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“生活教會(huì)了我”作文訓(xùn)練
生活原來這么簡單在日常生活中,有很多微小的事情,看上去微不足道,可它卻給我們很深刻的啟示。 ——題記
一天,幼兒園的小明對(duì)媽媽說:“媽媽,你今天好漂亮。”媽媽問:“為什么?”小明說:“因?yàn)閶寢尳裉煲惶於紱]有生氣!
——生活教會(huì)了我:原來擁有美麗很簡單,只要不生氣就行了。
有個(gè)農(nóng)場主每天都要他的兒子在地里辛勤的工作。朋友對(duì)他說:“你不讓孩子如此辛苦,作物也會(huì)長得很好的! 農(nóng)場主回答道:“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物,我是在培養(yǎng)我的孩子!
——哦,生活告訴了我:原來培養(yǎng)孩子很簡單,讓他辛苦點(diǎn)就行了。
一個(gè)青年人在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一輛殘舊的腳踏車,年輕人除了把車修好外,還把車子整理得漂亮如新,其他學(xué)徒笑他多此一舉。后來,車主將腳踏車領(lǐng)回去的第二天,年輕人就被邀請(qǐng)到一家大公司去上班了。
——生活教我懂得:原來要獲得機(jī)會(huì)很簡單,只要勤奮點(diǎn)就就行了。
有一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走,大家都步伐沉重,疲勞不堪,只有一個(gè)人輕松、快樂。別人問他:“為何你如此愜意?”那個(gè)人回答說:“因?yàn)槲疑砩蠋У臇|西最少!
——哦,生活教會(huì)了我:原來輕松、快樂很簡單,只要不斤斤計(jì)較就行了。
住在田邊的青蛙對(duì)住在路邊的青蛙說:“你這里太危險(xiǎn)啦,搬來與我一起住吧!”路邊的青蛙說:“我已經(jīng)習(xí)慣了,懶得搬了!睅滋旌螅镞叺那嗤苋タ赐愤叺那嗤,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被車子扎死了。
——哦,生活教我懂得:原來掌握命運(yùn)的方法很簡單,遠(yuǎn)離懶惰就可以了。
有幾個(gè)小孩都很想成為一個(gè)智者的學(xué)生,智者給他們一人一個(gè)燭臺(tái),要他們保持燭臺(tái)光亮。結(jié)果,日子有天天過去了,很多孩子都認(rèn)為智者不會(huì)再回來,也就沒有擦拭那燭臺(tái),只有一為還在天天堅(jiān)持擦拭燭臺(tái)。有一天,智者突然來了,結(jié)果,只有一個(gè)小孩成了他的學(xué)生。
——生活告訴我:原來實(shí)現(xiàn)理想很簡單,只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了。
可見,生活比我們想像的很簡單,只有培養(yǎng)自己良好的心態(tài)和習(xí)慣,踏踏實(shí)實(shí)去努力,就可以實(shí)現(xiàn)理想和掌握命運(yùn)了。 ——后記。
【簡評(píng)】本文作者善于拾掇生活中的小故事來啟發(fā)人生哲理。內(nèi)容顯得很豐富,很有條理。其次,本文的題記和后記也使文章的結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。
在生活中醒目
公平
一天,爸爸帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。也許太久沒有回鄉(xiāng)下,習(xí)慣了城里生活的我,對(duì)鄉(xiāng)下的一切都感覺到新鮮。
爺爺要去挑水,我立即跑過去對(duì)爺爺說:“讓我來幫您吧。”我好不容易裝好了水后,可怎么也挑不動(dòng)兩只水桶。我猛然一使勁,可不好了,后面裝滿水的桶往我身上一墜,前面那只桶“咚”的一聲掉了下來,桶里的水濺出來打濕了我的衣服。正當(dāng)我“哎哎哎”叫時(shí),爺爺笑著說:“怪不得,你挑不起水。你瞧,一只桶滿滿的水,另一桶只裝了一大半!
頓時(shí),我恍然大悟:原來兩邊沒有平衡。于是我想到,做人也應(yīng)該像挑水一樣,要公平,否則只會(huì)落得“扎自己腳”的下場。
慧眼
我這個(gè)人特別喜歡評(píng)價(jià)別人!澳衬澈芎谩薄澳衬巢辉趺礃印背闪宋业目陬^禪。
看電視連續(xù)劇,當(dāng)我看到自己喜歡的明星時(shí),喜歡叫媽媽一起來欣賞。那天放學(xué)回家,我看到了一個(gè)心中的明星,我就大叫起來:“媽媽,快來啊,你看這男明星多帥氣,對(duì)別人既禮貌又熱情,好有修養(yǎng)!”可媽媽卻丟給我一句話:“你怎么就知道現(xiàn)實(shí)生活中的他就很有修養(yǎng)呢?還是幫我來擇菜吧!”
我嘟著嘴一邊看電視一邊幫她擇菜。我見媽媽把菜芯的花都摘了去,就不解地問:“媽,這些菜好漂亮啊,怎么要把他們摘去呢?”媽媽說:“菜花雖然漂亮,但最容易聚集農(nóng)藥或者蟲子什么的,你怎么知道他們就沒有殘余的農(nóng)藥呢?”
于是,我明白了:做人要時(shí)時(shí)刻刻擁有一雙慧眼,千萬不能單憑表明現(xiàn)象去評(píng)價(jià)一切。隨后,我把電視關(guān)了,并且決心不再隨意對(duì)他人說三道四了。
勿貪
我最喜歡吃糖水了,那七彩的豆豆看在眼里,香滑的汁水嘗在口里,一股愜意的快感藏在心里。于是,我便要學(xué)習(xí)做糖水。
幾經(jīng)周折,糖水做煲好了,最后一道工序是放糖。我想:放多一點(diǎn)糖吧,這樣吃起來會(huì)更甜。于是,我把滿滿的一罐糖全都倒了下去。結(jié)果,糖水甜得發(fā)膩,甜得讓人起毛。沒有辦法,我只好把心愛的糖水倒掉了。
這件事告訴我:做人千萬不能貪,否則只有自食其果。
可見,生活教會(huì)了我許多東西。
【簡評(píng)】本文是一篇較好考場作文,文章緊扣話題要求,寫出了自己在生活中體驗(yàn),悟出了生活的道理。以小見大,給人有很大的啟迪。其次,本文三個(gè)小標(biāo)題使文章的思路更為清晰,結(jié)構(gòu)更具層次感。
生活讓我懂得了寬容
幾天前,朋友向我抱怨:他跟一個(gè)同學(xué)生氣了,因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)太無禮,弄得他十分氣憤。我為朋友感到惋惜,一對(duì)好朋友就這樣散了嗎?幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎?
于是我想起了一句名言:恨別人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
“海納百川,有容乃大;壁立千尺,無欲則剛!币@得大度,首先自己要有寬容之心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心,才唱出了“高山流水”的贊歌;正因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心,才勇于納諫,才寫下了“貞觀之治”的光輝史冊(cè);正因?yàn)橹芏鱽碛幸活w寬容之心,才得贏得了全世界人民的尊重。
生活告訴我:寬容者,大度也,乃君子也。
“身是菩提樹,心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂書,勿使若塵埃!痹谏钪袑W(xué)會(huì)寬容,就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年,以寬容之心求得解脫,給我們寫下了許多鮮為人知的故事;魯迅先生若沒有寬容之心對(duì)待誤解他的年輕人,他就不會(huì)得到更多人的敬重。
生活告訴我:寬容者,懂得心靈之解脫也。
“用平常心對(duì)待他人和自己,是至高的精神境界!卞X理群先生如是說。一個(gè)小孩在墻上踹一腳,為什么只知道去責(zé)怪他,而不去想想他就是以前那個(gè)生氣勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥鳴不是噪音,而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾,而時(shí)“化作春泥更護(hù)花”;其實(shí)黑夜不是“黎明前的黑暗”,而是“黎明的開始”。
生活告訴我:對(duì)人或物都應(yīng)該有一顆樂觀豁達(dá)的胸襟。
何必去計(jì)較別人的過錯(cuò),把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢?朋友,你不如用一顆寬容的心去包容他,這樣,反而會(huì)使自己的心得到寧靜。
生活就是這樣,時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容,用一顆寬容之心去對(duì)待他人,也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。
用一顆寬容之心去聆聽世界吧,世界將會(huì)更美好,你生活也會(huì)更有樂趣。
【簡評(píng)】本文擬題不錯(cuò),內(nèi)容集中,因此寫得較為深刻一些。文章從不同的角度反映出寬容給我們生活帶來的方便和樂趣。“恨別人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!焙苁苋藛l(fā),也給文章增添了不少亮色。
仰望星空,感悟生活
清明時(shí)節(jié)雨
雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,打在心頭上。
生活中不能沒有雨,但是有人渴望雨,因?yàn)橛晔撬麄兊拿樱缑娉S土背朝天的農(nóng)民;有的人討厭雨,因?yàn)橛杲o他們帶來了許多不便,如急于賺錢的建筑開發(fā)商。有人在雨中品嘗帶了充實(shí)與快樂,在日出而作、日落而息中求得了生命的真諦;有人在雨中品到了空虛,只好到燈紅酒綠、物欲橫流中尋找刺激。
紛紛路上行人欲斷魂
生活,只不過是人生的驛站。每個(gè)人都是匆匆的過客。但每個(gè)過客又是生活的重要組成部分。
生活中有好人,但也難免沒有壞人。如果沒有壞人,就不會(huì)有為搶救兩名兒童而獻(xiàn)出了年僅37歲生命的在溫州務(wù)工的河南籍青年李學(xué)生;也不會(huì)有為見義勇為而犧牲生命的英烈們。我們?yōu)橛⑿蹅兊膲雅e而高唱贊歌,卻為我們的社會(huì)還有如此小人而痛心。
借問酒家何處?
生活并不是深不可見底的井,我們沒有必要擔(dān)心,彷徨,更不必害怕。生活是汩汩而涌的泉,它給我們無窮的力量。它就在我們的身邊,它是一壺酒,一杯清茶,一個(gè)微笑,一句問候。
生活并不神秘,只要你用心靈跟他對(duì)話,她就會(huì)敞開胸懷,教會(huì)你許多做人的道理。
有牧童遙指——
有人常常懷疑慮:幸福在哪里?成功待何時(shí)?
生活告訴我們:陽光總在風(fēng)雨后。因?yàn)檠蹨I中泡過的微笑更晶瑩,惆悵中沉淀的歌聲更動(dòng)聽,寂寞中浮出的孤獨(dú)更昂揚(yáng),迷惘中走出的靈魂更清醒。
生活告訴我們:時(shí)間綠了芭蕉,紅了櫻桃,滄海桑田中,人們更能體會(huì)到生活的美麗和魅力。
生活告訴我們:生活是美好的,但我們無須等待,天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息!
杏花村
生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。春夏秋冬,四季輪回,生命就是在日復(fù)一日中延伸。因此,我們不能懼怕死亡,但也不能茍且偷生。許多“身殘志堅(jiān)”者給我們樹立了榜樣,給了我們生活的勇氣。
史鐵生在他活到最狂妄的年齡時(shí),雙腿殘廢了。為此他曾經(jīng)痛苦過,失望過,但他最終沒有絕望,面對(duì)不幸,他“扼住命運(yùn)的喉嚨”致力于寫作。1983年他發(fā)表了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,一舉成名,F(xiàn)為專業(yè)作家。
海倫凱勒集聾、啞、盲于一身,但她克服了常人難以想象的困難,學(xué)會(huì)了說話,修完了大學(xué)課程,并掌握了五國文字,被世人公認(rèn)為19世紀(jì)最有代表性的人物之一。殘疾人如能樹立遠(yuǎn)大志向,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,照樣能成就大事業(yè)。我們身體正常的人還愁做不出偉大事業(yè)?
感謝生活吧,它教給了我們?cè)S多做人的道理。
熱愛生活吧,太陽每天都是新的。
認(rèn)真生活吧,我們會(huì)更快樂!
【簡評(píng)】本文最大亮點(diǎn)是:文章構(gòu)思巧妙,將一首古代詩歌稍做改造組合來作為自己文章的小標(biāo)題,以此來貫穿全文,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。此外文章的語言較為精煉。但也有不足,如文章缺乏典型的事例(修改時(shí)在第二和第五部分稍微加了一些)。
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