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七年級下語文《丑小鴨》導學案(教用)
盤縣松河中學七年級
上課時間：2011 年 月 日 星期
導學案
第
周
第
課時
共
課時
教研組長簽字：
年級組長簽字：
一、導入 4’
課題：
每個人在成長過程中，都是一只丑
3
丑小鴨 設(shè)計人：
陸
強
學習目標：
小鴨，丑小鴨的經(jīng)歷，是波瀾起伏的， 1、查找資料，了解安徒生的生平及創(chuàng)作情況，了解童話的特點。 2、試著向你身邊的小朋友講述這個故事。
難點：感受丑小鴨在種種歧視和打擊面前所抱的態(tài)度和追求，理解丑小鴨的象征意義。
是不斷積極向上的，正是這樣不懈的追 一、基礎(chǔ)同步·千錘百煉 求，成就了他的美好未來，今天，我們 1、給下列加點的字注音。 挨啄（zhúo ） ． 一起走進丑小鴨，感受他不平凡的經(jīng)歷。 木屐（jī ） ． 二、檢查預習 10’ 2、解釋下列詞語。 “丑小鴨”已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個文學典故，象征身處逆境，不 三、作者及作品介紹，并完成文學常識 訕笑：譏笑。 斷進取，努力追求美好生活的典型形象。 填空 8’ 四、閱讀課文，轉(zhuǎn)述文意 2’ 興高采烈：高興快樂的樣子。 五、閱讀精煉 15’ 六、總結(jié) 5’ 駭人聽聞：聽了駭人，讓人震驚。 （二）七顆鉆石 3、文學常識填空。 ⑴《丑小鴨》的作者是丹麥（國）的作家安徒生，他的童話作品還 有《海的女兒》 《皇帝的新裝》 《賣火柴的小女孩》 等。童話中，丑小 鴨最突出的特點是對美好生活的熱烈向往和不懈追求。 ⑵童話是 兒童文學 象 、和 夸張 的一種， 這種作品通過豐富的幻想 、 想 列夫?托爾斯泰 很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災：所有的河流和水井都干 涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動物都焦渴而死。 一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。 小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當她醒來的時候，拿起 罐子一看， 罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。 小姑娘喜出望外， 真想喝個夠， 但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙 忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了 地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。 她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐 子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變 得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘 把水罐帶回家，交給了母親。母親說： “我反正就要死了，還是你自己喝 吧。 ”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。 這時，小姑娘再也忍不住，正想 A 上
水罐去喝的時候，突然從門外走進 來一個過路人， 要討水喝， 小姑娘咽了一口唾沫， 把水罐遞給了這過路人。 這時突然從水罐里 B 出了七顆很大的鉆石，接著從里面 C 出一股巨大的 清澈而新鮮的水流。 而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們 所說的大熊星座。 沮喪：垂頭喪氣的樣子。 7、從丑小鴨變成美麗的白天鵝的故事，你悟出了什么道理？ 來勢洶洶：形容動作或事物到來時聲勢盛大的樣子。 示例：丑小鴨告訴我們：要成為“白天鵝，就要經(jīng)過自身的努力，重要 的是要有天鵝一般高貴的靈魂；命運無軌道，三分天注定，七分靠自己； 在拼搏中才能真正認識自己原來也可以變成“白天鵝” 。 駭人（ hài ） ． 沼澤（zhāo ） 嫉妒（jí dù） ． ．． 6、 “丑小鴨”這一文學典故的象征意義是什么？ 訕笑（shàn ） ． 丑陋（lou ） 沮喪（jǔ sàng ） ． ．． 有什么含義？ 只要有理想，有追求，即使遭遇再大的困難與挫折，仍然能夠?qū)崿F(xiàn)自 己的夢想。 5、 “只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。 ”這話
來塑造形象，反映生活。童話往往采用
擬人的手法。
二、閱讀精練 （一） “我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我弄 死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比 被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在 冬天受苦要好得多！ ”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些 動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。 “請你們弄死我吧！ ”這只可憐 的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水 上看到了什么呢？他看到自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色 的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝。 只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。 4、丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？ 因為丑小鴨向往美好，有著不斷地追求。
于沖出了土層， 不久便長出了茂盛的葉莖， 開出了像太陽一樣顏色的花四、 學習本課后，我的感受：朵，無比芬芳，美麗絕倫。這時候，再瞧野菊早 已不見了蹤影；矮草才露新綠；大樹枝頭還萌著青暈。
第二課時 一、復習上節(jié)課所學知識 6’ 二、完成《七顆鉆石》練習 15’ 三、完成中考在線 20’ 四、感受、總結(jié) 5’
8、根據(jù)語境，選擇你認為最準確的一個動詞填到文中的橫線上。 A．湊 走 蹭 靠 B．涌 跳 鉆 飄 C．流 冒 涌 排 9、課文為什么以《七顆鉆石》為題，而不叫《大熊星座的由來》呢？ 請談?wù)勀愕睦斫狻?①以《七顆
鉆石》為題，能形象地體現(xiàn)小姑娘愛心的珍貴，而以《大熊 星座的由來》為題則不能；②《七顆鉆石》題目本身就帶有故事性，體 現(xiàn)童話文學體裁的特色，而《大熊星座的由來》給人的感覺是介紹天文 知識的說明文。 10、小姑娘被狗絆倒，水罐掉在地上。此時，她一定有著豐富的心理活 動。你認為，她會想到什么呢？請你發(fā)揮想像，寫出她的心理活動。 如：A、水灑了，媽媽沒有水喝，怎么辦？ B、我真不小心，都怪我！ 11、水罐由木頭的變成了銀的，又由銀的變成了金的，最后從里面跳出 了七顆很大的鉆石。這一變再變，說明了什么？ 這一變再變，說明了小姑娘的愛心在逐漸升華、推廣。
種子并沒有就此滿足， 它更加充滿了對生活的憧憬， 終于到了秋天， 它那曾經(jīng)開滿花朵的莖上長滿了許多毛絨絨的小東西， 一陣風吹來， 這些 小東西飛了起來，且越飛越高，眼看它們飛過了大樹，飛上了寬廣的天宇 ——種子成功了!它第一次看見．了古樸的鄉(xiāng)村，湍急的河流，巍峨的山 巒……全世界都驚呆了，原來它是一株美麗的蒲公英。 一個人能在鮮花和掌聲的贊美中取得成功不易； 能在別人的譏諷與嘲笑 里取得成功更加艱難。 心中始終裝著鷹一樣的翅膀， 何愁長空不變成你盤 旋的領(lǐng)地?! (有刪改) 13．結(jié)合具體語境，解釋下面詞語。 (1)盈滿：充滿
(2)憧憬：希望；向往 14．文中寫野菊、大樹、蚯蚓等的言行對刻畫種子的形象有什么作 用? 反襯種子不管別人如何嘲笑，它心中都具有堅定的信念。
12、 根據(jù)你對文章內(nèi)容的體悟， 請用一個比喻句闡述你對 “愛” 的理解。 15．題目“心中裝著一雙鷹的翅膀”有什么含義? 示例：愛是七顆明亮的星星，永遠普照人間。 種子心中懷有渴望成功的堅定信念。 即使在受冷落、 受嘲諷甚至受打 擊的情況下，依然執(zhí)著堅定，不妥協(xié)，不放棄追求，不放棄努力，最終取 三、中考在線 得了成功。 16．丑陋的種子最終變成了一株美麗的蒲公英，它一定思緒起伏，感慨萬 心中裝著一雙鷹的翅膀 千。請你寫一段文字，或抒情，或議論，表達種子的感受。(提示：注意 不知什么時候，潮濕的泥土里出現(xiàn)了一粒種子。它個頭不大，蜷縮著 有一定的語言美和思想性；50 字左右) 示例①：我終于成功了!任何困難也阻止不了我邁起的雙腳；任何火焰 身子，頭發(fā)蓬松且一臉泥垢，像一個歷經(jīng)歲月磨難的孤兒被遺棄在荒野 里，它是那樣平庸，甚至還顯得有些丑陋。這粒種子的形象果然招致大 也灼傷不了我沖出土層的欲望； 任何凄風苦雨也阻擋不了我奮飛藍天的夢 想，因為我心中裝著一雙鷹的翅膀。②不要在乎自己
出身多么卑微；不要 家的非議。 野菊說： “瞧，那個呆頭呆腦的小家伙，我簡直從沒見過比它更丑 被他人的蜚短流長絆住了邁起的雙腳； 不要被生活的寂寞與孤苦嚇退了前 行的腳步；即使一個人再普通，他也可以擁有卓越的心靈，其實，每個人 的種子!” “可不是嗎?它一定是世界上最丑最無能的種子了，以致于除了我們 都能獲得成功。 沒有人愿意理會它。 ”矮草也隨聲附和。 大樹說： “我一看到它滿是泥穢的臉，就知道它絕對成不了大器。 ” 這一切種子都聽到了，但是它只是安靜地躺在土地的懷里，吸收著 四、學習了本課后，我的感受： 水分， 像是什么也不曾聽到過， 仿佛在孕育著一個已等待了千百年的夢。 它抬頭望了望廣袤的天空：一只蒼鷹正挾搖直上，那雙有力的翅膀自由 如：只要有理想，有追求，即使遭遇再大的困難與挫折，仍然能夠?qū)?地扇動，供它在云間輕靈地穿梭盤旋……種子望著，眼睛越來越深邃， 現(xiàn)自己的夢想。 它的心中像是盈滿了山一樣堅不可摧的信念。 一陣風吹來，揚沙把它壓在了身下，沙粒越積越厚。后來它徹底 看不到了天空。但是種子并不絕望，因為它的心中始終想著：只要我經(jīng) 過艱苦卓絕的努力，我也能像蒼鷹_樣擁有一雙搏擊萬里云天的翅膀。 蚯蚓爬過來，在它的四周來回翻動，攪亂它的夢境，還時而發(fā)出“滋 滋”的嘲笑；洪水漫過來，泡腫了它稚嫩的身軀；它忍受著，依然默不 作聲，它想到了花草樹木的冷嘲熱諷，但這一切只能堅定它渴望飛翔的 夢。 種子想著想著笑了，仿佛自己已經(jīng)擁有了鷹一樣的翅膀，它伸了 個懶腰，突然發(fā)覺自己長出了雙腳和臂膀……七年級下語文《丑小鴨》導學案(教用)在早春里的一天，它終
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