海爾大學(xué):?jiǎn)T工升職福地 -管理資料

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  2008年03月28日 來(lái)源:《當(dāng)代經(jīng)理人》

  正在海爾大學(xué)進(jìn)行脫產(chǎn)進(jìn)修的唐大偉,不禁想起了5年前剛剛畢業(yè)的自己,

海爾大學(xué):?jiǎn)T工升職福地

。那時(shí),他正式加入海爾,而第一項(xiàng)工作就是進(jìn)入海爾大學(xué)進(jìn)行員工入職培訓(xùn)。

  每一個(gè)進(jìn)入海爾的員工,都要在這所著名的企業(yè)大學(xué)中受訓(xùn)半年,以進(jìn)一步加深對(duì)企業(yè)文化的理解!罢嘤(xùn)了半年,除了每月‘白’領(lǐng)工資外,感覺(jué)和做學(xué)生時(shí)沒(méi)兩樣。周末還能休息兩天!

  最開(kāi)始的半個(gè)月,都是上午學(xué)習(xí),下午軍訓(xùn)。前三個(gè)月,主要就是學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟企業(yè)文化。當(dāng)然下車間進(jìn)行親身體驗(yàn)也是一門“必修課”。“海爾生產(chǎn)的所有電器都被我們拆過(guò),手機(jī)、洗衣機(jī)最難拆了!碧拼髠バχ貞浀,當(dāng)時(shí)一周要考試一次,但他感覺(jué)壓力并不是很大。

  競(jìng)爭(zhēng)“慘烈”

  然而,對(duì)于已正式“上崗”的海爾員工來(lái)說(shuō),想重回海爾大學(xué)進(jìn)修,那可不是一件容易的事情。“海爾大學(xué)的容積畢竟是有限的,想在這里獲得進(jìn)修的機(jī)會(huì),是需要競(jìng)爭(zhēng)的;想獲得一個(gè)好分?jǐn)?shù)畢業(yè),更是需要付出努力的!”海爾人力資源部部長(zhǎng)李瑞友告訴《當(dāng)代經(jīng)理人》。

  作為大連銷售分部營(yíng)銷部長(zhǎng)的唐大偉,已是第三次到海爾大學(xué)進(jìn)修。上一次關(guān)于認(rèn)證營(yíng)銷總監(jiān)的職稱培訓(xùn),是從500個(gè)人中選50個(gè)進(jìn)行培訓(xùn)。而唐大偉現(xiàn)在進(jìn)行的這次培訓(xùn),競(jìng)爭(zhēng)更是慘烈。在全國(guó)42家銷售公司的1000多名經(jīng)理級(jí)別的人選中,由各公司推薦出一、二個(gè)人,

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海爾大學(xué):?jiǎn)T工升職福地》(http://m.clearvueentertainment.com)。這60人到總部面試,最終選出21個(gè)。一開(kāi)始只有11個(gè)名額,后來(lái)才擴(kuò)容到了21個(gè)!叭珖(guó)42家分公司,‘21‘寓意著半壁江山!

  面試時(shí),有一位IBM的專家在場(chǎng),而其余四位面試官則來(lái)自海爾的幾大部門,如市場(chǎng)、戰(zhàn)略、人力資源。但I(xiàn)BM的專家顯然更具話語(yǔ)權(quán),原因是企業(yè)想通過(guò)換位思考似的面試,以保證公平、客觀。

  升職“福地”

  采購(gòu)增值本部員工于鐵軍需要在正常工作之余在一月內(nèi)集中抽出一周五天的時(shí)間,去堅(jiān)持上課。課堂的練習(xí)、隨堂的考試、課后的作業(yè)、大家的評(píng)價(jià),以及最后的考核,道道嚴(yán)格。不合格者,是無(wú)法獲得畢業(yè)證的!皦毫φ娴暮艽,每結(jié)束一門課,就要進(jìn)行考試,不及格就被淘汰了。雖然可以繼續(xù)跟下去,但總歸不利于總成績(jī)的。”于鐵軍雖然憂心忡忡,但他對(duì)于職業(yè)前景還是滿懷信心,這自信絕對(duì)有一部分來(lái)自于海爾大學(xué)。“按照慣例,如果培訓(xùn)合格,一般都會(huì)獲得更好的崗位!

  “如何讓客戶把所有的家電都轉(zhuǎn)變成海爾的”是唐大偉的課題。在青島上完一周課后,唐大偉就得到北京進(jìn)行實(shí)踐,調(diào)研市場(chǎng)、走訪客戶經(jīng)理、研究數(shù)據(jù),甚至調(diào)查北京每年有多少人在結(jié)婚!拔沂墙ㄈw制的,通過(guò)體制,讓為培訓(xùn)所花的每分錢都更有意義,通過(guò)培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)現(xiàn)在的不足,研究如何讓員工更高效!

  隨著逐步的深入,唐大偉發(fā)現(xiàn)課題越來(lái)越難做。雖然進(jìn)度是確定的,而且專門有人督促,但他認(rèn)為自我控制還是最關(guān)鍵的!皠傄婚_(kāi)始進(jìn)來(lái)的員工是比較興奮的,因?yàn)橛锌赡芤簧w了。但等培訓(xùn)進(jìn)行兩三期后,就逐漸有危機(jī)感了,感覺(jué)很有壓力、差距越來(lái)越大。比如說(shuō)從前認(rèn)為是對(duì)的思維方式,后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)并不那么正確!

  盡管依照慣例,在海爾大學(xué)培訓(xùn)后一般都獲得升職了。但唐大偉他們的授課老師,這次只給了 50%的升遷機(jī)會(huì),剩下的一半要“打回原籍”。“但我們給自己定的目標(biāo)是全部出線。不是非要做那50%中的一員,而是要努力實(shí)現(xiàn)100%都出線。因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)隊(duì)!

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