前行作文初中范本
【篇一：前行】
人生的旅行有太多的前行，有些前行是可以停下的。但大部分前行卻不可以。人生的前行就是不可能停下的，所以我們要走好每一步，不要給自己留下遺憾。
在生活中我們要自尊自愛，不要對自己太奢侈，也不要對自己太刻薄，在自己能力許可的情況下多回報社會，幫助他人，這樣我們才會真正的快樂，使自己懂得快樂的真諦。
在學校中我們要尊重師長，關愛同學，努力學習，嚴格遵守中學生守則，不違反紀律，不折不扣的完成老師布置的任務，使自己充滿智慧。
在思想上我們求上進，有我們自己的目標，也有我們自己的夢想，都有自己對善惡的看法，都知道自己如何前行，如何選擇自己人生前行的道路。使自己有奮斗的信念。
在實現自己理想上，我們會遇到不同的遭遇，不同的困難，它們都是無法預料的，因此我們在實現自己理想的道路上要小心謹慎，一步一個腳印的走，這樣我們才有可能成功，才能使自己為自己感到自豪。
在成功時我們也不能太過驕傲，要懂得人外有人，天外有天的道理。同時我們也不能太過謙虛，這樣謙虛就變成了自卑。有一句話說的特別好那就是：如果你自己也不為你自己感到驕傲，被人就更不可能為你驕傲，所以我們要懂得謙虛，適當的謙虛。
快樂、智慧、信念、為自己自豪，適當的謙虛，這些都是我們人生前行中需要的也是必要的只有這樣我們在人生前行中才會感到辛福，我們的人生前行才會顯得充實。
【篇二：前行】
前行路上會有困難，所以有幫助；前行路上會有坎坷，所以有振作；前行路上會有嘲笑，所以有安慰；前行路上會有失敗，所以有堅持；你只要相信前行路上會有成功，所以，你才有不懈的努力！
這個星期六，公交車上。在我、媽媽、一位老人身上，發(fā)生了溫馨的一幕。在這個小小的舉動中，我卻收獲了無數的寶貴財富，讓我終生受之不盡。
今天上午，我與媽媽做公交車去桓臺，在海勝水產市場那一站上來了兩位老人，他們相互扶持著，徑直的走過車廂，走過我們的座位。這時，有一位二十來歲的姐姐給兩位老人讓了位，兩個老人你讓我，我讓你，誰都不肯做下，最后奶奶說不過爺爺，坐下了。奶奶后面是一位三十來歲的叔叔，但我的內心憤怒不已，激蕩起伏。在姐姐的后面有一位三十來歲的叔叔，翹著二郎腿，悠閑的看著窗外的風景，好像什么都沒發(fā)生似的。又過了一分鐘，他還是不肯讓座，我的內心波蕩起伏。那是一個年過古稀的老人！我已經憤怒到極點了，這樣的父母怎么會教育好兒女？難道你眼睛瞎了，看不見那年過古稀的老人？還是你沒有那中華傳統(tǒng)美德，尊老愛幼？按理說，你應反應比姐姐快，可是，姐姐能做到的你做不到？這讓我感到不解。我準備起身讓座，剛要說：“媽媽幫我拿著東西�！钡疫�沒等說媽媽已經搶過了話權：我讓吧�！闭f完起身讓爺爺坐下了來，兩個人的臉上寫滿了幸福。我也不示弱，把媽媽的包摟在自己的懷里，我們都笑了，是那么的燦爛。相反，這讓我聯(lián)想到學習。
我們在學習上，是否真都會了？是否清晰？是否有不會的知識點？問了嗎？我們在結束這一天的學習生活時應該每個人都問問自己。但是你問完后，是不是真的有不會的？那么，這時你就該問。問一問你身邊同學。老師。家長。當你問的時候，你就該注意了，我們不應該在那里像公交車上的爺爺一樣，我們應主動去問，不管他回答的怎么樣，我們都應說一聲謝謝。我們可以主動的跟他們交流。討論，直到找到正確答案為止，這樣幫助了自己，快樂了他人，雙喜臨門。這時，我們就會感到無比的放松�？鞓贰�
讓我們的成績更上一層樓！
【篇三：前行作文】
微笑不僅僅是表情，還是內心樂觀的信念，在那一次，我懂得無論前路如何困苦，如何坎坷，我都抹干眼淚，帶著微笑去啟程……
又是一個無味的星期天，我眼里滿是哀傷、憂郁，上了初二的第二個月，月考成績上不來，上學的日子猶如茍且偷生，周六、周日回到家又是那沉重的作業(yè)，只能憂傷地提著筆，伴著無力的嘆息。
看著試卷上一堆堆復雜的符號與文字，我的思維已一早僵化，我想，還是不適應初中生活嗎？為什么就是不會……那種辛酸不為人知，我崩潰了，一下子無力地挨在椅背上，又重重地嘆了一口氣。
我拉開房間的窗簾，望著窗外，一道柔和的陽光射了進來，撫慰著疲憊不堪的心，我突然看見，窗框上有一只蝸牛在奮力地向上爬，在陽光下抖動著觸角，緩緩蠕動著，它是如此地渺小，就像我一樣，因為窗框很滑，上面有一層潤滑劑，爬著，爬著，它就重重地落下，然后繼續(xù)爬，但又落下……我注視得出神，忽然，我看見蝸牛微笑地看著我，而它那微笑掩蓋了它那辛苦的表情，一剎間，蝸牛又再一次掉落下去，立即離開我的視線，這次，它掉得最深，落在窗臺上，這時，在我都鄙視這弱小的行為，鄙視這自不量力的行為。
我重新握起筆，繼續(xù)顫抖地寫下來……
忽然，一個巨大的v字投影在我的.本子上，我的心猛得一震，吃驚地望上去，只見蝸牛在窗頂，它竟然爬上了窗頂，我深深得震撼！如水的斜暉放大了它的自豪，它在窗頂驕傲得舞動著它的觸角，此時的蝸牛如同一個得到勝利的將軍，縱使渾身是傷，但是卻是多么地威風，然而它始終保持著它的微笑……
我心沸騰，眼淚溢滿了眼框，我強忍著淚水，牙咬著唇也放出微笑，在這一刻我懂了，我抹掉眼淚，堅強起來，微笑向蝸牛點頭……
從此，在我心中再沒有那哀傷，那憂郁，因為我懂得無論前路如何都要帶著微笑，邁著大步出發(fā)，邁出那憂傷，那失敗，向前邁進，讓我們帶著微笑出發(fā)，加油！
【篇四：前行】
每個人都有屬于自己的人生之路，而光明和黑暗取決于前方路上的障礙是否擊垮了你的心智。每當遇到挫折，你是否都能一躍而過取決于你是否能勇敢前行。
古代的英雄將領，從小就開始習武，刻刻苦苦的，哪個大人物不是這樣過來的？奮戰(zhàn)沙場，不免有打打殺殺，也難免有死死傷傷，而在那血腥的場面，勇敢殺敵的，不論是將軍還是小兵小卒，他們都是英雄的象征。就算是在朝堂上的文武百官，為皇上提出意見也是勇敢之舉，畢竟稍有差錯，就可能惹來殺頭之禍，朝廷的事用現代的人來說，無非就是工作來保證公司的利益，贏得上司的厚愛，而在古代，現實的來說，勇敢的選擇也是決定官位升降的關鍵扣紐。
動物的王國，總是弱肉強食，是從容地等待死亡呢，還是勇敢地搏斗呢？猛獸捕獵也是有失敗的，被它吃進肚子里的，不是跑不快的，就是面對猛獸失了心智，沒有了拼搏的勇氣。而脫逃的那些，面對危險也能邁著勇敢的步伐，勇敢的去思考生存方法，這就是勇氣的力量。
在職場上，到處有人心險惡，這時，就要勇敢的對抗。工作中，客戶有時提出過分的要求，作為一個為人服務的職員，回答就是至關重要的。若是無視客戶的要求，就很可能被扣上一個服務不周的帽子，若是回應客戶的要求，也有可能做得不好而被投訴，這就需要看你是否有勇氣去迎接挑戰(zhàn)了。學業(yè)中也是如此，想靠吃現成飯的時代是在小學，隨著學業(yè)負擔的增加，你有沒有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)？學會勇敢面對吧！也許突破境界的巔峰就在不遠的前方了！
勝利往往屬于那些拋去膽怯，拋去懦弱的人。
帶著勇敢前行，擋去風雨阻礙；帶著勇敢前行，開辟新的道路；帶著勇敢前行，創(chuàng)造屬于自己的世界。
【篇五：前行】
在人生這條坎坷的道路上，前方的道路將會是什么，等待我們的又是什么呢？它們，都是未知！
人生如同一艘在大海上航行的船，在眾人的歡送下遠航，臉上掛著的，是那堅定的笑。
船在大海上前進，看這廣闊的大海，一眼望不到邊，人生不也一樣嗎？
突然間，船開錯了方向，邁進了禁區(qū)，一時間雷電交加，風在怒號，雷電在宣泄，船在這逆境中旋轉，但是，船員們的臉上，卻仍然蕩漾著笑，那是自信的笑。
他們運用機智、沉穩(wěn)，終于脫離了逆境，迎接他們的是溫和的陽光，暖暖的海風，海鷗在他們頭頂上歡呼。他們露出了勝利的笑。
在我們的人生中，有時也會誤入歧途，許多人在誤入歧途后自暴自棄，成為一個無用無能的人。然而有的人，他們在踏入歧途時，立刻察覺，克服重重困難，沖出了這道正義與邪惡的界線，迎來了黎明的曙光，綻放出燦爛的笑。
在勝利時，有人露出驕傲的笑，又回到了起點；有的人露出了快樂的笑，繼續(xù)努力，走向了成功。
不同的人，都有各自不同的人生。雖然過程不一樣，但是結局都只有兩種：失敗、成功。
每一個人都帶著笑前行的，但人生有許多的出發(fā)點，他們含著淚錯過了載著他們登向成功的彼岸，有的人無論逆境還是順境，臉上仍然掛著笑，最終他們被命運之神光顧，來到了成功的頂峰，關鍵是他們含笑面對�。�
我們在人生的道路上，也要笑著面對，每一天都是新起點，每一分每一秒都是新的命運，只有我們笑著面對，才能確保自己不會失去成功的機會，所以我們要時時刻刻帶著笑前行。
【篇六：前行】
若在無邊的大海上，有一盞指航的燈，你應感到萬幸，更應感到感動，因為這盞燈它不是生來就在這里。若在生活中，你遇到了雨后的彩虹，陰霾后的陽光，你應該能去感動，更要去感動。你也許會在想，為什么要那么強調感動。我認為感動是我們心靈的感知，是我們對世界的想法。感動讓我們前進的路走得很堅定，也很有力量。
早也已經記不清有多久沒這樣躺在媽媽的身邊了。這樣的感覺很溫暖，很舒心。只是自己一直把它遺忘在角落里，沒去理會。
初三的生活忙碌有序，不禁感嘆時間的飛快。然而時間不但沖走了我的稚氣與銳氣，還差點把我可以感動的心給僵化掉。臨近中考，所有的學子都在緊張備戰(zhàn)中，我也如此。又是幾乎是三兩星期才回一次家吧，因為是住宿�；氐郊抑�，媽媽勞累的身子早已爬上了床，我只不過匆匆吃過飯然后在夸耀著作業(yè)有多少。也許和媽媽交談的話不出十句。即便如此，當我在家時，媽媽總是會默默的做我愛吃的菜，在半夜醒來時給我拉被子。而我卻不曾在意。
有那么一晚，媽媽興致勃勃的說想要和我去超市逛逛。而我一句沒空就給回絕掉了，她沒再說什么，默默的呆在電視機前。我這才猛然意識到這有多傷媽媽的心。我惱怒這初三的生活總是讓我友情親情都來不及接暇。我站在陽臺，仰頭看天空那難以看清的星星。想起爺爺說的那句話“仰望星空，腳踏實地”。如今星星都不再明亮，讓我們該如何前行。沒錯，這句話本以用來比喻理想，但我認為如果不好好的踏實生活，感悟生活，一切都無從談起。人，無論什么時候若沒有一顆能感動的心，一切的一切都不會美好。
天大的錯誤，就是自己以時間為借口忘記了去感動。
夜深了，我悄悄地躺在媽媽身邊�；貞浬钪心且稽c一滴的小細節(jié)，小感動，我能感到這是最美的享受。
在前行的路，我們不但需要夢作為翅膀，更需要感動作為羽翼。作文
【篇七：在前行中成長】
四季總是輪回著，不斷重復上演，我無法操縱她，哪怕是舉手投足間的細節(jié)。——題記
“敢問路在何方，路在腳下……”腳踏實地、埋頭苦干是師長、家人對我們不變的期
許，于是，我們總是機械地學習、生活，卻沒留心生活中的點滴……
漫步林蔭小道間，低頭撿拾起一片枯葉，抬頭望見一方生機。枝杈間，一個個嫩綠枝芽翹著頭，極力地想長大看看外面的世界，于是他們不知疲倦地吮吸著“母乳”，想去找尋屬于自己的一方天地。頓時，我徹悟：如此大好春光，為何我還在迷茫？為何還需師長督促，枝芽都知奮進，我……
炙熱的陽光烤蝕著大地，麥田間的空曠中多了一些忙碌的身影，樹蔭下的我們暢快地吃著，喝著，玩著，卻沒注意到父母黝黑的皮膚上凝結的汗滴。如果，我們抬頭留意一下我們的父母，我們就會體會到自己生活的美好。
金色的陽光斜射入枝條，一個老鴉巢中一只老烏鴉正在休息，不一會兒，幾只成鳥嘴里銜著蟲子飛來，他們將食物一一送入媽媽的口中。這情景似曾相識，是啊，兒時母親不就是這樣哺育我的嗎？想到今早還與媽媽頂嘴，我的視野模糊了……
冬日的積雪格外厚，走在上面“咯吱咯吱”的，驀然間，墻角的那點紅讓我驚詫，是梅花！她在風雪中茁壯，在逆境中成長，正如王安石所著“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。既然她，風雪都無畏，我又怎會被逆境嚇倒！
我在四季中前行，品味沿途風景的美好，在思索中成長。
——后記
【篇八：在智慧中前行】
俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，書能豐富我們的知識，陶冶我們的情操，能夠打開知識的寶庫。讀書，就像在智慧中前行。
書可以豐富人們的想象力，也是人們的精神食糧。
我愛讀書，我喜歡在《天方夜譚》中找尋想象里的仙女；我喜歡在《白雪公主和七個小矮人》中與美麗的公主共舞；我喜歡在《綠山墻的安妮》中跟可愛的安妮共同嬉戲，我愛閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，與主人公保爾柯察金共同經歷挫折與磨難，鍛煉那種堅強的意志，我愛閱讀《三國演義》，最最欣賞諸葛亮的才華與智慧，曹操的勇猛，我愛閱讀經典名著《紅樓夢》，在寶黛愛情中尋找自由主義，在“葬花詞”中感受黛玉的傷感，等待悲劇的到來，我還喜歡閱讀《格蘭特船長和他的兒女》，細細體驗航海中的驚險與刺激，在《中華上下五千年》中感受熠熠生輝的中國歷史……
書可以激發(fā)人們的潛能，提高文化修養(yǎng)和內涵。例如一本厚厚的《意林》，打印著以“一則故事，改變一生”為宗旨，通過“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”。它就像一碗心靈雞湯，像一本智慧札記，里面的故事告訴了人們許多人生的意義、向人們透析了生活的意味，教給人們無數哲理。我還聽說過《莊子心得》和《論語心得》，雖然很遺憾沒有讀過，但是我知道，這兩本書也是告訴我們做人的準則，教育我們凡事都應該放寬心……作者們用灑脫的文筆，書寫下了這些智能的文字，讓我們可以隨時可以在智慧中前行！
書也以給人們的生活增添樂趣，是大家業(yè)余生活的開心果！
例如，經朋友介紹，我讀過《江北第一才子》其中的幾段故事，很是有趣。再還有《烏龍院》啦，《阿衰全集》啦，這些有點幼稚的幼兒讀物，卻成了我生活中的一部分，想看的時候去集上，一元錢一小本，很幽默呢！我還在網上線上閱讀了《q版語文》，以及推薦閱讀的《朝花偏不拾》中的幾段小故事。這些青春無厘頭的風趣幽默和搞怪的故事，讓我不禁捧腹大笑，前仰后合！
書給人們展現了一個豐富多彩的世界，它是人生路上的鋪路石，又是一盞指明燈，它是春天的明艷花朵，是夏天的濃濃綠蔭，是秋天的金色楓葉，是冬天的溫暖炭火。書是人們生活的重要組成部分，一本好書可以陪伴我們成長。讀書，就是在智慧中前行！
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