關(guān)于難忘初中作文三篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的難忘初中作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘初中作文 篇1
今天是一個重要的日子――一年一度的校運動會開幕啦！ 開幕式上，各班進行入場式，領(lǐng)導們依舊冗長的講話，緊接著學生們做完廣播操后，開幕式結(jié)束。很快，是400米跑步預賽，是我所要參加的項目。 與邱吉爾一起來到檢錄處，換好衣服，離檢錄還有一段時間，我閉上眼想象比賽的情景，頓時感覺心跳加速，熱血沸騰。
檢錄完畢，走進賽場，一切準備就緒，我感覺到全場的目光都匯聚于我，吶喊聲包圍了我，我感覺興奮無比，有一種無上的榮譽已降臨我身，我再次熱血沸騰。
比賽開始，我似離弦的劍沖向前方。前段比賽感覺良好，但到后段漸漸感覺體力不支，逐漸落后，接近終點，是第5名。“不，我不甘心，我決不能再一次在賽場上跌倒！”此時，第四名距我僅一步之遙，我將目光鎖定終點，咬緊牙關(guān)，沖刺，超過了第四名。終于，小組第四，有進決賽的希望！
回到檢錄處，感覺大腿劇烈疼痛，跟本站不起來。后來，經(jīng)過姚祥的幫助，我勉強地回到了自己班級所在的位置。
大腿還在疼痛，體力還未恢復，接下來1500米比賽將要開始的消息傳來。我仿佛遇見了一個霹靂――以我現(xiàn)在的體力，怎么去完成1500米的比賽啊！
但是，我必須參加比賽，因為棄權(quán)只會顯得我的懦弱。來到檢錄處，金丹彤為我按摩，讓我放松，并不斷指導我比賽的方法，這讓我大為感動，畢竟我們倆平時的關(guān)系一向不算太好。不僅是他，潘彬彬，陳浩然等也來幫我和金石軒。感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?比賽開始，起跑我就處于劣勢。一圈又一圈，體力快速下降，我落在了最后。曾經(jīng)好幾次想放棄，但我又堅定了下來。我要為尊嚴而戰(zhàn)，我決不能成為逃離戰(zhàn)場的懦夫！最后，堅持著完成了比賽，但卻是最后的幾名。
難忘初中作文 篇2
像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露，在知識的王國里自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理，她總是以知識為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個與眾不同的老師，而且教育方法獨特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個明媚的下午，老師神秘的對我們說一會要給我們上一節(jié)“參觀課”�！皡⒂^課”蠻新鮮的，這引起了班上的同學熱烈的議論�！澳銈兪窍�?yún)⒂^校園還是參觀教室？”我們異口同聲的回答：“校園！”老師笑瞇瞇的說：”我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱�？鞓飞蠲恳惶��！蔽胰粲兴嫉某聊艘粫�，突然間茅塞頓開，這是個多么簡單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就能從快樂中找到苦惱，而我在生活中卻時常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒有座右銘，沒有目標的追求，我也應該給自己找一個屬于自己的座右銘，刻在心里，時時來檢討自己，完善自己……一個不足十分鐘的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會使我終身受益。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節(jié)課……
難忘的老師 在六年的小學生活中，給我留下印象最深的老師是張學紅老師。雖然他已經(jīng)下崗了，但是我永遠忘不了他，忘不了他那慈祥的面龐，忘不了他那幽默的`話語，忘不了他那給我們上課的神情。 張老師上課的方式獨特，只要聽過他的課的同學都知道張老師是個很幽默的人。只要是張老師在上課，教室里就傳出一陣又一陣笑聲，如果有人來參觀，還以為我們在做游戲呢！也許你會想，這班學生怎么這樣，這像課堂嗎？但是，在同學們眼里，這堂課是多么有意思呀！ 雖然，張老師下崗了，但是，在同學們心中卻總有張老師那崇高的地位。 張老師體弱，多病。但是他從不向校長請一天假，他怕耽誤同學們的學習。老師從不批評哪一位同學，即使生氣了也只是給同學們講一些道理罷了。 張 老師有一雙會說話的眼睛，那雙眼睛里有一股神奇的力量，常常鼓舞著我，激勵著我。從那一雙眼睛中流露出一股溫和的光，還飽含著期望。 是的，張老師是個非常平凡的人，他關(guān)心我們的成長，促使我們改正缺點，奮發(fā)向上。我忘不了張老師，他的身影永遠在我心中。
像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露，在知識的王國里自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理，她總是以知識為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個與眾不同的老師，而且教育方法獨特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個明媚的下午，老師神秘的對我們說一會要給我們上一節(jié)“參觀課”。“參觀課”蠻新鮮的，這引起了班上的同學熱烈的議論�！澳銈兪窍�?yún)⒂^校園還是參觀教室？”我們異口同聲的回答：“校園！”老師笑瞇瞇的說：”我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱�？鞓飞蠲恳惶�。”我若有所思的沉默了一會，突然間茅塞頓開，這是個多么簡單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就會從快樂中找到苦惱，而我在生活中卻時常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒有座右銘，沒有目標的追求，我也應該給自己找一個屬于自己的座右銘，刻在心里，時時來檢討自己，完善自己……一個不足十分鐘的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會使我終身受益。
難忘初中作文 篇3
大家都說母愛最偉大，其實爸爸一絲不茍的愛，常不被我們察覺。父愛是深沉的；父愛是偉大的；父愛是默默無聞的。我的爸爸對我的愛也是如此。
三年級時，我和爸爸簽了一份“合約”，上午自己走上學，下午爸爸來接我。雙方同意后“合約”正式開始執(zhí)行。
這一天，快放學了。我正排路隊下樓。這時，勞動委員突然叫住我，我一回頭，只見她邊跑邊喊：“銘艷，今天是你做值日��！”我馬上跑上樓，放下書包做值日。不知不覺中，下起了雨，我還在掃地，沒有察覺到，不一會兒，地終于掃完了，可以回家嘍！我背上書包，走出教室“嘩嘩”……下大雨了。奇怪剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在就烏云密布，下起了瓢盆大雨。心里正想著。突然記起爸爸還在外面等我呢。我立馬沖下樓，著急地尋找著爸爸，在那里，爸爸還在那等我。我正要沖過去時，爸爸讓我別動，而自己卻頂著豆大般的雨點跑過來�？粗鴾喩頋裢傅陌职郑晕⑾埋劦谋�，被雨“梳理”的爸爸看得特別衰老�？吹街�，我的鼻子一酸，淚水情不自禁的流了下來，爸爸看了安慰我說：“沒事，爸爸也剛到�！逼鋵嵨抑溃职謥砹撕芫昧恕Ｎ艺D(zhuǎn)身說，只見爸爸正脫下大衣給我遮雨。我望著爸爸，似乎爸爸明白了我的心思，說：“我沒事的，可你要淋生病了我可會留下‘千古罪人’的！”說完我們倆一起回家了。
回到家，我看了看爸爸，他竟成了一只“落湯雞”，而我卻一點也沒濕，為了謝謝爸爸，我親手煮了姜湯給爸爸喝。
這一件事深深的印在我心里，從著件事也家深了我們父女倆之間的感情，讓我終于明白了，在那快樂的童年里，也有嚴厲的父親。
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