一、學(xué)習(xí)的時(shí)間分配：
學(xué)習(xí)時(shí)間分配和安排的表格是根據(jù)各部分內(nèi)容的多少，難易程度以及在考試中所占分值來(lái)編排的，
報(bào)關(guān)員考試高分備考指南
。此表僅供大家參考,考生可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)能力及對(duì)各部分知識(shí)掌握的基礎(chǔ)和情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。有目標(biāo)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)能使學(xué)員們的更系統(tǒng)化，效果也更好。另外考生的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是30天時(shí)間完成全部的內(nèi)容學(xué)習(xí)，留有30 天左右的時(shí)間總復(fù)習(xí)。報(bào)關(guān)員備考學(xué)習(xí)時(shí)間分配表
二、報(bào)關(guān)員應(yīng)該掌握的知識(shí)技能和學(xué)習(xí)的順序：
了解報(bào)關(guān)員是做什么的以及如何做也就清楚了報(bào)關(guān)員應(yīng)該掌握哪些知識(shí)(海關(guān)總署考的是哪些知識(shí))。學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)目的明確、思路清晰。報(bào)關(guān)員的工作概括稱為報(bào)關(guān)，報(bào)關(guān)工作是國(guó)際貿(mào)易得以實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。凡是進(jìn)出境的貨物、物品、運(yùn)輸工具都要接受海關(guān)的管理，國(guó)家通過(guò)法律確定了海關(guān)的性質(zhì)和任務(wù)并賦予了海關(guān)的權(quán)力(第二章)。只有在海關(guān)注冊(cè)登記經(jīng)批準(zhǔn)的報(bào)關(guān)單位才能從事報(bào)關(guān)活動(dòng)，而代表報(bào)關(guān)單位具體辦理報(bào)關(guān)工作的是依法取得資格的報(bào)關(guān)員(第一章)。海關(guān)對(duì)報(bào)關(guān)單位和報(bào)關(guān)員有明確的要求和管理制度(第一章、第二章)。
報(bào)關(guān)員根據(jù)進(jìn)出口貨物的合同、運(yùn)輸單證等文件(國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的內(nèi)容)和貿(mào)易的性質(zhì)等進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作，(包括根據(jù)貨物確定其商品編碼(第五章的內(nèi)容)再根據(jù)相關(guān)手冊(cè)查詢確定和準(zhǔn)備向海關(guān)提供的國(guó)家對(duì)外貿(mào)易管制需要的其他管理部門簽發(fā)的批準(zhǔn)或許可文件(第三章的內(nèi)容)。然后根據(jù)進(jìn)出口貿(mào)易的各種單證(國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的內(nèi)容)按照海關(guān)的規(guī)范要求填制報(bào)關(guān)單(第七章的內(nèi)容)并按程序(第四章的內(nèi)容)向海關(guān)申報(bào)。
海關(guān)根據(jù)海關(guān)的各種規(guī)章制度等確定的要求、流程進(jìn)行審單、查驗(yàn)、征稅(第六章的內(nèi)容)、放行。與之相對(duì)應(yīng)的報(bào)關(guān)員的工作就是配合查驗(yàn)、辦理繳納稅費(fèi)、提取或裝運(yùn)等手續(xù)。而對(duì)于某些類型的貨物報(bào)關(guān)員還要按照規(guī)定要求辦理貨物進(jìn)出境后的手續(xù)階段手續(xù)。
上面粗略的介紹了報(bào)關(guān)員的主要工作內(nèi)容(描述的并不嚴(yán)謹(jǐn))，在其中加注的括號(hào)中指出的是工作中所需用到的知識(shí)和技能分布在教材的那些章節(jié)中。對(duì)于完全沒(méi)有接觸過(guò)報(bào)關(guān)相關(guān)工作的學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有些幫助。據(jù)此確定學(xué)習(xí)教材中內(nèi)容的順序應(yīng)該是：先學(xué)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，因?yàn)閳?bào)關(guān)工作是進(jìn)出口貿(mào)易的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的知識(shí)是報(bào)關(guān)員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，這些知識(shí)也是學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?bào)關(guān)專業(yè)技能必不可少的。然后就可按教材中章節(jié)排列順序從第一章開(kāi)始學(xué)習(xí)。
三、結(jié)合網(wǎng)上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法：
根據(jù)報(bào)關(guān)員所學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)和考試題型的特點(diǎn)，輔導(dǎo)教材提出學(xué)習(xí)建議如下：理解的學(xué)，細(xì)致反復(fù)的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，
備考資料
《報(bào)關(guān)員考試高分備考指南》(http://m.clearvueentertainment.com)。1、理解的學(xué)
報(bào)關(guān)員教材中的多數(shù)內(nèi)容都需要記憶，但由于知識(shí)點(diǎn)很多而且很多的內(nèi)容對(duì)于多數(shù)考生來(lái)講又很陌生，因此記憶的難度非常大。很多考生學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間依然感覺(jué)毫無(wú)頭緒。即使一些感覺(jué)學(xué)的可以的考生一考試或者一做題就沒(méi)有把握了，有的是答題的感覺(jué)不錯(cuò)，很好但實(shí)際錯(cuò)誤不少。特別是考試的試題都是選擇題，題中的很多的選項(xiàng)都是概念相近或容易混淆的，如果學(xué)習(xí)時(shí)不能透徹的理解相關(guān)的概念、要求、程序等，記憶就不會(huì)深刻也不能準(zhǔn)確的分辨出正確的選項(xiàng)。
理解的學(xué)除了要理解有關(guān)概念要求和操作程序外，還要弄明白這些概念，要求和操作程序的意義，要清楚它涉及報(bào)關(guān)員工作的哪些方面，這不但有助于記憶還能提高你的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
2、細(xì)致反復(fù)的學(xué)
要求細(xì)致是因?yàn)閳?bào)關(guān)員考試的很多試題都是教材中某一句話的原文分布在教材中的各個(gè)部分。雖然最后會(huì)為學(xué)員們劃出重點(diǎn)，但重點(diǎn)都是一個(gè)縮小的范圍，不可能劃定到每一句話。反復(fù)的學(xué)是對(duì)于記憶性內(nèi)容的最好的學(xué)習(xí)方法(就象學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷的重復(fù))也有利于對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。對(duì)于教材的學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致的至少看三遍以上，而且平時(shí)也應(yīng)該經(jīng)常翻看，比如想起了某個(gè)概念、要求或操作程序時(shí)頭腦中印象不清晰就翻開(kāi)教材看兩眼，這樣就在不知不覺(jué)中掌握和記住了有關(guān)內(nèi)容。
3、系統(tǒng)的學(xué)
報(bào)關(guān)員教材中所涉及的知識(shí)是進(jìn)出口貿(mào)易系統(tǒng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是海關(guān)系統(tǒng)化管理的體現(xiàn)。相關(guān)知識(shí)互相關(guān)聯(lián)前后呼應(yīng)。
比如第一章報(bào)關(guān)概述中講的是報(bào)關(guān)單位和報(bào)關(guān)員的概念、類型、行為規(guī)范、法律責(zé)任等，而第二章又有報(bào)關(guān)單位的登記、備案、注冊(cè)和年審制度等，結(jié)合兩章的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)你才能完整清楚的理解報(bào)關(guān)單位和報(bào)關(guān)員的相關(guān)概念以及海關(guān)的管理規(guī)定。而這些概念和管理規(guī)定的依據(jù)是《海關(guān)法》及其它的法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)這些章節(jié)時(shí)也要翻閱學(xué)習(xí)一下相關(guān)的法律法規(guī)，這樣不但使你掌握相關(guān)知識(shí)的更系統(tǒng)化也避免了學(xué)習(xí)法律法規(guī)的枯燥。
同樣在學(xué)習(xí)了第四章、六、七章的內(nèi)容后再次看書(shū)的時(shí)候應(yīng)該把相互的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)看，看看這章的內(nèi)容在那章是如何的體現(xiàn)及執(zhí)行的。報(bào)關(guān)員考試中的綜合實(shí)務(wù)題就是考你對(duì)這幾章內(nèi)容學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性的。該題型的多數(shù)小題中都涉及上述3章的內(nèi)容。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還表現(xiàn)在對(duì)所學(xué)內(nèi)容的歸納整理上，能使所學(xué)的內(nèi)容在自己的頭腦中條理清楚，結(jié)構(gòu)分明。要清楚所學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如講到報(bào)關(guān)單位就要想到報(bào)關(guān)單位的概念、報(bào)關(guān)單位的類型、報(bào)關(guān)行的規(guī)則、報(bào)關(guān)單位的法律責(zé)任、報(bào)關(guān)注冊(cè)登記制度、異地備案制度、年審制度。每個(gè)項(xiàng)下包括哪些內(nèi)容，不同類型的報(bào)關(guān)單位在這些規(guī)則、制度下有什么不同的要求。很多的考生越學(xué)越糊涂就是因?yàn)閷?duì)所學(xué)內(nèi)容沒(méi)有系統(tǒng)的概念。弄清楚每一部分的條理和結(jié)構(gòu)對(duì)掌握所學(xué)內(nèi)容應(yīng)對(duì)考試非常的重要。