立志造橋語言

時間：2023-05-01 08:03:19 資料我要投稿

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立志造橋語言

雙岔河小學(xué)“目標(biāo)教學(xué)”教學(xué)設(shè)計(jì)

年月日

內(nèi)

容

立志造橋語言王芳使用人王春雨貫婷婷周麗娜年級

二年級

主備人

1、體會茅以升立志造橋決心，引導(dǎo)學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國和教學(xué) 目標(biāo) 人民的理想和信念。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué) 重難點(diǎn) 教方教準(zhǔn) 學(xué) 法學(xué) 備

1、體會茅以升立志造橋決心。 2、有感情地朗讀課文，認(rèn)識11個生字。

達(dá)標(biāo)過程設(shè)計(jì)與分析達(dá) 標(biāo) 過程達(dá)成目標(biāo) 教師活動

一、課件導(dǎo)入，激趣學(xué)文：二、初讀課文，整體感知： 1 、自由讀課文，借且拼音認(rèn)讀時間分配

個性補(bǔ)白

學(xué)生活動

學(xué)生認(rèn)真聽，看

導(dǎo)入課題

課文，要讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字。 2 、用喜歡方式讀課文。 3 、小組合作http://m.clearvueentertainment.com/nEws/55D0C6275A90FCDB.html 學(xué)習(xí)，相互聽一聽，說一說。 4 、思考：讀后你知道了什么？三、深入學(xué) 習(xí)，精讀感悟： 1 、指導(dǎo)朗讀 ①示范讀②指名讀③評議 2、開火車讀三四自然段，引導(dǎo) 討論： A、茅以升為什么立志造橋？ B、畫出茅以升有關(guān)立志造橋語句 3、分角色演3 段，完成課后填空。

按要求要求讀課文

會讀課文

小組討論回答問題

讀懂課文

四、總結(jié)全文：學(xué)習(xí)了這篇課文，你知道了什么？

板書設(shè)計(jì)

課后反思

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