家長寫試卷評語怎么寫
鼓勵型
再接再勵，繼續(xù)努力。(滿分)付出終有回報，再接再勵。(滿分)
這次考的還可以，再接再勵。(97)你的成績有進步，……(73.5)
教師點評：用發(fā)展的眼光看待孩子學(xué)習(xí)中的點滴進步，孩子有了成績及時的鼓勵，真好!因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。
賞識型
數(shù)學(xué)有進步……(92.5)
教師點評：能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并將自己對孩子的愛明確表達出來，看來家長較好的體會了賞識的教育的方法。希望您們能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點，將優(yōu)點擴大化，使孩子更優(yōu)秀。
尋求不足型
能反映出平時練習(xí)的不足，只是記得不深，望多做題。再接再勵，注意細節(jié)，學(xué)會自我總結(jié)!(91)
沒有認真讀題，檢查不仔細。(93)概念記得不牢。(90)認真仔細，注意基礎(chǔ)知識的掌握。(87.5)
教師點評：家長能與孩子一起來關(guān)注學(xué)習(xí)，特別是關(guān)注學(xué)習(xí)中的錯誤，這種做法是值得提倡的。您們對孩子考試中錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析，相信只要能付諸于實踐,他們的明天一定會更美好。
指責(zé)型
考試太差。(86)做題馬虎，好好反省。(75.5)
教師點評：孩子也不想考差，我們幫助他們找到失誤的原因，而不是僅僅針對分數(shù)本身說教，否則就失去了考試的意義。我們考試是診斷性評價。
綜合型：
多動腦筋，仔細些，多努力。(87)
有進步，愿你真正用心去學(xué)，“細心”仍是你最需的朋友。(87)
教師點評：既有對孩子的鼓勵，也有對孩子的要求。相信孩子在你們的鼓勵下，定會做得更好。
期望型
繼續(xù)努力，爭取考出好成績。(96)希望你繼續(xù)努力，保持優(yōu)異成績。(94)
通過幾次考試……望吸取教訓(xùn)，下次考得更好。(97)
教師點評：有人說，孩子的成功與否與家長的期待有一定的關(guān)系，在你們的期待下，相信孩子不會辜負您們的。
警告型
下降太快，危險。(74.5)
教師點評：警告也是愛的一種，必要時也要當(dāng)頭棒喝，只是這種愛容易不被理解。
憂慮型
素質(zhì)教育和減負會不會影響孩子的成績?好在我的孩子沒有受到影響。(91)
教師點評：關(guān)于減負可以到我的博客留言，我也會對減負談?wù)勛约旱睦斫�。正確理解了減負，就不會過多的擔(dān)心了。相信我們的學(xué)生不會受到減負的負面影響。
愛的叮嚀型
一定要細心，好好檢查，以后一定改正才能取得好成績。(92.5)
兒子，你每天小小的進步媽媽都為你高興，希望你繼續(xù)努力，相信你一定會把數(shù)學(xué)學(xué)好。爸爸媽媽相信你，你是最棒的。
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