關(guān)于夏令營(yíng)的隨筆作文

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-15 我要投稿
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  短短五天的時(shí)間,就這么轉(zhuǎn)瞬即逝了。但這五天所帶給我們的歡樂與震撼,卻是可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的,將會(huì)成為一生寶貴的記憶。

  原本以為,作為一個(gè)光華的學(xué)生,這樣的一次短暫的夏令營(yíng)活動(dòng),不會(huì)改變多少我三年以來積累的對(duì)于光華或者說對(duì)于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系的認(rèn)識(shí),沒想到,我錯(cuò)了。

  在剛剛過去的五天中,讓我對(duì)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系、對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系雖然只有16個(gè)正式的教員,但老師們的實(shí)力真的非常雄厚,而且每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。在夏令營(yíng)的過程中,老師們一個(gè)個(gè)登場(chǎng),為我們講述他們研究的領(lǐng)域,讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了一個(gè)更加全面的了解。

  周黎安老師為我們講述“官員激勵(lì)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”,從一個(gè)獨(dú)特的角度——“官員之間的錦標(biāo)賽競(jìng)爭(zhēng)”為我們揭開了中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)時(shí)間能夠保持高速增長(zhǎng)的原因,這一解釋讓人稱奇;顏色老師深入淺出地向我們介紹了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的歷史,同時(shí),幫助我們回顧了一些宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí),溫故而知新;陳玉宇老師依舊保持著他以往的風(fēng)格,在講述經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中數(shù)據(jù)的重要性之余,談了他對(duì)房?jī)r(jià)飛漲的看法,同時(shí)也不忘對(duì)“新義和團(tuán)主義”進(jìn)行一番批評(píng),真是一個(gè)個(gè)性十足的老師;林莞娟老師的健康經(jīng)濟(jì)學(xué),不僅是向我們展示這個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)研究,也讓我們認(rèn)識(shí)到健康以及保持健康的重要性,最后引用的《雙城記》中的話也令人印象深刻:這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代;年輕的王輝老師講述產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的需求估計(jì),雖然有些地方聽得不是特別明白,但背后的故事和思想被王老師用簡(jiǎn)單的例子解釋得清晰明了;蔡洪濱老師沒有講高深的博弈論知識(shí),而是與我們分享了他自己是如何走向經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的經(jīng)歷,亦師亦友,給人不少啟迪,讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的蔡老師;剛剛畢業(yè)的孟涓涓老師剛從美國(guó)回來,就為我們帶來了一場(chǎng)別開生面的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究回顧,充實(shí)了我原來對(duì)于行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的淺薄認(rèn)識(shí),開始發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常有意思的研究方向;最后一天厲以寧老師有關(guān)制度調(diào)整理論的講座,讓我再一次領(lǐng)路了大師的智慧和風(fēng)采……

  多角度的了解經(jīng)濟(jì)學(xué)研究是我參加此次夏令營(yíng)的收獲之一,使我對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)這一大帝國(guó)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí);除此之外,當(dāng)然還有一個(gè)更大的收獲,那就是認(rèn)識(shí)了更多來自五湖四海、志同道合的朋友。

  因?yàn)樽约菏枪馊A的學(xué)生,對(duì)于北大和光華都比較了解,因此,有幸成為了負(fù)責(zé)每次活動(dòng)小組內(nèi)點(diǎn)名簽到的組長(zhǎng),這便給我提供了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)。組內(nèi)不僅有北大的同學(xué),更有來自復(fù)旦、武大、華中科大、浙大、山東大學(xué)、中山大學(xué)的同學(xué)。從剛開始的時(shí)候互不認(rèn)識(shí),到后來天南地北的隨意聊天,從陌生到熟悉。正是因?yàn)槲覀兌紦碛幸活w年輕的心、因?yàn)槲覀兌加兄嗨频膲?mèng)想,來自不同地方、不同學(xué)校的我們?cè)谶@里種下了友誼的種子。

  在這一周的時(shí)間里,不管是新知識(shí)還是新友誼,都帶給了我一份簡(jiǎn)單的快樂。希望這樣的快樂在我心中,也在你心中。

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