跟著鄰舍的大嬸學(xué)著切菜,學(xué)著生火,學(xué)著摸魚……剛開始做飯要兩個(gè)多小時(shí),都還只能圍著涼拌黃瓜、黃瓜蛋花湯等等轉(zhuǎn)悠,到后來我們學(xué)會(huì)了享受,吃點(diǎn)土豆泥,水煮魚,炒面,呵呵,甚至隨孩子們把小昆蟲烤熟了吃吃野味……大概那個(gè)小小的廚房真的讓我們學(xué)會(huì)了創(chuàng)造奇跡!

  男生們的臥室白天是活動(dòng)室,晚上是會(huì)議室,夜里才能鋪張席子躺了睡了,中午困極了沒辦法就只能在女生的席子上湊合。女生們則天天對(duì)著一塊即將砸下來的天花板,同樣是睡了地鋪。外面小雨,屋內(nèi)必定大雨;外面刮風(fēng),我們必定蜷縮在一起。第一晚我們會(huì)為席子上蹦蹦跳跳的蟑螂、蛐蛐,為碩大的蜘蛛、飛蛾惱火,可是后來這種與之同眠的情景竟然也成了情趣了。

  十幾天,沒有好好洗過一次澡?墒牵袝r(shí)候覺得這樣子看起來是不是更能融入鄉(xiāng)村生活呢!所以我們幾個(gè)女生都自己默默打盆水在屋子里擦一擦,有空再洗洗頭發(fā),保持形象。

  三、收獲篇

  三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。如果問我最大的收獲,那必定是那些孩子給我的那許多的真摯的感情,隊(duì)友們給我的那許多的真誠的幫助。那一聲“趙靜姐姐”“妹妹頭姐姐”“teacher”讓我很是滿足!而最后離別時(shí)孩子們的眼淚更是對(duì)我們的肯定與不舍呀。就連謝嬸最后的擁抱,她的關(guān)懷,她的照顧,都讓我受用一生!萍水相逢亦是緣。每一個(gè)隊(duì)友更是那么的真誠,最初雖然陌生,朝夕相處的我們卻建立了深厚的情感,亦師亦友,甚至是兄弟姐妹。樂觀、開朗、沉穩(wěn)、儒雅、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信等等品質(zhì),讓我深刻地反省了自己,讓我學(xué)會(huì)提升自己,讓我懂得思考自己。

  而在一路的困難,一路的艱辛,一路的勝利,不斷的磨練,不斷的洗禮,不斷的思考,更是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。人生能有幾回搏!我能夠教給孩子們?nèi)绾稳绾斡袎?mèng)想,有自信,有責(zé)任,我自己又能做到多少呢?!

  村民們,孩子們,都一直問我們能否繼續(xù)留幾天,能否再去。他們真心留我們,真心感謝我們讓這個(gè)暑假那么精彩,真心愿意我們這樣的大學(xué)生能多去幾次,將知識(shí)、信息、快樂帶給他們!所以我意識(shí)到,在貧困的農(nóng)村地區(qū),山區(qū),西部,進(jìn)行這樣的志愿者活動(dòng)是多么必要和有意義的!如果可以,我會(huì)再次參加;如果有機(jī)會(huì),我會(huì)趁著年輕的激情為他們帶去我所擁有的知識(shí)!如果有機(jī)會(huì),我會(huì)動(dòng)員周圍的年輕大學(xué)生都能響應(yīng)國家的號(hào)召,學(xué)校的號(hào)召,積極為改善我們國家農(nóng)村教育做點(diǎn)兒事情!

  此時(shí),坐在窗口寫著總結(jié),回憶著三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,零零碎碎,不經(jīng)意間,它們將隨時(shí)間風(fēng)干,珍藏在我記憶深處。流水沉沙,也許很多東西我們會(huì)遺忘,有些卻將隨時(shí)間永遠(yuǎn)沉淀。我堅(jiān)信,留下的,必將是珍貴的。