學(xué)生自我總結(jié)與反思（通用12篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的學(xué)生自我總結(jié)與反思，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 1
考試是體檢，只有平時(shí)細(xì)心與努力才能書寫出健康二字。
——題記
又一次聯(lián)考結(jié)束了，面對(duì)卷面上的76分和險(xiǎn)些剛好進(jìn)前100名的名次，我浮想聯(lián)翩……
對(duì)照上次聯(lián)考，我這次分?jǐn)?shù)竟然下降了4分，僥幸的是這次初三的同學(xué)沒有參加聯(lián)考，我的名次還有所前進(jìn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，我為什么會(huì)不進(jìn)反退呢？此次試卷題有些難度，但并不是理由，其他同學(xué)為什么能得高分？我和最高分同學(xué)的成績相差11分，這11分的差距從何而來？帶著疑惑我翻開了試卷。
第一篇閱讀題，閱讀起來雖然生澀，但題型都基本練過。第1題是整體題型，但我做題時(shí)因未給文章分層，沒有理清文章脈絡(luò)被扣了分；第2題我竟直接套用技法，將作用寫了許多，卻因未真正閱讀文章第四段而未答到關(guān)鍵處被扣了分；第3題因語言表達(dá)過于隱晦，為直接說草頑強(qiáng)的精神而寫草的精神被扣了分；第4題語言不夠優(yōu)美，排比句式也不夠規(guī)范，雖用到了積累，但也許是因自己寫得不夠清楚，老師沒有看到而得了0分。同樣，在做第二篇閱讀題的第5題時(shí)，因考慮欠周密而又丟分。這讓我想起了語文老師的`話：“只有做最好的自己，才能遇到最好的別人”。計(jì)較分?jǐn)?shù)已不必要，只有努力將自己變更好，世界才會(huì)朝你微笑。
回想起此次作文的準(zhǔn)備，我原來寫得并非考場(chǎng)上寫得這篇，但在臨近聯(lián)考的幾小時(shí)前，覺得原來那篇內(nèi)容有點(diǎn)空虛，臨時(shí)又準(zhǔn)備了考場(chǎng)上寫得這篇，由于時(shí)間比較倉促，因此感覺細(xì)節(jié)描寫有些不夠細(xì)膩，總有不到位的感覺，也沒取得理想的分?jǐn)?shù)。
在此次聯(lián)考書寫上，我也做得不盡人意，在做閱讀題時(shí)，有幾處涂改，因此書寫也丟了不該丟的分。所以這次聯(lián)考我并沒有取得理想的成績。
寫后小記：經(jīng)過反思，發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的許多漏洞，做閱讀題時(shí)，閱讀不仔細(xì)，閱讀技法未能靈活應(yīng)用。在今后的學(xué)習(xí)中，我要以此次考試引以為戒，不斷努力改正，爭(zhēng)取在下一次聯(lián)考中展現(xiàn)一個(gè)最好的自己。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 2
孩子天生就是學(xué)習(xí)的料啊，他們多愛上學(xué)!學(xué)老師的工作不要那么復(fù)雜，唯一可做、唯一要做的就是千方百計(jì)地讓孩子這天生愛學(xué)習(xí)的勁兒原汁原味地保留下來并永久永久地持續(xù)下去!難道不是嗎?甜蜜的愛情需要情趣，幸福的生活需要情趣，否則人們會(huì)感覺乏味，那為什么孩子的學(xué)習(xí)就可以不需要情趣呢?我又想：我能夠給他們有情有趣的感覺嗎?我能讓剛?cè)雽W(xué)的孩子感到學(xué)習(xí)的快樂嗎?反思與實(shí)踐同行，以下是我悟出的些許頭緒，權(quán)當(dāng)自勉之用。
一、讓有趣的說法進(jìn)入課堂
一年級(jí)孩子進(jìn)入語文學(xué)習(xí)之門的第一張通行證就是漢語拼音，對(duì)待這一學(xué)習(xí)語言文字的工具性知識(shí)，我們不能輕之亦不可重之，就像蘇教版教材編委、特級(jí)教師高林生所說：老師要像媽媽教嬰兒說話那樣一遍又一遍說就行了，不談發(fā)音技巧，不說發(fā)音部位，耐心反復(fù)操練就是唯一的好辦法，而“反反復(fù)復(fù)”就免不了單調(diào)乏味，為此我試著動(dòng)腦筋給語文課堂上的聽、說、讀、寫各環(huán)節(jié)進(jìn)行了一次有趣的“大包裝”，如激勵(lì)他們認(rèn)認(rèn)真真讀，我會(huì)說：“誰的嘴巴金嘴巴?”孩子們總是起勁到邊呼應(yīng)邊高舉小手：“我的嘴巴金嘴巴!”如果確實(shí)讀對(duì)了，我會(huì)豎起大拇指大張旗鼓地表揚(yáng)：“你的嘴巴金嘴巴!”又當(dāng)我要求他們積極聽老師或者同學(xué)講話時(shí)，我會(huì)神秘地問：“誰的耳朵金耳朵?”如果他們真的仔細(xì)聽了，我會(huì)摸摸他們的`小耳朵，貼著他的耳朵說：“你的耳朵金耳朵!”瞧著被表揚(yáng)孩子的那得意勁兒，我深知此法靈，百用百靈!當(dāng)我在黑板上示范書寫后要求學(xué)生也來寫一寫或者指出書上某處是，我會(huì)充滿期待地問：“誰的手指金手指?”孩子們舉起小手告訴我：“我的手指金手指!”隨即他們會(huì)很專心地完成我的“指令”，對(duì)待出色者或進(jìn)步者我會(huì)伸出手和他們握握手，說：“大手握小手，一起朝前走!你的手指金手指!”可愛的孩子在興奮之余卻忘記了哪只手是右手，看到他們左手換到右手，右手換到左手的激動(dòng)樣，我明白這是“趣味說法”外加表揚(yáng)激勵(lì)起的作用。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 3
當(dāng)我從學(xué)校步入社會(huì)的這半年，是真正成長的半年，它讓我深切感受到了什么是生活——酸甜苦辣，都是那么的刻骨銘心。我感謝新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校所給予的一切，我多么希望自己能夠快速的成長起來，以便更好的駕馭課堂。
我教的是電腦，和我專業(yè)不相符，剛開始自己心里還在發(fā)毛，是否能上任這份工作，可是接了就不要害怕，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，每次給學(xué)生講課之前，自己先在電腦前操作幾遍，有什么不會(huì)的自己先摸索，如果實(shí)在不會(huì)就向李向陽老師和張麗娟老師請(qǐng)教，他們都給了我很大的幫助，在此我真誠的對(duì)他們說一聲：“謝謝”。
我代的是一、三年級(jí)的電腦課，讓我自己感到欣慰的是一年級(jí)的學(xué)生，他們真的很優(yōu)秀，不能說每一個(gè)學(xué)生都掌握了所學(xué)的知識(shí)，但我敢保證95﹪的.同學(xué)都掌握的很好，在課上我從不約束他們的想象力，他們是善于創(chuàng)造，善于挑戰(zhàn)，善于發(fā)現(xiàn)的一族，在他們的身上你能感到未來的力量！讓他們從小就不甘平庸，相信自己，每個(gè)人都是最棒的！是我的追求。我崇尚的教育是讓學(xué)生“在學(xué)中玩，玩中學(xué)”，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件很快樂的事，在我的課上我努力做到這一點(diǎn)。所以說無論對(duì)于學(xué)生、我自己我都感到很滿意。當(dāng)然其中也有很多問題：這其中包括我駕馭課堂的能力還不強(qiáng)，課堂組織不是很好，課堂機(jī)智還不夠。在下學(xué)期我會(huì)主要抓這幾點(diǎn)，讓自己趕快成長起來。
對(duì)與三年級(jí)的電腦課，今年測(cè)的是打字速度，學(xué)生的成績是最差的，我分析主要原因有二：一是學(xué)生自己底子差，好多拼音都不會(huì)輸，還有一個(gè)原因是我，我沒有狠抓學(xué)生的打字速度，總以為讓他們自己練就可以了，卻不知道那樣出不來效果，太相信學(xué)生了。對(duì)于他們心里真的很慚愧。我決定下學(xué)期：一、狠抓打字速度二、讓學(xué)生出作品，如電子報(bào)刊、幻燈片等。首先要讓他們有興趣，這樣才能行。
在這半年里，我看了米契爾的《愛的教育》、李鎮(zhèn)西的《心靈寫詩》陳凱元的《你在為誰工作》以及《哈佛家訓(xùn)》、《這小子真帥》等，真是受益匪淺啊，給我極大的震撼，原來愛就是如此簡單，原來教育是如此的神圣、美好。原來工作是要如此精心的去做，原來你的一言一行都是孩子的鏡子，原來這樣調(diào)皮的學(xué)生也是你的最愛……書可以讓人有思想、有氣質(zhì)、有內(nèi)涵，所以下學(xué)期我要讀更多的書，不斷充實(shí)自己，提高自己！
下學(xué)期我要多聽別的老師的課，多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要保證每天聽一節(jié)數(shù)學(xué)課，專業(yè)不能放棄，我要把主要精力放在多學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，教好自己的學(xué)生。然后就是低段數(shù)學(xué)教學(xué)，我想有自己的教學(xué)方式。還要多上教育在線，多向名師學(xué)習(xí)，把自己的困惑或發(fā)現(xiàn)有和別人多交流，這樣才能讓自己更快的進(jìn)步、成長。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 4
大學(xué)三年即將過去，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起，父母就對(duì)我說，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時(shí)候積極了，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話說有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的'意志，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng)，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和，誠實(shí)，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠實(shí)守信。
時(shí)間是稍縱即逝的，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里，對(duì)自己也再次做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!
珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了。如今我也快是大二的學(xué)生了，在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步�；仡櫼幌逻^去，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，現(xiàn)歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)上，比起大一有了些許退步。經(jīng)過大一一年的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，擠出時(shí)間閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，以求拓寬自己的知識(shí)面。
二、在生活上，我能和同學(xué)們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的`學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績。
三、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨，在部長的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項(xiàng)活動(dòng)之中，按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部，部長通過開展豐富的活動(dòng)、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì)，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作。我始終在政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于中高級(jí)黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識(shí)，經(jīng)過我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能。
綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期取得了一定的成績，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。有時(shí)候交作業(yè)無法按時(shí)高質(zhì)量的完成，利用周末的時(shí)間不是很合理。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自己在老的時(shí)候后悔自己浪費(fèi)如今的學(xué)習(xí)時(shí)間。
在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學(xué)習(xí)。如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期里，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭(zhēng)取獲得更大的成績。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 6
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我進(jìn)行了自我反思。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。
是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的'，特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對(duì)各門功課并不是同樣感興趣，往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的'一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。
在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習(xí)一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點(diǎn)說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有講小話，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí)，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點(diǎn)記下來�；氐郊依�，把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課，做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。
在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績匯報(bào)爸爸媽媽。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 8
回顧過去這一個(gè)學(xué)年，在老師和朋友的教導(dǎo)以及自己的刻苦學(xué)習(xí)之下�，F(xiàn)在的我已經(jīng)初步掌握了這幾都所學(xué)知識(shí)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣�；厥鬃穼さ臍q月，我收獲了許多，也失去了很多，其中既有取得進(jìn)步成功的喜悅，也有在失敗之后的苦惱。但是在得失之間，在成功和失敗之間，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺成長了許多，成熟了許多�，F(xiàn)在的我已經(jīng)成為一個(gè)幼稚單純的學(xué)生，成長為一名有進(jìn)步，有思想的熱血青年和大學(xué)生。在這里面既有上級(jí)組織的培養(yǎng)，老師同學(xué)們的幫助，也有自己的不懈努力的追求。
在思想方面，我有著比較好的道德修養(yǎng)，并且有著堅(jiān)定的政治理想，我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)方面，我能夠圓滿地完成本專業(yè)的各項(xiàng)課程，已經(jīng)具備了比較強(qiáng)的專業(yè)知世對(duì)辦公軟件以及其他軟件能夠熟練的操作，并且在互聯(lián)網(wǎng)上開辟了自己的個(gè)人空間。在平時(shí)的時(shí)候，我還大量涉及文學(xué)，歷史，心理，營銷等課外知識(shí)，相信自己在以后的理論和實(shí)際的結(jié)合過程之中，能夠獲得更大的提高。生活上我崇尚比較質(zhì)樸的生活，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，除此以外，對(duì)待時(shí)間的觀念性十分的重視，因?yàn)樽约捍藷崆橛押�，所以一直以來和人相處比較融洽，敢于拼搏，也有刻苦耐勞的精神。
工作方面，在大學(xué)的時(shí)候我加入了學(xué)生會(huì)和書畫聯(lián)合會(huì)，這些不僅鍛煉了自己的交際能力，組織能力，也可以深刻的感受到來自團(tuán)隊(duì)合作的精神和凝聚力。以上就是我對(duì)于自己的一個(gè)小的總結(jié)，我將會(huì)回顧過去確定以后的發(fā)展目標(biāo)，所以一名新時(shí)代的青年會(huì)更加要求自己。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 9
您們好!首先，我代表學(xué)校向您們致以誠摯的問候和衷心的感謝!感謝您們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋�(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的孩子是一所名副其實(shí)的學(xué)校，但由于種種原因，使得孩子們的學(xué)習(xí)生活中缺乏了許多學(xué)雷鋒的精神，這不，學(xué)校又開始組織學(xué)雷鋒活動(dòng)了。在此，我想對(duì)全體同學(xué)說：雷鋒就是一個(gè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心并具備一顆善良的愛心的人，這樣，就能讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有了一個(gè)更好的成長環(huán)境。
我們學(xué)校在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛護(hù)校園環(huán)境。同學(xué)們都知道了，保護(hù)校園環(huán)境就是保護(hù)我們的眼睛和心靈，我們的'生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛和保護(hù)好校園環(huán)境，為創(chuàng)建“文明校園”做出自己的奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動(dòng)是一件很有意義的事情，它讓我們學(xué)校變得更美好!讓我們從小樹立愛校、愛校的思想，做一個(gè)有道德、有文化、有道德的人才，做一個(gè)有道德、有禮貌、對(duì)社會(huì)有用的人。我們的校園，我們的家園，我們的社會(huì)、我們的祖國將更加美麗!
學(xué)生自我總結(jié)與反思 10
時(shí)間似白駒過隙，驀然回首才發(fā)現(xiàn)大二這一年已經(jīng)在匆匆中漸行漸遠(yuǎn)了�？纯醋约涸谶@一年走過的路，覺得腳步比大一時(shí)要堅(jiān)定了些許，也開始慢慢尋找到了自己的方向。
從成績上看大二這一年我們自動(dòng)化系的女生學(xué)的挺好的，其實(shí)那里面也是有一些無奈，不得不承認(rèn)，在工科領(lǐng)域女生沒有男生得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，但淡化劣勢(shì)發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的話，女生也能夠取得好的結(jié)果，女生比較細(xì)心，在學(xué)大學(xué)的那些基礎(chǔ)課程上來說也就會(huì)學(xué)的更加扎實(shí)。
這次能申請(qǐng)到國家獎(jiǎng)學(xué)金心里比較慶幸，因?yàn)樯暾?qǐng)的同學(xué)都很優(yōu)秀，但是系里最后把這個(gè)寶貴的名額給了我自然也是有選取我的理由，我想這主要可能是體此刻我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上吧。
從學(xué)習(xí)的性質(zhì)的角度來看，大二的課程起著承上啟下的作用，既有對(duì)大一基礎(chǔ)課程的延續(xù)，也有為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課打基礎(chǔ)的專業(yè)基礎(chǔ)課�；A(chǔ)課是后續(xù)學(xué)習(xí)的基石，務(wù)必夯實(shí)扎深，雖然學(xué)習(xí)方法上會(huì)有千差萬別，但課堂的重要性始終是不容小覷，老師畢竟對(duì)所教的課程是有很透徹的把握的，更著老師的思路能夠更容易把握住課程的重點(diǎn)，這樣對(duì)課后的學(xué)習(xí)也是起到高屋建瓴的租用，課堂上掌握好了課后再復(fù)習(xí)能夠起到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)課程的時(shí)候我都是上課跟著老師的思路去理解問題，做好課堂筆記，有的時(shí)候即使精神很不好，差到幾乎都聽不進(jìn)去老師在說些什么的程度的時(shí)候我也會(huì)把他說的重點(diǎn)給抄下來，課下去自己消化，要是時(shí)間充足的話我會(huì)把老師布置以外的課后習(xí)題也給做一下，這對(duì)于加深理解課本資料很有好處的，輔導(dǎo)書其實(shí)對(duì)我來說沒起到什么作用，主要都是在爭(zhēng)取學(xué)透課本上涵蓋的那些知識(shí)。
大二開設(shè)的那幾門專業(yè)基礎(chǔ)課剛開始的時(shí)候比較讓人望而生畏，因?yàn)槎际呛苣吧臇|西，但是想學(xué)好也是有途徑的，交專業(yè)基礎(chǔ)課的那些老師一般都會(huì)有和自己講課資料相配套的PPT，我是把PPT給打印出來，上課的'時(shí)候直接在課件上面做筆記的，覺得這樣的效果很好，能夠緊跟上老師的節(jié)奏，對(duì)于課后整理筆記也很有效。很多專業(yè)基礎(chǔ)課的老師講課都不是按照他們推薦的教材的順序來的，但是這不是說教材就不重要，看教材能夠幫忙我們換一種思維方式理解那些知識(shí)點(diǎn)，所以時(shí)間允許的前提下除了看課件還就應(yīng)多看看教材。
大二很多同學(xué)都會(huì)要參加英語四級(jí)考試，我們校園每隔兩周也是有英語四級(jí)的模擬考試的，我個(gè)人比較喜歡英語模擬考試，覺得這比自己平時(shí)抽時(shí)間做一套卷子的效果要好的多，只要你態(tài)度上足夠重視，基本上能到達(dá)真實(shí)考試時(shí)的環(huán)境和心態(tài)，再輔助老師考后對(duì)卷子的講評(píng)，能夠在很大程度上提升英語水平的。在復(fù)習(xí)英語的過程中我覺得晨讀和真題對(duì)我的作用比較大，英語學(xué)習(xí)很注重語言環(huán)境和語感的培養(yǎng)，晨讀能到達(dá)這2方面的要求。真題能幫你理解四級(jí)考試的出題思路，作用自然不容小覷。
我也參加了一些社團(tuán)，先后加過藝術(shù)團(tuán)和校學(xué)生會(huì)，這些學(xué)生組織都是要花時(shí)間的，但是真心去做的話對(duì)自己的潛力還是會(huì)有提高的，也能夠拓寬自己的視野，讓思維方式更加活躍，在學(xué)生會(huì)里我的同事基本上都是其他系的，和他們接觸會(huì)有和本系里的同學(xué)接觸不一樣的感覺，就像有一個(gè)同事是法律專業(yè)的，每次聽到她的滔滔不絕總覺得對(duì)自己思維方式等等帶來了不小的沖擊，生活也不覺得那么單調(diào)了，但因?yàn)閷W(xué)生活動(dòng)不是我的主要追求，我在這些活動(dòng)上盡量限制了投入的時(shí)間，雖然還是占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，但沒有影響到自己的學(xué)習(xí)。
最后還想說的是寢室的氛圍也是挺重要的，大二我們寢室都拿了獎(jiǎng)學(xué)金，成績排行我們寢室仿佛有3個(gè)是前10名，這估計(jì)和大家都比較愛學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好有些關(guān)系吧。
此刻我們已經(jīng)到了大三，進(jìn)入到了專業(yè)的學(xué)習(xí)比較核心的一年，課程任務(wù)也比較繁重，期望大家都能持續(xù)良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，再接再厲，學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，為以后的工作打好基礎(chǔ)。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 11
時(shí)間似白駒過隙，驀然回首才發(fā)現(xiàn)大二這一年已經(jīng)在匆匆中漸行漸遠(yuǎn)了�？纯醋约涸谶@一年走過的路，覺得腳步比大一時(shí)要堅(jiān)定了些許，也開始慢慢尋找到了自己的方向。
從成績上看大二這一年我們自動(dòng)化系的女生學(xué)的挺好的，其實(shí)這里面也是有一些無奈，不得不承認(rèn)，在工科領(lǐng)域女生沒有男生得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，但淡化劣勢(shì)發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的話，女生也能夠取得好的結(jié)果，女生比較細(xì)心，在學(xué)大學(xué)的那些基礎(chǔ)課程上來說也就會(huì)學(xué)的更加扎實(shí)。
這次能申請(qǐng)到國家獎(jiǎng)學(xué)金心里比較慶幸，因?yàn)樯暾?qǐng)的同學(xué)都很優(yōu)秀，但是系里最后把這個(gè)寶貴的名額給了我自然也是有選擇我的理由，我想這主要可能是體現(xiàn)在我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上吧。
從學(xué)習(xí)的性質(zhì)的角度來看，大二的課程起著承上啟下的作用，既有對(duì)大一基礎(chǔ)課程的延續(xù)，也有為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課打基礎(chǔ)的專業(yè)基礎(chǔ)課�；A(chǔ)課是后續(xù)學(xué)習(xí)的基石，務(wù)必夯實(shí)扎深，雖然學(xué)習(xí)方法上會(huì)有千差萬別，但課堂的重要性始終是不容小覷，老師畢竟對(duì)所教的課程是有很透徹的把握的`，更著老師的思路能夠更容易把握住課程的重點(diǎn)，這樣對(duì)課后的學(xué)習(xí)也是起到高屋建瓴的租用，課堂上掌握好了課后再復(fù)習(xí)能夠起到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)課程的時(shí)候我都是上課跟著老師的思路去理解問題，做好課堂筆記，有的時(shí)候即使精神很不好，差到幾乎都聽不進(jìn)去老師在說些什么的程度的時(shí)候我也會(huì)把他說的重點(diǎn)給抄下來，課下去自己消化，要是時(shí)間充足的話我會(huì)把老師布置以外的課后習(xí)題也給做一下，這對(duì)于加深理解課本內(nèi)容很有好處的，輔導(dǎo)書其實(shí)對(duì)我來說沒起到什么作用，主要都是在爭(zhēng)取學(xué)透課本上涵蓋的那些知識(shí)。
大二開設(shè)的那幾門專業(yè)基礎(chǔ)課剛開始的時(shí)候比較讓人望而生畏，因?yàn)槎际呛苣吧臇|西，不過想學(xué)好也是有途徑的，交專業(yè)基礎(chǔ)課的那些老師一般都會(huì)有和自己講課內(nèi)容相配套的PPT，我是把PPT給打印出來，上課的時(shí)候直接在課件上面做筆記的，覺得這樣的效果很好，能夠緊跟上老師的節(jié)奏，對(duì)于課后整理筆記也很有效。很多專業(yè)基礎(chǔ)課的老師講課都不是按照他們推薦的教材的順序來的，但是這不是說教材就不重要，看教材能夠幫助我們換一種思維方式理解那些知識(shí)點(diǎn)，所以時(shí)間允許的前提下除了看課件還應(yīng)該多看看教材。
大二很多同學(xué)都會(huì)要參加英語四級(jí)考試，我們學(xué)校每隔兩周也是有英語四級(jí)的模擬考試的，我個(gè)人比較喜歡英語模擬考試，覺得這比自己平時(shí)抽時(shí)間做一套卷子的效果要好的多，只要你態(tài)度上足夠重視，基本上能達(dá)到真實(shí)考試時(shí)的環(huán)境和心態(tài)，再輔助老師考后對(duì)卷子的講評(píng)，能夠在很大程度上提升英語水平的。在復(fù)習(xí)英語的過程中我覺得晨讀和真題對(duì)我的作用比較大，英語學(xué)習(xí)很注重語言環(huán)境和語感的培養(yǎng)，晨讀能達(dá)到這2方面的要求。真題能幫你理解四級(jí)考試的出題思路，作用自然不容小覷。
我也參加了一些社團(tuán)，先后加過藝術(shù)團(tuán)和校學(xué)生會(huì)，這些學(xué)生組織都是要花時(shí)間的，但是真心去做的話對(duì)自己的能力還是會(huì)有提高的，也能夠拓寬自己的視野，讓思維方式更加活躍，在學(xué)生會(huì)里我的同事基本上都是其他系的，和他們接觸會(huì)有和本系里的同學(xué)接觸不一樣的感覺，就像有一個(gè)同事是法律專業(yè)的，每次聽到她的滔滔不絕總覺得對(duì)自己思維方式等等帶來了不小的沖擊，生活也不覺得那么單調(diào)了，但因?yàn)閷W(xué)生活動(dòng)不是我的主要追求，我在這些活動(dòng)上盡量限制了投入的時(shí)間，雖然還是占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，但沒有影響到自己的學(xué)習(xí)。
最后還想說的是寢室的氛圍也是挺重要的，大二我們寢室都拿了獎(jiǎng)學(xué)金，成績排名我們寢室好像有3個(gè)是前10名，這估計(jì)和大家都比較愛學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好有些關(guān)系吧。
現(xiàn)在我們已經(jīng)到了大三，進(jìn)入到了專業(yè)的學(xué)習(xí)比較核心的一年，課程任務(wù)也比較繁重，希望大家都能保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，再接再厲，學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，為以后的工作打好基礎(chǔ)。
學(xué)生自我總結(jié)與反思 12
經(jīng)過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我在各方面都得到了鍛煉，同時(shí)也收獲了許多。
學(xué)習(xí)上，自我評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)習(xí)還算認(rèn)真，從沒有曠課，逃課，實(shí)驗(yàn)見習(xí)也同樣不馬虎，可以說是刻苦勤奮，但是偶爾也會(huì)偷懶，對(duì)待英語就顯得力不從心，堅(jiān)持不了每天都學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)需要克服。
生活中，獨(dú)立自理能力增強(qiáng)，與同學(xué)們相處融洽，作為班干，為班級(jí)做事，團(tuán)結(jié)班級(jí)，喜歡參加活動(dòng)，不管是班級(jí)的還是協(xié)會(huì)的，或者其他活動(dòng)，我表現(xiàn)都很積極。
思想上，通過知識(shí)來豐富思想，通過行為活躍思維，尤其是理論性的課程學(xué)習(xí)及實(shí)踐�？臻e的時(shí)候翻翻哲理類的書籍，讓我的思維境界得到了提升，但是仿佛這學(xué)期很少看，思維倒有些退化了。
兩年來，印象中解剖的實(shí)驗(yàn)課啟蒙了醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，隨外出義診增添了醫(yī)學(xué)的興趣，在安全崗和勤工崗的任職磨練了我的意志以及對(duì)工作的態(tài)度，去年孔雀舞蹈和今年手語的排練培養(yǎng)了我的'耐心和合作精神，協(xié)會(huì)任職鍛煉了我，三下鄉(xiāng)豐富了經(jīng)歷，擔(dān)任班干增強(qiáng)了處事能力，還有與黨有關(guān)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐為我指明了人生的目標(biāo)與方向。
大學(xué)豐富了我的人生，充實(shí)的生活讓我感到欣慰，對(duì)于自己口語表達(dá)以及其他方面的己最大的努力去完成。我很注重別人對(duì)我工作的評(píng)價(jià)，我覺得別人的認(rèn)可很重要。還有就是很怕自己拖累別人，總想著不要麻煩別人就盡量自己做。
綜上所述，我還是一個(gè)比較好的人，我以后會(huì)嚴(yán)于律己，揚(yáng)長避短，為以后的學(xué)業(yè)乃至事業(yè)而努力奮斗。
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