一年一度的中考又將在六月中旬展開。把握中考趨勢，就能在有限的時間內(nèi)，使初三的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)收到事半功倍之效。該說明中提到“主要考查學(xué)生的數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運算能力、推理能力和模型思想�！庇纱瞬浑y看出，試題仍會立足于課本，但又不拘泥于教材，注重對考生“三基”（基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能）和“四能”（運算能力、推理能力、空間想象能力，解決問題的能力）的考查。
該說明還提到“中考數(shù)學(xué)試題，繼承和發(fā)揚近年來命題改革的成果和經(jīng)驗，關(guān)注到命題改革過程中出現(xiàn)的欠缺和不妥，在保持整體形式與內(nèi)涵相對穩(wěn)定的前提下，會有所改革和創(chuàng)新�！惫P者認為，中考命題除了知識考查基礎(chǔ)化外，偏題、怪題會銷聲匿跡，但會題材選擇生活化，注重問題分析，貼近現(xiàn)實生活的試題會占一定比例，有些問題會以本地區(qū)一些重大事件為素材，如涉足于地鐵建設(shè)、房價調(diào)控、全民醫(yī)保、環(huán)保、交通等市民普遍關(guān)注的話題，重點考查學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識分析問題，解決問題的能力。該說明特別提到“在創(chuàng)作新穎的試題情景和設(shè)問方式的同時，摒棄那些矯揉造作的‘花拳繡腿’，試題的數(shù)學(xué)內(nèi)涵放在第一位�！�
筆者現(xiàn)執(zhí)教初三數(shù)學(xué)，從自身的經(jīng)驗出發(fā)，談?wù)剮c中考復(fù)習(xí)的做法和打算：
第一階段：整理課本內(nèi)容，梳理知識網(wǎng)絡(luò)。這一階段要把初中數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容分成幾個大塊系統(tǒng)整理。代數(shù)可分為：“數(shù)與式、方程和不等式、應(yīng)用問題、畫數(shù)與統(tǒng)計”；幾何可分為：三角形（全等、相似、勾股定理、解直角三角形）、四邊形、圓、旋轉(zhuǎn)、視圖與投影。在這個階段要注重查缺補漏，確認并解決自己的薄弱環(huán)節(jié)，通過強化訓(xùn)練解決易錯點、易混點、易忘點。
第二階段：相關(guān)知識歸類、專題訓(xùn)練。這一階段是在知識橫向梳理之后，把知識縱向貫穿，把整個初中數(shù)學(xué)知識象一張網(wǎng)似的編織起來，一個個知識點就象網(wǎng)上的小結(jié)，這個階段的復(fù)習(xí)是對學(xué)生能力的提高與強化，特別要注重對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。
第三階段：綜合訓(xùn)練、模擬考試，心理素質(zhì)訓(xùn)練。這一階段是綜合訓(xùn)練階段，主要是中考模擬訓(xùn)練，知識間內(nèi)聯(lián)外延較為普遍，試題難度值較大，俗稱“沖刺”。同學(xué)們要把相關(guān)知識整合，達到能熟練運用的程度。
中考試題中涉及到的換元法、配方法、數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想、整體思想、分類討論思想等，都是對數(shù)學(xué)思想方法的考查，同學(xué)們應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練，通過做題去感悟數(shù)學(xué)思想，通過反思解題過程更好地駕馭思想，不斷積累思想方法，逐步內(nèi)化為自己的理念，使思維品質(zhì)得到優(yōu)化。
[中考策略：數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)趨勢]