桃花源記隨堂測試

時間:2023-04-30 23:27:48 資料 我要投稿
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桃花源記隨堂測試

桃花源記

桃花源記隨堂測試

晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出灑食。停數(shù)日,辭去。此中人語云,不足為外人道也。

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

1. 本文作者_______,是______(朝代)著名詩人,又名______字_______,

自稱____________,世稱___________。本文選自________,是為_______所作的序。

2. 用原文語句作答:

漁人“欲窮其林“的原因是:___________________________ ;文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是:______________________ ;陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀,賢者避其世”的詩句,文中_________________一句與其表達的意思相近;描寫桃花林美景的句子___________________; 描寫桃花源寧靜的田園生活的句子_____________ ; 寫桃源人熱情好客的句子 _________________;文中能體現(xiàn)“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的詞語是 ____________。

3.辨析加點詞的古義及今義。

A.阡陌交通 古義________________ 今義________________

B.率妻子邑人 古義__http://m.clearvueentertainment.com/news/558BAD6551BE7B1A.html______________ 今義________________

C.來此絕境 古義________________ 今義________________

D.詣太守,說如此 古義________________ 今義________________

E.無論魏晉 古義________________ 今義________________ F.芳草鮮美 古義________________ 今義________________ G.不足為外人道也古義________________ 今義________________

4.辨析詞義:

為:武陵人捕魚為業(yè):不足為外人道也:

乃:乃大驚:乃不知有漢:

具:此人一一為具言所聞:具答之:

志:處處志之:尋向所志:

其:其中往來種作:余人各復延至其家:

太守即遣人隨其往:欲窮其林:

得:便得一山:得其船:不復得路:

遂:遂與外人間隔:遂迷:

聞:此人一一為具言所聞:聞之:

5.解釋文中加點詞:

緣:逢:落英:繽紛:

仿佛:若:才:儼然:

屬:阡陌:悉:外人:

黃發(fā):垂髫:

要:咸:具言:嘆惋:

扶:向:及:詣:

規(guī):未果:尋:問津:津:

6.根據(jù)文章回答問題:

(1)作者在這篇文章中寄托了怎樣的社會理想?

(2)“問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉!边@句話中沒有交代漁人的答語,試說說漁人是怎樣回答的?

(3)“詣太守,說如此!币痪渲小叭绱恕卑男﹥(nèi)容?

(4)根據(jù)上面(2)(3)兩問,我們可以總結(jié)出本文的語言特色為:

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