文明禮儀的主持稿

時(shí)間:2021-01-30 18:22:23 主持詞 我要投稿

關(guān)于文明禮儀的主持稿

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,各種主持稿頻頻出現(xiàn),主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方,符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。寫起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的關(guān)于文明禮儀的主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于文明禮儀的主持稿

關(guān)于文明禮儀的主持稿1

  【主持人】:聆聽(tīng)道德故事,暢談道德感悟,傳遞道德力量。在座的各位老師、同學(xué)們,大家好。歡迎來(lái)到高三(4)班的道德講堂,本次道德講堂主題是:“提倡文明禮儀,宏揚(yáng)社會(huì)公德”。

  “國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身有禮則身修! 文明是一個(gè)國(guó)家對(duì)外良好形象的必備要素,同時(shí)文明之于我們每一個(gè)人也都有著修養(yǎng)身心,完善自我的積極意義。文明這個(gè)詞很大,但文明這件事,做起來(lái)卻可以很小。

  它可以是路上相遇時(shí)一個(gè)點(diǎn)頭的微笑,是他人有難時(shí)一個(gè)伸出的援手,一句溫暖的問(wèn)候;它還可以是公眾場(chǎng)合遵守道德,顧及他人的貼心。我們每一個(gè)人,每一天,每件事都能體現(xiàn)出文明的真義,關(guān)鍵就看我們?cè)趺慈?duì)待。

  本期道德講堂依然分為八個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、自我反思、發(fā)善心、送吉祥、向德字敬禮、做善事這八大環(huán)節(jié)

  第一個(gè)環(huán)節(jié):唱首歌

  【主持人】:首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲。請(qǐng)大家起立,讓我們用洪亮的歌聲來(lái)唱這首《文明在哪里》。 生唱:略。

  第二個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范

  【主持人】:大家請(qǐng)坐。文明禮儀是人類文化的結(jié)晶,是社會(huì)文明的標(biāo)志之一,我們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間可能只有短短的兩個(gè)多月了,不管在學(xué)校還是在社會(huì),我們都要懂禮貌、講禮儀。接下來(lái),讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些日常的文明禮儀。

  (播放視頻)

  禮儀涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于社會(huì)的各個(gè)方面。文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則,被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人

  際關(guān)系的“立交橋”。因此,文明禮儀不僅僅需要在學(xué)校中傳播,對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)更為重要。

  第三個(gè)環(huán)節(jié),誦經(jīng)典

  【主持人】:下面,我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來(lái),人們總結(jié)了很多文明禮儀的名言警句,下面我們誦讀其中幾句來(lái)學(xué)習(xí)禮儀的重要性。

  良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。

  人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧

  有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

  第四個(gè)環(huán)節(jié),我反思

  【主持人】:所以,接下來(lái)我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié):“我反思”

  反思是一面鏡子 ,它可以將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái),使我們有改正的機(jī)會(huì)。 請(qǐng)大家反思:

  在課堂上,自己有沒(méi)有不尊重老師的勞動(dòng),不認(rèn)真聽(tīng)講?

  平時(shí)跟同學(xué)、老師交流時(shí),文明用語(yǔ)有沒(méi)有注意?

  日常生活中,是否能夠舉止得體,措辭恰當(dāng),文明有禮 ?

  在公眾場(chǎng)合是否能夠做到不亂丟垃圾,不大聲喧嘩,不損壞公物,文明出行?對(duì)比屏幕上的四幅圖,自己反省,有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情?

  若我們出國(guó)也把這些壞習(xí)慣帶出國(guó)門,對(duì)國(guó)家的形象有何影響?

  在日常生活中,我們還有什么做得不好的地方呢?請(qǐng)大家反思三分鐘。 (反省思索三分鐘)

  有哪位同學(xué)愿意交流下你的所思所想?(請(qǐng)同學(xué)談感想)

  過(guò)渡:謝謝這幾位同學(xué)的回答。

  第五個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)善心。

  【主持人】:接下來(lái),我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)善心。

  希望今天走進(jìn)道德講堂的每一個(gè)人,能夠從今天開(kāi)始,做一個(gè)懂文明、講禮儀的人。針對(duì)自己以前做錯(cuò)的事、說(shuō)錯(cuò)的話,主動(dòng)向?qū)Ψ降纻(gè)歉。

  第六個(gè)環(huán)節(jié),送吉祥。

  【主持人】:我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)同學(xué)給自己旁邊的同學(xué)寫一句激勵(lì)的話,鼓勵(lì)、幫助他做一個(gè)更文明的人。

  第七個(gè)環(huán)節(jié):向德字敬禮。

  【主持人】:我們以承諾向“德”字敬禮!

  大家起立,并舉起右手,齊聲承諾。

  我承諾:做一個(gè)文明的人,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

  請(qǐng) 坐。

  第八各環(huán)節(jié):做善事。

  【主持人】:文明禮儀要付諸行動(dòng),那么我們可以做一些小小的善事來(lái)提升自己,大家可以這樣做:

  1、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾,保持校園環(huán)境的整潔。

  2、每天睡覺(jué)前做一次反思,反思自己一天的學(xué)習(xí)、言行、思想,經(jīng)常提醒自己。

  無(wú)論你以前做得怎樣,希望各位同學(xué),從今天開(kāi)始,從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,做個(gè)講文明、懂禮儀的人。

  本期的道德講堂到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見(jiàn)!

關(guān)于文明禮儀的主持稿2

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

  女:親愛(ài)的同學(xué),

  合:大家上午好!

  男:歡迎大家來(lái)到我們?nèi)?)班的道德講堂!道德講堂,靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。

  合:我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。

  女:本次道德講堂主題是:

  合:“提倡文明禮儀,宏揚(yáng)社會(huì)公德”。

  男:這節(jié)課共七個(gè)環(huán)節(jié),分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。

  女:禮儀是人類文化的結(jié)晶,是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。

  男:中國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。

  合:繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的禮儀文化,是每位炎黃子孫神圣的職責(zé)。男:接下來(lái)進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)【自我反省】請(qǐng)看屏幕,想想你做到了哪些?

  女:接下來(lái),我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)【唱歌曲】,請(qǐng)大家全體起立,合:我們一起來(lái)高唱《咱們從小講禮貌》,唱出我們的“文明”之聲。(唱完)請(qǐng)坐下,

  男:接下來(lái),我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【看短片】,讓我們靜下心來(lái),欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。

  女:禮儀涉及的范圍十分廣泛,文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則,被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。

  男:下面,我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請(qǐng)大家一起誦讀。

  女:經(jīng)典語(yǔ)錄凈化我們的心靈,經(jīng)過(guò)這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過(guò)程,相信大家一定有所感悟。

  女:接下來(lái),我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)【看故事】,

  男:感人故事觸動(dòng)我們的心靈,《孔融讓梨》是中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)真實(shí)的道德教育故事,教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。

  合:讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。

  女:下面,我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)【敬道德】,

  合:讓我們用最真摯、最誠(chéng)懇的心向道德敬禮!

  男:第七個(gè)環(huán)節(jié)【送吉祥】,

  合:讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟,用心收獲感動(dòng),用情傳遞感激,用行回報(bào)感恩。

  合:本次道德講堂到此結(jié)束,謝謝!

關(guān)于文明禮儀的主持稿3

  女:國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰

  男:禮貌就像只氣墊,里面什么也沒(méi)有,卻能奇妙地減少顛簸。他使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。禮貌完全不花錢,卻又比什么都值錢。文明禮儀經(jīng)?梢蕴娲罡哔F的情感。

  女:孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.

  男:每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助.當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對(duì)人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨。

  女:得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)的與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

  男:讓“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

  合:高二1班文明禮儀班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  女:人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。

  男:禮儀,往往是一種習(xí)慣。沒(méi)有禮貌的人,就像是沒(méi)有窗戶的房屋,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。

  女:簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。那么,禮儀具體來(lái)說(shuō)又是什么呢?下面就請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀是什么》

  男:洛克曾說(shuō)過(guò),禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地

  養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。

  女:說(shuō)到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)

  別。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。

  女:這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味,沒(méi)有對(duì)同學(xué)橫加批評(píng)和指責(zé),沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議。

  男:下面就請(qǐng)同學(xué)們都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己身邊的文明與不文明。

  女:不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。這個(gè)事實(shí)表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。下面就請(qǐng)欣賞小品《 》

  男:我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

  女:用你手中的筆描述出來(lái),用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明,并用你的好主意去完善我們的文明條例。博學(xué)于文,約之以禮,讓我們

  在文明大賽的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧。

  男:我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?

  女:所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  接下來(lái)我們要評(píng)選出班中的文明之星

  女:禮,經(jīng)國(guó)家,定社稷,序民人,利后嗣

  男:禮,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也

  女:禮以行義,義以生利,利以平民,政之大節(jié)也

  男:禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)乃滅亡也

  女:作為具有5000年文明史的禮儀之邦,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們校園。無(wú)負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  男:記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以怎樣的精神風(fēng)貌,怎樣的思想品質(zhì)和怎樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。

  女:我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同去創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)也一定會(huì)繁榮昌盛、燦爛輝煌!

關(guān)于文明禮儀的主持稿4

  女:如果人生是帆,那么文明就是風(fēng)。

  如果人生是船,那么美德就是槳。

  男:文明的舉止使事情變得容易,

  美德的魅力使你變得更加美麗。

  女:文明美德是終生受益的財(cái)富。

  我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣,改掉不文明的壞習(xí)慣。

  合: 我們知道,和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒(méi)有和諧的校園,就不會(huì)有和諧的社會(huì);沒(méi)有和諧的社會(huì),就沒(méi)有和諧的生活。

  女:首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來(lái)手語(yǔ)舞《文明在哪里?》

  男:是呀,文明在哪里,文明就在你我身邊,就在我們的生活里。從我來(lái)做起,世界會(huì)更美麗。

  女:現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四(1)班莫麗玲登臺(tái)演講,她演講的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  男:一撇一捺,“人”字好寫,做起來(lái)很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)文明的人。下面,有請(qǐng)2號(hào)選手四(2)班莫文慧為我們演講《愛(ài)在文明,美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  女:現(xiàn)在我宣布1號(hào)選手的得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇

  殘破的門窗、一張張飛舞的紙片,以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候,我們禁不住要問(wèn),是誰(shuí)將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她,還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六(2)班李慧為我們演講《文明禮儀,從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  女:經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的打分和磋商,2號(hào)參賽選手得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x和祝賀!

  男:大家都知道,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫,但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)卻使用中文,這是為什么呢?那是因?yàn),我們太多時(shí)候沒(méi)有約束自己的行為,忽視了身邊的文明,給自己,也給國(guó)人帶來(lái)了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧,因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面,有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六(1)班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  男:感謝4號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō),F(xiàn)在,我宣布3號(hào)參賽選手演講得分,她的得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。

  女:文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助,是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好,是與人相處的和諧。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手六(1)班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  男:掌聲送給我們的5號(hào)選手!現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

  女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來(lái)的演講,她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  男:謝謝6號(hào)參賽選手!剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出,她的最終得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。 男:同學(xué)們,如果說(shuō)我們很幸福,那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋(gè)文明、和諧的大家庭;如果說(shuō)我們感覺(jué)到溫暖,那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六(2)班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  女:謝謝7號(hào)選手的精彩演說(shuō)!謝謝!現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一顆心靈,禮儀是花,它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中,有請(qǐng)8號(hào)選手五(2)班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男: 至此,前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束,評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的,能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者!所以,讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄蚯懊姘宋贿x手的精彩表現(xiàn)表示祝賀!

  女:現(xiàn)實(shí)生活中,我們不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)古老文明的中國(guó),有些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起呼喚禮儀,呼喚文明吧。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六(2)班李壽光上臺(tái),他演講的題目是《講文明,懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  男:讓文明與我同行,讓禮儀與我同在!感謝10號(hào)選手的精彩演講!現(xiàn)在,8號(hào)參賽選手的最終得分已確定,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

  女: 爭(zhēng)奇斗妍,異彩紛呈,一方講臺(tái),盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù),讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場(chǎng)的是10號(hào)參賽選手四(2)班莫艷娟同學(xué),她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。

  男:愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行!下面,讓我們一起放松一下,請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男:禮儀是一首優(yōu)美的歌,它能使人神醉情里;禮儀是一把多功能的鑰匙,它能祝你一步步邁向成功。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四年級(jí)組的同學(xué)們。現(xiàn)在,我公布10號(hào)選手演講得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:接下來(lái)有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五(2)班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái),她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  女:現(xiàn)在,我公布11號(hào)選手演講得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:下面有請(qǐng)12號(hào)選手四(1)班蒙文桃給我們帶來(lái)《談吐舉止見(jiàn)文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  男:現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:同學(xué)們,身為學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面,請(qǐng)13號(hào)選手四(1)班黃燕琳講述,《文明禮儀,從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  女:現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是

  文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草,文明是綻放在你唇邊一朵微笑,文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好……接下來(lái),有請(qǐng)14號(hào)選手六(1)班李壬玫給我們帶來(lái)《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  男:掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手。現(xiàn)在,13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:同學(xué)們,你喜歡“明月松間照,清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天,畫船聽(tīng)雨眠”的悠閑,你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手,共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手五(1)班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  男:掌聲送給我們的15號(hào)選手!現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五(1)班李麗梅給我們帶來(lái)的演講,他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  女:同樣,掌聲送給我們的16號(hào)選手,感謝他的付出和努力!現(xiàn)在,我宣布15號(hào)選手最終得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

  女:禮儀無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),增進(jìn)人與人之間的友誼。 掌聲有請(qǐng)五(2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來(lái)《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》!

關(guān)于文明禮儀的主持稿5

  (一)主持人講話。

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。現(xiàn)在我宣布:“4.5班我是文明小天使”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (二)進(jìn)行活動(dòng)。

  1、主持人:齊讀詩(shī)歌

  我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧,中國(guó)禮儀代代傳,

  孔融讓梨敬父母,黃香暖被教育人。

  中國(guó)禮儀不能忘,爭(zhēng)做文明小天使。

  主持人:咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來(lái)文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要。

  2、講述格言

  主持人:講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)、工作中起要的作用。我們是21世紀(jì)的.主人翁,是共產(chǎn)主義的接班人,中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。

  初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”,好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”

  等候客人用“恭候”,客人來(lái)到稱“光臨”

  未及歡迎說(shuō)“失迎”,起身做別稱“告辭”

  看望別人稱“拜訪”,請(qǐng)人別送用“留步”

  陪伴朋友用“奉陪”,中途告辭用“指教”

  請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞駕”,求人方便說(shuō)“借光”

  求人解答用“請(qǐng)教”,盼人指點(diǎn)用“賜教”

  托人辦事用“拜托”,麻煩別人說(shuō)“打擾”

  向人祝賀說(shuō)“恭喜”,贊人見(jiàn)解稱“高見(jiàn)”。

  3、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)

  主持人:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,我下定決心,從現(xiàn)在起,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們,你們呢?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!下面請(qǐng)欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧。

  清晨起,無(wú)懶意,紅領(lǐng)巾,不忘系。

  小學(xué)生,上學(xué)校,守紀(jì)律,不遲到。

  家長(zhǎng)送,指定地,進(jìn)校門,排成一。

  敬師長(zhǎng),忙行禮,用尊稱,勤問(wèn)好。

  升國(guó)旗,行隊(duì)禮,唱國(guó)歌,要肅立。

  上課時(shí),守紀(jì)律,多發(fā)言,先舉手。

  多動(dòng)腦,巧提問(wèn),勤動(dòng)手,善創(chuàng)造。

  勤學(xué)習(xí),是本分,好習(xí)慣,須養(yǎng)成。

  下課時(shí),健身體,碰撞倒,謙讓記。

  上下樓,靠右行,不打鬧,無(wú)聲息。

  集合時(shí),快靜齊,用午餐,守秩序。

  愛(ài)同學(xué),樂(lè)助人,不打架,不罵人。

  要誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊,敢認(rèn)錯(cuò),益成長(zhǎng)。

  放學(xué)時(shí),心不急,向老師,致謝意。

  新世紀(jì),講文明,樹(shù)風(fēng)貌,好兒童。

  主持人:哎喲,個(gè)個(gè)都這么棒啊?墒怯忻⊥瑢W(xué)就被地上的香蕉皮絆了一跤,不信?請(qǐng)看下面的小品《一塊香蕉皮》

  主持人:小品所演的事就是我們身邊的事。其實(shí)在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

 。ㄍ瑢W(xué)們暢所欲言)

  主持人:同學(xué)們說(shuō)得太好了!不錯(cuò),文明禮儀,我們就應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。其實(shí)校園里,馬路上,影院里,處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。樂(lè)隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;生活有了規(guī)則,才能安全來(lái)回。我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美,才算真正的美!文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

  (三)班主任講話。

  這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。為了這次活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過(guò)“我是文明小天使”主題班會(huì),老師相信,同學(xué)們都個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。

  (四)結(jié)束班會(huì)。

  主持人宣布:今天班會(huì),同學(xué)們一定有很多收獲吧?希望同學(xué)們懂禮儀、學(xué)禮儀、傳播禮儀,做一個(gè)文明禮儀的小天使吧。

關(guān)于文明禮儀的主持稿6

  今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人葉小璇同學(xué)(女)、黃培軒同學(xué)(男),掌聲有請(qǐng)!

  男:老師們

  女:同學(xué)們

  合:大家下午好!

  女:今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),大家想知道是什么嗎?

  男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

  女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

  男:在家里,學(xué)校里,,馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。

  女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得最好的人,每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選。

  男:在競(jìng)選途中,不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn),否則我們將給那位同學(xué)扣分,請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。

  女:好,那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái),用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)

  男:現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比,只能選一位做得最好的。

  女:請(qǐng)大家注意,要公正選舉,這次選舉不是一個(gè)組為單位,而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說(shuō)了,開(kāi)始選舉吧!

  男:好,請(qǐng)組長(zhǎng)把紙收起來(lái),我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

  女:我們黑板上是8位同學(xué)的名單,我們看看誰(shuí)的票數(shù)最多。

  (請(qǐng)三人記票)

  男:第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:

 。ㄗ杂砂l(fā)言)

  1、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀,回答問(wèn)題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。

  2、(學(xué)生魏鴻浩):學(xué)生的形象禮儀:中學(xué)生正處于求學(xué)階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲,女生不化妝、不涂指甲油。

  3、(學(xué)生王思祺):對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn),相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對(duì)人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  4、(學(xué)生徐洋):家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼;客人來(lái)訪,要熱情地接待。客人告辭時(shí),應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,長(zhǎng)輩病了,要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。

  女:相信經(jīng)過(guò)我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。

  男:愛(ài)美之心,人皆有之,每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。

  女:外表的美是暫時(shí)的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂(lè)、幸福。

  男:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!

  有請(qǐng)姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時(shí)刻吧!

  大型舞蹈《千手觀音》,是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿,古樸如天籟的音樂(lè),華貴祥和的舞臺(tái)、燈光,令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽(tīng)、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,那種美來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧,來(lái)自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛(ài)四射的神圣之美,令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無(wú)聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無(wú)聲的感動(dòng),什么是無(wú)言的強(qiáng)大。讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng),并從中體驗(yàn)到了心靈的無(wú)比寧?kù)o。這就是來(lái)自內(nèi)心的美,它不需要語(yǔ)言,只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地,將快樂(lè)播撒到每一寸土地、每一塊心田。

  女:內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式!叭萑隧殞W(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。

  男:是啊,趕快有請(qǐng)王維姿同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請(qǐng)!

  從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。

  第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來(lái)控制自己的脾氣,實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

  終于有一天,他一根釘子都沒(méi)有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說(shuō):“從今天起,如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子!

  日子一天一天地過(guò)去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上,對(duì)他說(shuō):“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動(dòng)手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個(gè)傷口,像這些釘子洞一樣。”

  女:是!豐富自己的精神世界,用知識(shí)和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。

  男:下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

  1(學(xué)生方菊林):對(duì)于校園文明建設(shè),我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,先看一下我們班的黑板報(bào),記得上次學(xué)校評(píng)比還得了甲+呢,現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了;再來(lái)看看我們的課桌,本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非,可能這桌不是你刻的,但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為;下課的時(shí)候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開(kāi)門的時(shí)候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團(tuán),果皮等隨地可見(jiàn),沒(méi)有丟到垃圾筒里,這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣;接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)物的態(tài)度上,看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過(guò)道上打球,你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心,可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎?

  看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受?

  (學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言)

  女:剛才我們通過(guò)討論,大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些,每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的,包括我自己。(學(xué)生活動(dòng))

  (一分鐘后)

  男: 好的,有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己,沒(méi)的話我就點(diǎn)名,(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵(lì),如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,心胸寬廣等)

  現(xiàn)在我請(qǐng)最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上.

  女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。

 。▽W(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措。

  (記票結(jié)果己出來(lái))

  女:我來(lái)宣布,獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)的是一等獎(jiǎng)是,二等獎(jiǎng)是,三等獎(jiǎng)是.大家鼓掌祝賀,我們并給他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)――――每人獎(jiǎng)勵(lì)月考評(píng)積分5分.

  男:今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比,請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。

  女:他們是…………(不宣布)

  但是這些行為己成為過(guò)去,我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái),全班同學(xué)制訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來(lái),同學(xué)們都自覺(jué)地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣,不文明的同學(xué)越來(lái)越少,班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了,互相幫助的行為多了。因此,我將這些票丟倒垃圾簍里,就是說(shuō)我們相信他們以后一定會(huì)改掉這些不文明的行為的……

 。▽W(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措。

  男:我想,通過(guò)這次活動(dòng),我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望這次月評(píng)比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,然而去改正。

  女:下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請(qǐng)班長(zhǎng)何珂代表七(9)班提出倡儀如下

  “文明禮貌伴我行”倡議書(shū)

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié),沐浴在春風(fēng)里,我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。3月,是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園,為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:

  1、語(yǔ)言文明、禮貌待人,不說(shuō)粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語(yǔ),態(tài)度和藹,友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。

  2、舉止文明,情趣健康,不,不參加封建迷信活動(dòng),不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

  3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹(shù)木。

  4、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽(tīng)、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來(lái)。

  5、愛(ài)護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。

  6、志愿活動(dòng),積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。

  同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂(lè);少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們?cè)谌,這個(gè)美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!

  七(9)班

  二00八年三月

  男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ),做文明事情,做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

  女:最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:

  “我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。

  宣誓者――七(9)班全體同學(xué)”。

  (主持人下)

  結(jié)束語(yǔ)(班主任)

  感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì),感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì),收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,可能一時(shí)你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個(gè)人是不夠的,它還需要我們?nèi)嗌踔寥M瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.

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