高考選擇題占高考分數(shù)比重十分可觀，750分中約有320分為選擇題。很多學生選擇題丟分嚴重。據(jù)不完全統(tǒng)計，400分左右的學生，選擇題丟分高達150~240分。500分左右的學生選擇題丟分80~150分。學好選擇題，我們首先要弄清楚丟分的原因是什么，到底丟在哪里。
選擇題不同于填空題、解答題。高考常見問題它所考查的重點跟其他題型不一樣，比如填空題主要考基本運算概念，簡答題主要考察知識的綜合運用。而選擇題很少純考計算題，它主要考察基本的概念和理論，特別是容易混淆的概念和理論。尤其是新課標背景下，提倡考察思維、考察能力。選擇題作為小題，也難逃“被課改”的命運：小題綜合化、靈活化。于是在考察概念和理論的前提下，摻雜了多個概念，整合了一些邏輯思維和空間想象能力(數(shù)學、理綜選擇題)。在語言類選擇題上，出的更加隱蔽，需要學生花費更多精力去分析整理題目和選項信息。所以導致很多學生選項容易混淆，或在正確與錯誤選項當中猶豫不決，最后跳入命題人的陷進，選擇錯誤答案。
很多同學都遇到這種情況，讀了半天題目，感覺這個選項也對，那個選項也成。甚至堅定不移的認為自己選擇的答案是正確的，結(jié)果出來反而錯了。這是命題老師布下的層層陷進。因為選擇題的特性來決定的。選擇題是一種標準化考試，已經(jīng)把結(jié)果顯示在選項之中。我們只需把最佳的選項與題目配對即可。但是往往出于誤導，分析題干時沒有分清意圖，對課本概念的不理解，就一步步的走入命題人的陷進之中。命題專家們主要以“如何難倒學生”為工作的，偏偏又不能跳開高考大綱，因此只能在題目和選項中做出迷惑。如果選項一目了然，那么就失去了命題的意義。如果選項出的晦澀難明，又背離了考試選拔的目的。
很多同學在復習備考中，對基礎知識進行歸納，對大題難題進行回顧，但是對選擇題，卻沒有一種很好的總結(jié)歸納辦法。語文、英語單選題最多把正確答案帶入，看一遍基本就覺得沒什么了。閱讀或完型通過上下文理解一下，也就草草結(jié)束。在理科學科上，還是花費一點時間的。但是往往參照著“標準答案”去回顧。對英語的單選題，我建議同學們把正確答案帶入念熟。語文和英語的閱讀與完型建議同學們找?guī)灼獊硭伎�，怎樣從原文找到有效信�?文綜選擇題復習過程中建議同學們多分析題目與選項之間的內(nèi)在聯(lián)系，題目文字表述信息。