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中考前如何復(fù)習(xí)功課
中考前如何復(fù)習(xí)功課(2009-03-24 22:31:25)
中考轉(zhuǎn)眼間就要來臨，于是有很多同學(xué)又給我來信，詢問這段時期怎么及時復(fù)習(xí)，我個人認(rèn)為，作文初三的學(xué)生這段時間切忌慌亂，尊重要的是沉下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)，下面是我在教育論壇撰寫的一些心得體會，今天給大家再次轉(zhuǎn)載希望能對大家有所幫助！
第一是要緊跟老師復(fù)習(xí)進(jìn)度，以自主復(fù)習(xí)為輔。到了初三復(fù)習(xí)階段，老師對復(fù)習(xí)都有一個整體的計劃安排。我們首先要了解老師的復(fù)習(xí)計劃，對整個復(fù)習(xí)進(jìn)程做到心中有數(shù)，這樣，在復(fù)習(xí)時，才能做到緊跟復(fù)習(xí)節(jié)奏，真正落實(shí)復(fù)習(xí)具體內(nèi)容。然后，再在老師復(fù)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己語文學(xué)習(xí)的狀況，有計劃地安排自主復(fù)習(xí)時間，比如基礎(chǔ)部分積累不夠，就適當(dāng)在這方面多安排點(diǎn)時間，但要盡量做到與老師的復(fù)習(xí)計劃同步，與課堂上的復(fù)習(xí)同步，這樣才能充分有效地利用好老師的指導(dǎo)和課堂上的寶貴時間，將課堂復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。
有些同學(xué)在復(fù)習(xí)階段，往往自行其是，不結(jié)合老師課堂的復(fù)習(xí)進(jìn)度，而是另行一套，完全按自己的計劃復(fù)習(xí)。課堂上老師組織大家在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀，而他卻在復(fù)習(xí)文言文閱讀。這樣做的結(jié)果是，既沒有充分利用好老師這個寶貴的資源，又浪費(fèi)了課堂這個復(fù)習(xí)主渠道的寶貴時間，因而這樣自主復(fù)習(xí)的效率也并不高。
第二是不斷加強(qiáng)積累，豐富自己的知識寶庫。語文課程有其自身的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)時不可能一蹴而就。要搞好語文復(fù)習(xí)，提高語文成績，就要首先不斷地加強(qiáng)自己的語言積累和知識積累，要有豐富的漢字積累、詞語積累、名句積累、名篇積累、語言知識積累、文學(xué)文化知識積累等等。而這些豐富的語言與知識積累，靠一朝一夕的短期突擊是做不到的，只能靠一點(diǎn)一滴的積累而成，并且從一個字、一個詞、一個句子開始積累，不要嫌這些字詞細(xì)碎，也不要輕易地放過它們，遇見不會的、不懂的，就要把它解決了、掌握了。如果從一字一詞注意加強(qiáng)積累，這樣經(jīng)過日積月累，就能做到積少成多，集腋成裘，聚沙成塔。語言與知識積累豐富了，語文成績自然而然就能提高。
其實(shí)，許多同學(xué)的語文成績不好，就是由于不重視積累造成的。這里遇見一個字不認(rèn)識就放過，那里遇見一個詞不懂也放過，遇見名言、名篇更是不背誦，時間長了，語文積累當(dāng)然不足，成績又怎能提高呢？所以有人說，學(xué)習(xí)差是由一個個失誤積累而成的。
第三是要堅(jiān)持多讀多思，強(qiáng)化理解感悟能力。有豐富的積累，這是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，同時還要多讀、多思。古人云：讀書百遍，其義自見。也就是講多讀才能理解的道理。許多同學(xué)怕閱讀理解，往往一考試就不知所云，這關(guān)鍵還是閱讀量太少、缺乏語言感悟
能力的緣故。經(jīng)常連課文都讀不熟，更不讀其他書籍報刊，少得可憐的閱讀量，就連基本的字面意思都難以理解，哪里還談得上對文本進(jìn)行深入挖掘、體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
因此，我們一定要利用一切可能的機(jī)會和時間，盡量增加自己的閱讀量，讀得多了，理解感悟能力也就自然提高了。當(dāng)然，在多讀的同時，也要掌握一些基本的方法，多思考文章的內(nèi)容和寫法，從不同的角度多問幾個為什么。通過多讀多思，提高自己的閱讀理解能力和感悟能力。
第四是開拓思維角度，提高語言運(yùn)用能力。語文學(xué)習(xí)，最重要的是要落到語言運(yùn)用上。語言運(yùn)用能力就是能夠根據(jù)具體的要求，運(yùn)用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表述，包括語言知識運(yùn)用、口語交際、理解感悟表述、寫作能力等方面。一方面要訓(xùn)練自己的語言思維能力，學(xué)習(xí)從不同角度、不同側(cè)面，提出問題，理解問題，開拓思維空間，使自己具有多向思維的能力；另一方面，要學(xué)會用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的思想，也就是既能思考到位，還能夠用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來，特別是中考主觀性試題中的問答題、表述題等。所以，我們在平時復(fù)習(xí)中，要特別注意學(xué)會多角度思考問題，要運(yùn)用準(zhǔn)確、得體、生動的語言表達(dá)自己的思想。
第五是掌握方法技巧，全面落實(shí)考點(diǎn)要求。要認(rèn)真研讀本地中考說明和中考試題，了解考試要求和歷年試題方向，對考點(diǎn)要求和命題特點(diǎn)做到心中有數(shù)；按照語文中考試題版塊，逐一查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化自己的薄弱知識，提高語文綜合能力；適當(dāng)加強(qiáng)訓(xùn)練，對考點(diǎn)要一一落實(shí)到位，重點(diǎn)訓(xùn)練好自己的理解能力、概括能力和表達(dá)能力；進(jìn)行必要的答卷技巧訓(xùn)練，比如答題順序、審查題目、概括表述、卷面書寫、甚至心理調(diào)節(jié)等，盡量減少因?yàn)榉椒记傻仍蛟斐傻氖д`。
總之，要在緊張的時間內(nèi)復(fù)習(xí)好中考語文，就必須扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一絲不茍地按照考點(diǎn)一一落實(shí)，不但要在課堂上認(rèn)真復(fù)習(xí)，而且要時時留心、處處留意，在與人交往、影視節(jié)目等日常生活中隨時學(xué)習(xí)，這樣才能提高自己的語文水平。
語文學(xué)習(xí)沒有捷徑可走。如果說有捷徑的話，那么，扎實(shí)細(xì)致，落實(shí)考點(diǎn)，這就是最好的捷徑，能取得事半功倍的效果。
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