加“品德分”可行且必要
一邊是各地高考加分大瘦身，另一邊是13個省份加分提及思想品德及見義勇為，北京、浙江、四川獎勵加20分，
高考“品德”加分該不該？
。消息一出，有贊有貶。在筆者看來，高考加“品德分”有助于學(xué)生注重自身品德素養(yǎng)的提高，能讓孩子們意識到高尚的思想品德與學(xué)業(yè)優(yōu)秀同等重要，對培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價值觀大有裨益，值得推廣。近年來，受應(yīng)試教育的影響，有些學(xué)校重視知識技能的傳授，卻忽略了對學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，出現(xiàn)“重才輕德”的現(xiàn)象，這不利于學(xué)生的全面發(fā)展。再者，也有不少家長偏重于對孩子的智力投資，至于學(xué)生思想品德如何，價值取向怎樣，關(guān)心的往往不多�；诖�，筆者認(rèn)為高考加“品德分”有助于改變這些不良的現(xiàn)象。
眼下，之所以有人對高考加“品德分”頗多微詞，主要集中在“品德分”如何確保操作的公平公正，如何盡量避免發(fā)生負(fù)面作用。說白了，享受加分照顧，就是生怕此舉不利于公平競爭。過去，加分政策局限于學(xué)科和體育，對德育只字未提，高考加“品德分”可以說是彌補(bǔ)了原有政策的不足。在應(yīng)試教育大行其道的今天，“品德”這一課尤顯彌足珍貴。從這個意義上說，高考加“品德分”不僅可行，而且還很必要，
備考資料
《高考“品德”加分該不該？》(http://m.clearvueentertainment.com)。加分別是“任人打扮的小姑娘”
多年來，高考作為“起點公平”的最后一道防線，承載著億萬民眾“教育改變未來”的希望。然而，形形色色的高考加分政策，由于很容易淪為權(quán)勢者的“囊中之物”而備受詬病。高考又將來臨，不能再讓高考加分變成“任人打扮的小姑娘”。
高考憑借“一考定終身”的魔力，每年都在上演著“千軍萬馬擠獨木橋”。然而，那些利用權(quán)勢或金錢撈取的加分，不知讓多少考生被擠下“獨木橋”。究其原因，任何一項加分政策都不免存在漏洞，讓權(quán)勢與金錢有機(jī)可乘。媒體曾報道，2006年，湖南省高考加分體育統(tǒng)一測試爆出丑聞，數(shù)百名考生被撤銷二級運(yùn)動員證書；2009年，“紹興一中”這所學(xué)校參加高考航模加分測試的19名考生中，13名考生的家長是地方權(quán)勢人物，其余6名全是教師子女……而這些只是被掀起的“冰山一角”。
面對社會質(zhì)疑，教育部門對高考加分政策也進(jìn)行了反思，并逐步作出了一些調(diào)整，總體上趨向于更加公平。但問題在于，所謂“品德分”、“見義勇為分”，甚至比“奧賽分”更加不靠譜。譬如對官二代、富二代來說，老爸花錢去制造一次“見義勇為”，或者花錢去提升一下“品德”，再以此敲開加分通道，又有何難？或許，整天坐在辦公室的政策制訂者根本想象不出，為了得到加分，外界將會上演怎樣的瘋狂。
事實上，高校自主招生轟轟烈烈開展之后，高考加分政策就已經(jīng)被取代了，根本沒有必要再延續(xù)下去，完全可以徹底取消，至少也要壓縮到最小范圍，不留操作空間才行。否則，只要高考加分繼續(xù)存在一天，面對難以抵擋的權(quán)勢與金錢，它都將是一個“任人打扮的小姑娘”。