學(xué)會(huì)自己做選擇 -資料

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料 我要投稿

學(xué)會(huì)自己做選擇 -資料

越來越多的人患上了選擇恐懼癥,

學(xué)會(huì)自己做選擇

。

一桌饑腸轆轆的成年人翻了半個(gè)小時(shí)菜單,你看看我我看看你,最后選擇按照網(wǎng)絡(luò)上的推薦依次點(diǎn)一遍。

而大齡單身男女在選擇伴侶時(shí)的心情就像面對(duì)超市貨架的主婦,比來比去最后還是隨便找個(gè)理由拿了一個(gè)。讓人忍不住感慨:還不如過去聽組織上安排呢。

這時(shí)候如果有個(gè)人,哪怕有個(gè)篩子幫人作決定也好啊。

聽上去似乎只要把選擇權(quán)交給別人,自己就可以獲得自由,不用背負(fù)著承諾過活。不用選擇職業(yè)、家庭,甚至連每天的吃飯睡覺時(shí)間都不需要費(fèi)半點(diǎn)腦筋,自然會(huì)有人安排好一切。這不是皇帝一樣令人羨慕的生活,而是監(jiān)獄一樣沒有自由的軟禁。

心理學(xué)家在對(duì)療養(yǎng)院的研究中發(fā)現(xiàn)這種“好意的、有同情心的'照料”會(huì)讓療養(yǎng)院里的人們更加虛弱。因?yàn)闊o微不至的關(guān)懷讓療養(yǎng)者感到自己只是個(gè)生命體,而不是可以控制自己和外部世界的人。對(duì)監(jiān)獄的研究也發(fā)現(xiàn),只要給犯人增加一點(diǎn)控制權(quán),比如挪動(dòng)椅子、開關(guān)電視,就會(huì)減少犯人的壓力和故意破壞行為。

現(xiàn)在有一種職業(yè)叫“職業(yè)規(guī)劃師”。他們比我們自己更知道我們?cè)撟鍪裁。還有一類人,叫“人生導(dǎo)師”,從小習(xí)慣了以高考指揮棒為燈塔,父母包辦一切的迷茫青年每日誦讀人生箴言,校準(zhǔn)人生航向。

但是,同樣一件事,當(dāng)主角是自己和別人時(shí),人們會(huì)作出完全不同的選擇。是去山村支教還是去大公司?是自己創(chuàng)業(yè)還是找穩(wěn)定工作?在給別人提建議時(shí),有更多的人會(huì)選擇前者,而事情發(fā)生在自己身上時(shí),大多數(shù)人就忘記了他們的理想,不得不面對(duì)柴米油鹽,

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這不是因?yàn)槲覀冏运降萌プ屓嗣半U(xiǎn)而自己安穩(wěn)享樂。以色列心理學(xué)家丹齊格(ShaiDanziger)的研究發(fā)現(xiàn)這是由于人們和事件之間的心理距離所導(dǎo)致的,而通過讓人們思考一些更微觀或宏觀的內(nèi)容,可以讓他們的決策更現(xiàn)實(shí)或長(zhǎng)遠(yuǎn)。

可如果自己的選擇是錯(cuò)誤的,就要自己承擔(dān)所有責(zé)任并喪失所有快樂嗎?選擇了一條路就永遠(yuǎn)看不到其他路的樣子,一切好與不好都是在和自己的想象作比較。心理學(xué)家丹·吉爾伯特(Dan Gilbert)發(fā)現(xiàn),只要是自己的選擇,我們就會(huì)找到更多支持的理由,即使失敗也快樂。

吉爾伯特給短期遺忘癥患者看6張莫奈的畫,并讓他們按照自己的喜好從1到6排序,然后告訴他們一部分人可以挑一張留作紀(jì)念。但是無論他們?cè)鯓优判,都被告知只剩下?和第4喜歡的畫可以挑。他們自然都選擇了第3喜歡的畫留作紀(jì)念。

過了一會(huì)兒,確定這些短期遺忘癥患者已經(jīng)把剛才發(fā)生的一切全部忘記之后,實(shí)驗(yàn)者又帶著之前的6張畫回來了(對(duì)于遺忘癥患者來說,則是一個(gè)陌生人帶著6張從來沒見過的畫),再次讓他們按照喜愛程度排序。

之前排第3的畫這次排到了第2,第4的排到了第5。但是對(duì)于那些沒有得到紀(jì)念品的遺忘癥患者,第二次的排序和第一次一模一樣。這說明人們會(huì)在不知不覺當(dāng)中給自己的選擇找理由,讓自己更加堅(jiān)信之前的選擇。

觀棋不語真君子。自己棋藝再不堪,都可以安慰自己說“圖個(gè)樂子”“這次有進(jìn)步”;但在別人的指導(dǎo)下,就是贏了,也難以擁有實(shí)實(shí)在在的成就感。最怕的是觀棋者一邊在旁指指點(diǎn)點(diǎn),一邊叫囂“我只是為你好”。

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