捕捉幸福初中作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的捕捉幸福初中作文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
捕捉幸福初中作文1
無雨怎能知晴之美好，沒有真善美也看不到人性的溫暖之處，以及它所給人帶來的幸福。
在我只有七八歲時(shí)的那天早上，下過我十三年來遇到的最大的一場(chǎng)雨，平時(shí)只需十幾分鐘步行即可到校，但那天父親似乎一點(diǎn)都不著急上班，決意開車送我上學(xué)。
即便是乘車，速度也一點(diǎn)都快不了。不久，前面一輛車陷在過膝深的水里熄火了，父親不得已把車停在路邊，撩起褲腳管，把我連人帶書包高舉過頭，囑咐我打好傘避免淋濕，自己卻因?yàn)榕e著我沒法撐傘任憑雨淋著在狂風(fēng)暴雨中艱難跋涉。
后來，那天我成為了少數(shù)幾個(gè)按時(shí)到校的學(xué)生，交通幾近癱瘓，前兩節(jié)課被迫改為閱讀課，乘公交車的老師風(fēng)塵仆仆地在十點(diǎn)后趕來更使我暗自得意。
這件事現(xiàn)在想來充滿著幸福的暖，父親的愛點(diǎn)點(diǎn)滴滴無處不在，不管風(fēng)吹雨打，他的真情一直關(guān)愛我、保護(hù)我。
半年多前的一個(gè)中午，一場(chǎng)突如其來的傾盆大雨給在食堂中吃飯的同學(xué)一個(gè)措手不及，確切地說，食堂門口形成了一道透明的雨簾讓人望而卻步，后邊窗外的樹被吹彎了腰，呼呼的風(fēng)聲煞是怕人。
好不容易向人借來了傘，由于數(shù)量有限，我們分撥走，我負(fù)責(zé)還傘，就比別人多來回一趟。再一次踏上回程的路，風(fēng)似乎吹得更大了，逆著風(fēng)，踏著雨，我終于回到了教學(xué)樓。抬頭一望，我的好友正靜靜地站在原地，沒說話，就朝我笑了笑，真美!
突然我十分感動(dòng)，被幸福席卷了心靈，濕衣服濕鞋影響不了我的好心情，因?yàn)椴还茱L(fēng)吹雨打，有人會(huì)等著我。
依然還記得，小學(xué)執(zhí)勤時(shí)，每到下雨天總有一項(xiàng)特殊的任務(wù)——打著彩虹傘送沒帶傘的同學(xué)進(jìn)校，我之前也被他人護(hù)送過，所以我興致勃勃地想要一試。
可說得容易做的難，當(dāng)時(shí)在我們眼里，五年級(jí)的大同學(xué)簡直是巨人，每次把沉重的傘高舉過頭可都要花費(fèi)不小的力氣。有些低年級(jí)的小朋友還會(huì)調(diào)皮地跑走，就是要和你對(duì)著干，更雪上加霜的是學(xué)校并不提供雨鞋，在積水的地面上走來走去的結(jié)果就是鞋子很快地濕透，以至于很長一段時(shí)間的話題都是某人有一雙防水的鞋，真棒!
但即使這樣，我還是樂于做這工作，一是因?yàn)橛腥�，更多的是幫助人使我很有成就感。這正應(yīng)了這樣一句名言：幸福，不是被動(dòng)地接受，而是主動(dòng)地給予。所以說，不管風(fēng)吹雨打，我要盡全力與人為善。
人間自有真情在，以善心對(duì)人，原本“朝來寒雨晚來風(fēng)”的凄苦處境就會(huì)變成“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的閑適恣意。讓人時(shí)常充滿幸福感，積極向上的面對(duì)未來的無限挑戰(zhàn)。
捕捉幸福初中作文2
一朵形態(tài)萬千的云，一把古典樸素的吉他，一支優(yōu)美雅致的舞蹈……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我生活中的小歡喜，它們?cè)谖业纳谐�、跳呀，令我幸福無比。
我喜歡觀云，不論是一天中的什么時(shí)刻，我都喜歡看窗外的云。早晨，金黃的陽光灑在潔白的云上，帶來無限活力;正午，萬里無云，天空澄澈得如同清水洗過;
即使到了夜晚，天也不是全黑的，深紫色的夜空中飄著幾片若有若無的薄云，像是給月亮披上一層輕紗。世界上沒有兩朵一模一樣的云，云的姿態(tài)萬千，讓我著迷，我的心也因此而變得寧靜。
我還喜歡彈吉他。深秋的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨(dú)自坐在陽臺(tái)，吹著風(fēng)，自彈自唱。手指按在品上，指尖掃過琴弦，彈出心中的節(jié)奏，唱出心底的思緒。
古典吉他渾厚的音律，訴說著秋天的傷感，傳遞出古樸的意境。G和弦的根音，撫平青春的不安，拂去迷茫的思緒。吉他，表達(dá)我的靈魂。
我最喜歡的是跳舞。舞臺(tái)的主角，演著獨(dú)角戲，全場(chǎng)目光集中在一人身上。輕盈的芭蕾裙，衣紗輕揚(yáng)，在燈光下如夢(mèng)般美好。立起足尖，抬腿、旋轉(zhuǎn)都顯得那么高貴。線條無限延長，優(yōu)雅從骨子里散發(fā)出來，使每一根發(fā)絲都在舞動(dòng)，在閃閃發(fā)光。一顰一笑也吸引著觀眾的視線，配合著音樂情緒，讓人神魂顛倒，一曲終畢，掌聲雷動(dòng)。
可我不僅喜歡享受在舞臺(tái)上的美好，也喜歡在練功房里揮灑著汗水。壓腿的痛，控退的累，練習(xí)流下的每一滴汗水，都是我長功的印證。拼盡全力跳躍翻騰，只為找那滯空的感覺;用盡力量收緊肌肉，只為把腿伸得極致;耗盡時(shí)間琢磨動(dòng)作，只為尋求無形中的舞感。
在練功房中，雖然沒有了舞臺(tái)上的光鮮亮麗，有的是默默地隱忍與堅(jiān)持，可這才是真實(shí)的舞蹈，這次是我喜歡的舞蹈。
這么多的我喜歡，這么多的小歡喜，在我生命中跳躍著。它們本不起眼，卻被我用一顆清澈的心靈給捉住了，于是我平凡的生活，從此變得充實(shí)無比、幸福無比。
只是，人生碌碌，又有多少人能夠捕捉到屬于自己的幸福呢?
捕捉幸福初中作文3
我的視線，在那一刻，停留在了眼角邊的皺紋上……
和母親一起去部門拿獎(jiǎng)狀。
在這途中，我們有說有笑的，那是因?yàn)榈昧私皙?jiǎng)而十分高興。一陣風(fēng)吹過落葉紛紛飄起，是一陣?yán)滹L(fēng)，母親打起了噴嚏，這是她為了我保暖脫下外套給我披時(shí)受凍的，距離上次已經(jīng)過了兩個(gè)星期。
我們走進(jìn)，母親推開鐵門，這季節(jié)屬于冬天，鐵門是冰涼的，我看母親的手一下子變得通紅，她搓搓手將手插進(jìn)口袋里。
“您好，我們是之前給你打電話過來領(lǐng)獎(jiǎng)的�！蹦赣H用微弱的聲音說著。我看她的牙齒還在顫抖。工作人員抱著獎(jiǎng)杯，說了聲“恭喜”這時(shí)我們都笑了，我下意識(shí)地看向母親，她捧著金燦燦、閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯，我從她眼里看出的了欣慰和滿足，她的笑容一直延伸，延伸……
我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了條條很深的皺紋，我知道這是母親為了我與歲月擦過的痕跡，是那么多條皺在一起，我試意著去摸自己的眼角邊，是那么的平整。這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出了她辛苦的畫面，我很感慨，對(duì)這獎(jiǎng)杯沒有存在任何念頭。
“走吧�！蹦赣H對(duì)我說。她拿起我的獎(jiǎng)杯，沉甸甸的，走了許些路，我發(fā)現(xiàn)母親的手已經(jīng)酸了，我問她“要我?guī)湍銌?”“不用了，我拿著吧!”她笑著。是的，我的確是這樣說的，東西是我的，而我卻問要我?guī)湍銌?我內(nèi)心無奈，
但是每次看向她都會(huì)不經(jīng)意的`往她皺紋方向看，皺皺的、長長的、皮膚黃黃的，熬夜留下的點(diǎn)點(diǎn)雀斑，她滄桑了許多，在他人眼里，她流露的皺紋已經(jīng)被別人當(dāng)成“老太婆”;在我眼里，她就依舊是為我付出的母親……
我走的或許，或許慢。她走在前，我走在后，我終于知道他她沒有保留的努力為我展現(xiàn)笑容，在那一刻，我懂了，母親……
我們的距離越來越遠(yuǎn)，我已經(jīng)看不清她臉上的皺紋，但我知道，我每每看到的那都是幸福!
捕捉幸福初中作文4
幸福，就像那隱藏在花叢中的蝴蝶，只要用心去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福離你是那么的近。童年時(shí)，也曾捕捉到過幸福感，可是那一次，是那么別致，那么美好……
那一天，爸爸拉著我稚嫩的小手，走在回家的路上。我的左手被爸爸牽著，右手抱著一盆剛剛冒出頭的三角梅，一想到三角梅盛開的樣子，我就笑得比吃了蜜還甜。
回到家中，我迫不及待地沖向陽臺(tái)，小心翼翼地把三角梅種在花盆中�？粗o靜地站在花盆里，我的眼神，從喜悅漸漸變成了期待……
那時(shí)，每天細(xì)心照看小樹苗，就成了我的使命。輕輕地舀取一杯水，再慢慢地倒入花盆中，生怕它多一點(diǎn)水會(huì)被淹死，少一點(diǎn)水會(huì)被“渴”死。仔細(xì)尋找，看看有沒有的那令人討厭的芽蟲，不然那些嫩綠的新葉，可要受苦了。偶爾放一些化肥養(yǎng)料，希望它長得更快、更好。每日對(duì)它的細(xì)心照顧，從未讓我感到厭煩和疲倦。相反，而是那難以用言語來形容的快樂和滿足感。
那時(shí)，媽媽看到我每日忙碌的樣子，對(duì)我說：“你看，那三角梅就好像你的孩子一樣，可別讓它死掉哦！”我笑著喊道：“嗯！”那時(shí)的語氣，是多么的堅(jiān)定。
那棵三角梅，在我的細(xì)心培育下，長得一天比一天好……
后來，有一天，回到家中，我像往常一樣，先去照看我的三角梅，剛開陽臺(tái)門，一抹梅紅印在了我的腦海里。我迫不及待地走進(jìn)陽臺(tái)，只見那盛開的三角梅，再向我招手。那三瓣嬌艷的花瓣，好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。那綠色外套下的紅色美人，是如此的艷麗、熱情和奔放。盛開著的幾朵三角梅，好像在比美似的，盡情賣弄著自己的姿態(tài)。
看到這美麗的景象，我高興地一蹦三尺，喜極而泣。這幾朵三角梅頓時(shí)打動(dòng)了我、感染了我。那生命的活力，讓我感到被一股強(qiáng)烈的幸福感填滿了內(nèi)心，仿佛快要溢出來了一般。
歲月流逝，上了初中的我，因各種事情，心中的情感漸漸變得難以言說，對(duì)幸福的感知也在逐漸變?nèi)�。我回想此事，靜心感受那時(shí)的幸福感。那時(shí)的幸福如一抹清風(fēng)，吹散了四周的烏云，留下了快樂和幸福。細(xì)細(xì)思索最近那些令人愉悅的事，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福也未曾走遠(yuǎn)。
三角梅會(huì)枯萎，可是當(dāng)時(shí)的幸福感卻一直縈繞在我的心里。是啊，只要用心去捕捉幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在你身邊！
捕捉幸福初中作文5
在每個(gè)人中都有一個(gè)難以忘卻的事，我想那就是幸福吧，回憶起小時(shí)候往事看似平凡，但心中總會(huì)有種莫名的奇妙感，那就是屬于我的幸福吧�；匦r(shí)往事一件件，但最今我回味的是那次往事。
在一個(gè)夏天我向河邊走去，坐在河邊望著天，我不會(huì)游泳，但我又想游泳，看著天，天是那么的藍(lán)，我正在想我長大是干什么，的是什么樣子的，忽然咚的一聲，把我嚇的掉到了水中，我想自己完了，但來了個(gè)人，那個(gè)人是我童年朝夕相處的伙伴，但已經(jīng)不知他的去處，他跳下水中游了過來，但他不是不會(huì)游泳嗎，他把我救出這中，自己又出不來了，我拿起個(gè)結(jié)實(shí)的柳條把他拽出河面事后，我問他不是不會(huì)游泳嗎，他說的一說我此生難忘。
他說:我當(dāng)時(shí)也沒想那多，用我的命換你的命值了，但我想你一定會(huì)救我出來的。就一件看似平凡的事，讓現(xiàn)在本為沒有幸福的我，捕捉到了幸福。
這讓我想起了一個(gè)故事:一天貓掉到了大坑中，豬拿來了繩子，貓讓豬把繩子扔下去，豬把繩子都扔下去了，貓說豬應(yīng)該拿著繩子的一頭，豬了下去抓住了繩子的一頭，對(duì)貓說這下我們出去，貓并沒有責(zé)怪豬，而是了哭了，但哭的十分幸福生活中你有一個(gè)二的朋友但你不要嫌棄他，在你有危險(xiǎn)的時(shí)候他會(huì)死心踏地的你付出自己的生命。
生活中幸福有很多只是沒有感覺到，我要捕捉下一個(gè)幸福去了
捕捉幸福初中作文6
許多人一生都在追尋幸福，其實(shí)幸福一直都在。也許它落在午后撒滿陽光的窗臺(tái)上，也許它藏于春日悄然綻放的花朵中，也許它躲進(jìn)雨中轉(zhuǎn)著圓圈的雨傘下……無論它在哪兒，只要你善于捕捉幸福，你都能尋到它的蹤跡。
一如那個(gè)酷熱毒辣的夏天，我如往年一般回老家度過暑假。太陽火辣辣地炙烤著大地，那些花兒們也熱昏了頭，蔫蔫地彎著腰，沒有半點(diǎn)精神。太陽大，我只能待在家中無所事事。天氣熱，大人們卻嚴(yán)厲地駁回了我吃冰淇淋的請(qǐng)求，理由是吃了會(huì)肚子疼。
我托著腮坐在窗邊，看著門前那棵精神奕奕的綠樹，好奇地問哥哥：“哥哥，那是什么？”哥哥從書中抬起頭：“番石榴樹�！蔽冶愣⒅强脴渖系木G果子看了許久，它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)淘氣的小精靈，在綠葉中玩著捉迷藏的游戲。
或許是我看得過于入迷，耳邊突然響起一個(gè)聲音：“很想吃嗎？”“當(dāng)然想！”我毫不猶豫地回答，并把期待的目光投向我親愛的哥哥。
哥哥接到我熱烈的目光，沉默著思考了一會(huì)，然后仿佛下定了什么決心似的，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走出了門口：“你等著我�！�
那時(shí)不懂事的我感到十分開心，興高采烈地跟在哥哥后面�！疤柲敲创�，快回屋里，不然會(huì)中暑的！”哥哥苦口婆心地說教了一番，我卻絲毫不肯退步，緊拉著他的手不放。我們相對(duì)無言地僵持了一會(huì)，最終由哥哥的一聲嘆息打破了尷尬的沉默局面。
“唉……”哥哥無奈地將帽子給我戴上�！罢f好了，只能在樹下看著我，不許亂跑！”我眉開眼笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥讓我在樹蔭下站好，自己便熟練地爬到樹上，不放心地看了我一眼�？粗绺珈`活地穿梭于樹枝間，我才發(fā)現(xiàn)這樣不安全，不妥當(dāng)。擔(dān)心和自責(zé)涌上心頭，我有些懊悔這樣危險(xiǎn)的舉動(dòng)。正思索間，哥哥便下來了，笑容滿面地將幾個(gè)綠中透白的果子塞到我手中，說：“走吧，只有這些熟了。洗了才能吃……”哥哥說了什么，我都沒聽進(jìn)去�？粗沽鳑驯硡s滿面興奮的樣子，我只覺得心里被什么東西填滿了：喜悅、溫暖、感動(dòng)……
這一刻，我覺得，我握在手中的，不止是果子，還有幸福�！斑@就是幸福嗎？”在那個(gè)夏日里，我這樣問自己。是啊，哥哥捕捉到了幸福，并把它送給了我。原來，捕捉幸福，時(shí)那樣簡單�？鞓�、自然。哥哥教會(huì)我的，不僅僅是捕捉幸福，還有分享幸福。分享，又何嘗不是一種幸福呢？幸福就在我們觸手可及的地方，希望我們都善于捕捉幸福、傳遞幸福。
捕捉幸福初中作文7
每一個(gè)人都有幸福的瞬間，打開成長的記憶畫冊(cè)，那幸福的瞬間點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭。
樹上的童年
小時(shí)候的我，住在鄉(xiāng)村，喜歡跟著大孩子們滿山滿野地跑。摘桑果時(shí)被一種毛毛蟲咬了一口，摘棉花時(shí)被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打板栗時(shí)被黃蜂將額頭磕出一個(gè)大包但我仍樂此不疲，將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。
記得剛上學(xué)那會(huì)兒，校園邊有一棵我雙手都抱不過來的梧桐樹，在房檐高的地方開始分叉，分叉處像一個(gè)天然的躺椅，我?guī)缀趺刻於荚缭绲膩淼綄W(xué)校，爬到躺椅上舒舒服服的靠著，或翻看小人書，或閉著眼打瞌睡，聽鳥鳴啾啾，感覺綠瑩瑩的陽光，在眼皮上跳的，那天我正好尿急，又不愿從樹上下來，于是便就地解決，恰好被幾個(gè)女同學(xué)看見了，大喊著報(bào)告了老師，這件丑事讓我好長一段時(shí)間在班上抬不起頭來，現(xiàn)在回想起來，十分搞笑。
星空下的夢(mèng)
漸漸的我長大了，每天最喜歡做的事，就是在鄉(xiāng)村那夢(mèng)一般的星空下，聽爺爺奶奶給我講牛郎和織女的故事。爺爺說織女本是七仙女中最善良美麗的仙女，一次下凡，偶然遇見了辛勤勞動(dòng)的牛郎，于是，織女喜歡上了這個(gè)勤勞的小伙子，便收起了自己的仙身，化成了凡人的模樣和牛郎在一起了每每在這純凈的星空下，聽著爺爺講著故事，我卻做著非同一般的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只小喜鵲，翩翩飛舞在銀河邊，幸福地和我的同伴在搭橋。
溫暖的懷抱
女兒，女兒！媽媽輕柔的呼喚聲成功的叫醒了我。一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)我的身上長滿了水痘。呀我驚叫道。媽媽怕我自卑，幫我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。到了學(xué)校，這個(gè)秘密還是被發(fā)現(xiàn)了，我恨不得開個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我飛快跑回家，媽媽彎下腰張開雙臂迎接我，我一下子撲到媽媽的懷里哭了起來，媽媽輕聲安慰著我，那一刻是我最幸福的時(shí)刻。
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，可以發(fā)現(xiàn)幸福；我有一個(gè)好的網(wǎng)，可以百分百捕捉幸福；我有一個(gè)靈敏的鼻子，可以嗅到幸福的味道。我不斷的成長，也在不斷的發(fā)現(xiàn)幸福、捕捉幸福。
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