蜻蜓作文

時間:2021-05-29 12:27:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

蜻蜓作文(通用5篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的蜻蜓作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蜻蜓作文(通用5篇)

  蜻蜓作文1

  蜻蜓是一種昆蟲,飛起來速度很快,如果要想捉到它,那可不是一件容易的事。而我卻發(fā)現(xiàn)了一種捉蜻蜓很便捷的法子。

  在我們村里,有一個供老人運動的地方。但不知道是哪一天,在那里多了一個魚網(wǎng),這種網(wǎng)是長方形的,它的入口大,出口小。只要在網(wǎng)內(nèi)放入一點誘餌,再放入水中,覓食的魚就會鉆入網(wǎng)中。等到吃掉了食物之后,因為出口太小,所以往往會找不到出口。這樣的話,第二天把網(wǎng)撈起來的時候,就可以從這個網(wǎng)里撈出一大批魚。

  那一天,我騎著自行車在村里閑逛,路過活動廣場時,在網(wǎng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了好幾只蜻蜓。我很疑惑,為什么會有蜻蜓進去。我想這個網(wǎng)雖然說出口確實比較小,但也不會困住一只小小的蜻蜓吧。我想了想,決定捉個一兩只回去。因為籠子里面的空間太小,蜻蜓很多時候都是飛起來,就撞到了籠子,那時我就把手伸進籠子里面?墒,每當(dāng)一碰到蜻蜓,蜻蜓就像是被自己的天敵追捕了似的,滿籠子亂飛。因為沒抓到蜻蜓我非常的懊惱。我就像跟蜻蜓有仇一樣,拼命地?fù)u著籠子里的蜻蜓,蜻蜓在里面撞來撞去,搖了一會兒后蜻蜓就被撞暈了似的,在里面不動了,這時,我就趁火打劫,輕松地把它捉了出來。

  雖然捉蜻蜓很好玩,可也不能捉捕過度。

  蜻蜓作文2

  那天,我們?nèi)ラ瓮,看到許許多多的蜻蜓,就像小精靈一樣在空中飛舞著,好想抓一只。

  我看見一只紅蜻蜓在牡丹花上面休息,它的身體是黑色的,翅膀是透明的,眼睛大大的,你們知道嗎?它有兩萬多只眼睛哦,多吧,而且它不能上下移動,也不能左右移動,說明蜻蜓不能像人類的一樣自如轉(zhuǎn)動。我現(xiàn)在要抓它了,我小心翼翼,步伐輕輕地走了過去,伸出大拇指和食指,準(zhǔn)備要按住它的翅膀,可是,我不小心碰到花葉了,驚動了它,它撲哧一下飛走了。

  這只蜻蜓也太聰明了,好像翅膀上長眼睛,一下子就飛走了,好像天上的閃電一樣,一閃而過。

  它并沒有飛遠(yuǎn),只飛到了另一朵月季花上面,繼續(xù)休息了。我慢慢靠近,那只蜻蜓轉(zhuǎn)過身來,瞧著我,好像在說:“哈哈哈哈,休想抓到我,沒那么容易!笨粗靡獾臉幼樱翌D時火冒三丈,大發(fā)雷霆地說:“我一定要抓到你。”結(jié)果它一轉(zhuǎn)身,就把它抓住了。它一直看著我,好像在說:“放了我吧!庇谑牵曳帕怂,它高興地飛走了,一直看著我,好像在說:“再見了,我要走了!闭f完,它飛走了。

  蜻蜓作文3

  春天,綠色來得那么突然,就在一個清晨,在那只竄飛于中午與夜晚的“蜻蜓”上。

  清晨,我來到小院里散步,忽然,從我頭上飛過一只綠蜻蜓,它一直在我的頭上盤旋著,飛了一會兒,它落到母親種的大蒜苗上,用那對綠色的、圓圓的眼珠一動不動地看著我,似乎在說:“這里是你的家嗎?”我也想回答:“是的,親愛的蜻蜓!笨伤⒉欢业脑,但我認(rèn)為,我們互相了解。

  眨眼間,就到了中午,我吃完母親做的面之后,拿起了風(fēng)箏,借著風(fēng),讓風(fēng)箏飛了起來,這時,那只綠蜻蜓又來了,它這次沒有來找我,而是去尋了那風(fēng)箏,原來,它把我的'蜻蜓風(fēng)箏,當(dāng)作伙伴,它想像風(fēng)箏一樣飛得那樣隨意,我將風(fēng)箏降了下來,它不知不覺跟上了風(fēng)箏,風(fēng)箏隨風(fēng)而起,而蜻蜓也歡快地扇動著翅膀。

  又一眨眼,到了晚上,我朝天看,皎潔的月光灑向大地。大地的綠色變得深沉,一家接著一家進入夢鄉(xiāng),我踏上自行車,選擇在寧靜的夜晚游蕩在道路上,這時,那只蜻蜓過來了,它選擇陪伴我,陪伴我美好地度過晚上,它與我一起前行,我騎著,它飛著,動作那么輕盈,我們一起化身夜晚的“小精靈”。

  第二天,窗外似乎有一抹綠,我起床,見那蜻蜓在窗臺。

  蜻蜓作文4

  “敏敏,快來啊,這里有一只漂亮的蜻蜓!”媽媽站在臥室門口小聲地喊著。

  聽到媽媽的喊聲我趕緊跑了過來,順著媽媽手指的方向看去:一只小蜻蜓趴在媽媽的蚊帳上,它全身上下綠瑩瑩,眨巴的大眼亮晶晶。哇,我從來沒見過這么美的綠蜻蜓!

  “快抓住它,把它夾在書里,就是一個精美的標(biāo)本!”媽媽興奮地喊道。于是我躡手躡腳地來到綠蜻蜓跟前,迫不及待地抓住了它透明的雙翼。

  “哈哈!我有標(biāo)本了!”我捏著這只綠蜻蜓手舞足蹈地來到書房,翻開一本《童話故事書》,把它小心翼翼地放了進去,“抓緊合上書,不然會飛了!”身后的媽媽著急地說。就在我將要合上書本的一剎那,我忽然想起一年級時老師曾給我們講過:蜻蜓不僅是莊稼的好朋友,還是人類的好朋友,它能捕食蚊子和蒼蠅,是一種益蟲!我的心突然沉重了下來:自己是怎么了?一向被大家視為好學(xué)生的我怎么能傷害益蟲呢?“不!”我伸手把它抓了回來,“我不能傷害它!”我大聲地喊了起來:“我要放它回歸大自然!”一旁的媽媽沒有說話,只是靜靜地看著我。

  我捧著這只綠蜻蜓來到窗戶前,輕輕地打開手心,蜻蜓撲扇著翅膀飛了起來,兩只大眼睛忽閃忽閃地看著我,接著又落在我的腿上輕輕地吻了一下,向窗外飛去……

  我放飛了這只綠蜻蜓,也放飛了自己的心情!

  媽媽笑了,我也笑了。

  蜻蜓作文5

  星期天的早上,我和媽媽來到公園。

  只見這里到處飛著一只只大蜻蜓,就好像一架架飛機在空中盤旋。我覺得很有意思,就拿著網(wǎng)子到處捕捉蜻蜓,一會兒跑東,一會兒跑西,追的蜻蜓到處亂飛。一只蜻蜓被追的暈頭轉(zhuǎn)向,落到了地上,我立刻把它網(wǎng)住。

  這時,媽媽過來說:“蜻蜓是益蟲,專吃蚊子和其它有害飛蟲,是人類的好朋友。我們不要去傷害它們,如果保護了它,就像保護了大自然!蔽衣犃藡寢尩脑拺M愧地低下頭。我趕緊把手中的蜻蜓放了,我和媽媽望著自由自在的蜻蜓高興地笑了。

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