有愛心的孩子才是好孩子。每一個孩子就是一輪太陽，每一個孩子都是好孩子，希望你們能與人為善，幸福快樂。以下內容是大學網unjs.com小編為您精心整理的我要做好孩子的優(yōu)美段落，歡迎參考！
我要做好孩子優(yōu)美段落
《我要做好孩子》閱讀存折
書名：《我要做好孩子》
作者：黃蓓佳
具體章節(jié)：《關于老師》
內容簡介：
主人公金鈴的舊老師是一個很漂亮的人，而且很溫柔的好老師，而新來的邢老師呢?她嚴肅，而且不喜歡笑，即使夏天，也能感受到她濃濃的寒意!
優(yōu)美詞語：
喃喃自語、如釋負重、逆風惡浪、口若懸河、滔滔不絕、追根溯源、家喻戶曉、說三道四、無微不至
句段賞析：
從此金鈴就對新老師有了抵觸情緒，處處覺得她不如舊老師好。人沒有舊老師長得漂亮，話沒有舊老師說得好聽，就連粉筆字也沒有舊老師寫得好看。她撇著嘴對媽媽說：“寫的什么字呀，還沒有我們班的林志和寫得好�！�
金鈴低頭坐在書桌前。淚水其實已經涌出她的眼眶了，可是媽媽沒有察覺，任然在絮絮叨叨數(shù)落人家孩子聰明，好像已經忘了金鈴這回考不好是另有原因的。
星期天傍晚，金鈴和辛辛肩并肩坐在沙發(fā)上看動畫片，忽然有人敲門。敲門聲很響，而且理直氣壯。棄紫急忙從廚房里跑出來，甩著一雙濕淋淋的手去開門。
有一次，幼兒園舉行運動會，邀請全體家長前來觀看。其中的一個項目是“鉆地道”比賽，孩子們要從一排連接起來的木圈中鉆過去，比誰又快又不碰倒木圈。別的孩子一個個輕捷靈巧，鉆出“地道”時簡直就像魚兒游出涵洞，真是豪不費勁。金鈴就慘了，手腳并用地在木圈里忙乎，臉漲得通紅，鼻子里呼哧呼哧喘氣，到最后身子還是卡在木圈里，趙紫過去連拖帶拽才把她拔了出來。
我要做好孩子優(yōu)美段落
我要做個好孩子好詞
校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操
運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄
生機勃勃 生機盎然 生機勃發(fā) 春色 滿園 灑滿光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
我要做個好孩子好句
我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色 ，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。
我要做好孩子讀后感
《我要做好孩子》這本書講的是一個小學六年級的學生金鈴，她是個成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個令家長、老師滿意的“好學生”，她作了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，和老師、家長作了許多“抗爭”。最后，她與同學們充滿信心地走向考場……
令我印象最深刻的就是那次于胖兒事件了。當天在張靈靈家里，胡 梅、劉婭如、李小娟三個女孩子打架，第二天一早邢老師就問最誠實的于胖兒，是誰在張靈靈家里挑起事端的?因為于胖兒平時考試一直抄同桌胡 梅的答案，所以他違心地說道：“是尚海和金鈴”。
金鈴知道替劉婭如等人背了黑鍋，心里當然火冒三丈。當媽媽要幫助金鈴的時候，金鈴拒絕了媽媽的好意。金鈴經過街道時，發(fā)現(xiàn)了在人群里的于胖兒，她上前一把揪住于胖兒，叫于胖兒到老師那里澄清事實。于胖兒無奈說出了“嫁禍”給金鈴的原因胡 梅既是班長，跟于胖兒又是同桌，而且于胖兒每次考試都是抄胡 梅的。經過金鈴一番推心置腹的話語，于胖兒只好跟金鈴來到邢老師的辦公室，把事情一五一十地告訴給了邢老師。結果，于胖兒被邢老師重重地批評了一頓，金鈴心里暗暗高興。
在我們身邊，像金鈴這樣不但有很強的自立能力，而且敢于較真的人很少。金鈴的故事使我深深感受到，自立自強、敢于較真是做人辦事的基本原則，我們要以金鈴為榜樣，做一個善良、正直、自立的好孩子。只有這樣，我們才能做出對社會有意義的事，讓我們快快行動起來吧!
[我要做好孩子優(yōu)美段落]