1、滿足孩子基本的物質(zhì)需要，
孩子愛拿別人東西家長如何教育呢？
。 孩子“拿”的思想從何而來？因為沒有，所以才“拿”，這就是孩子最簡單的邏輯。當孩子需要某樣東西時，我們不應該沉默或呵斥對待，我們應該問清楚孩子想買這個東西是做什么？如果出于正當?shù)男枰�，家長應該滿足孩子的基本需求，對于不必要的購買要求，我們要拒絕，拒絕時要講清楚為什么不買，讓懂得不買的原因。
2、要限制孩子的物質(zhì)欲望。
人的物質(zhì)欲望是無止境的，家長若孩子要什么買什么，長此以往，一旦他的要求得不到滿足，就很容易走向極端，造成不良后果。孩子的“拿來主義”行為，也有這個原因。所以我們要學會控制孩子的物質(zhì)需求。讓孩子認識到，在要任何東西之前，都要考慮自己是否需要，并且自己能不能好好的愛護好，
備考資料
《孩子愛拿別人東西家長如何教育呢？》(http://m.clearvueentertainment.com)。 3、培養(yǎng)孩子通過勞動獲得物質(zhì)滿足的習慣。
父母一味的滿足孩子，孩子就會覺得只要張張嘴就可以行到東西了，慢慢就會養(yǎng)成懶惰的習氣。
生活中我們可以讓孩子幫我們做簡單的家務來讓他們獲得想要的東西。無論他最終做得好壞，我們都應及時送上表揚，給予他精神鼓勵或物質(zhì)獎賞。讓他們體驗到勞動所得帶來的成就與樂趣。
4、應告訴孩子偷竊是可恥的。
在看到一些小事故事視頻上有偷竊行為時，我們要利用這個機會好好教育我們的孩子，偷竊是可恥錯誤的行為。