學(xué)會(huì)放棄初中作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)放棄初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)放棄初中作文1
不久前，看了一本由美國(guó)著名作家賓塞·約翰遜寫的暢銷書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，感觸萬千。
作者別出心裁地寫故事發(fā)生在兩位小人與兩只老鼠身上，以寓言的形式，給人們上了“經(jīng)典的一課”。
故事發(fā)生在一座藏有各種各樣奶酪的迷宮之中，四位主人公分別是老鼠匆匆、嗅嗅和兩位小人哼哼、唧唧。他們每天都在迷宮里尋找美味的奶酪。
有一天，他四個(gè)同時(shí)在奶酪B站發(fā)現(xiàn)了許多他們之前從未見過的美味的奶酪。從此，他們過上了無比安逸的生活。因?yàn)�，奶酪B站的`奶酪足以讓他們食用一輩子，而且，可以永遠(yuǎn)這樣無憂無慮生活下去。
可是，有一天他們像往常一樣到奶酪B站時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面一無所有，奶酪都不見了。
匆匆和嗅嗅在奶酪B站轉(zhuǎn)了幾圈之后，便迅速離開，恢復(fù)了日出而作、日落而息的尋找奶酪的生活。
而唧唧、哼哼卻接受不了這個(gè)殘酷的事實(shí)，日復(fù)一日地守在奶酪B站，等待奶酪“回來”，憂心忡忡直到日益消瘦。一段時(shí)間過去了，唧唧在希望破滅之后，終于離開了奶酪B站，去迷宮的其他地方尋找奶酪。
唧唧與匆匆、嗅嗅在奶酪E站中見面，并找到了更多的奶酪，而哼哼仍然停留在奶酪B站等待“奇跡”出現(xiàn)……
這個(gè)故事并不精彩，沒有扣人心弦的離奇情節(jié)，但是，卻蘊(yùn)含了很多哲理。
其實(shí)，社會(huì)上有許多人像哼哼一樣，沉湎在安逸生活中不思進(jìn)取。如果某一天，情況發(fā)生了變化，他們將如何應(yīng)對(duì)？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，但許多人卻不明了二者的辯證關(guān)系，一味地固守，結(jié)果什么也得不到。
學(xué)會(huì)放棄初中作文2
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選擇，同時(shí)也有了放棄。有時(shí)候，面對(duì)取舍，真的很難做出放棄因?yàn)檫@些東西真的很美麗，很精彩，很迷人，但當(dāng)你放棄它之后，你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)：原來放棄也是一種智慧。放棄其實(shí)是另一種形式的選擇，讓我們打開塵封的記憶，不難發(fā)現(xiàn)：有些人放棄少許而獲得許多，有些人因放棄而一夜成名。
比爾·蓋茨，這個(gè)閃光的名字，難道他就沒有過放棄嗎？他曾經(jīng)放棄過：在上大學(xué)的.時(shí)候，一堂計(jì)算機(jī)課上，他與一個(gè)志同道合的朋友坐在一起，談?wù)撝绻晒ρ兄颇耻浖蜁?huì)使整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。他提議輟學(xué)研制該軟件，那個(gè)朋友猶豫了，最終他拒絕了。但是比爾·蓋茨知道有些東西可以放棄，可有些東西永遠(yuǎn)也不能放棄，他放棄了上學(xué)深造的機(jī)會(huì)，得到的卻是三年后的成功。正因這可貴的放棄，使比爾·蓋茨在自己的領(lǐng)域自由翱翔。
放棄看似艱難，其實(shí)很簡(jiǎn)單；放棄看著普通，其實(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人崇高的精神。
學(xué)會(huì)放棄初中作文3
“上帝為我們關(guān)上一扇門，就會(huì)為我們開啟一扇窗”，這是許多人都喜歡的話。這句話告訴我們，有得必有失，有失必有得。所謂“魚和熊掌不可兼得”是舍棄?mèng)~，還是舍棄熊掌，一切都由自己去決定。我們應(yīng)該明白自己所選擇的，明白自己所需要放棄的，只有這樣，才不會(huì)發(fā)生得不償失的情況。
曾經(jīng)看過這樣一則小故事：一次，蘇格拉底在學(xué)生們出行之前，分給他們每人一個(gè)大袋子，袋子里裝有智慧、快樂、幸福、正直、成功、失敗、煩惱、驕傲……上路之初，學(xué)生們還不覺得費(fèi)勁，但路途遙遠(yuǎn)，學(xué)生們也覺得手上的袋子越來越沉，他們不得不放棄袋子里的'一些東西。后來，當(dāng)學(xué)生們第二次放棄袋子里的某些東西后，一下子就感到輕松許多。這時(shí)，蘇格拉底說：“你們終于學(xué)會(huì)了放棄，人生本來就需要放棄��！”
可見，學(xué)會(huì)放棄是多么珍貴的能力啊！
學(xué)會(huì)放棄初中作文4
有一次，老師給我們一個(gè)作文主題：名叫學(xué)會(huì)放棄。
老師給了我一段文字：在一列火車前進(jìn)途中，掉下了一只新鞋。這是一位老人的鞋子，他在火車前進(jìn)時(shí)不小心將一只新鞋子弄掉了。他思索了片刻，讓出了另外一只鞋，人們問他為什么要再次扔出鞋子。老人說他留下一只鞋子已經(jīng)沒有多大用處了，如果有一位窮人經(jīng)過，他可以幸運(yùn)的揀走我的一雙鞋子。
有人說過，放棄，意味著失��；放棄，意味著終止；放棄，意味著從高處墮落到低。但是我認(rèn)為，放棄也是通往成功路上的捷徑。作家魯迅本來是學(xué)醫(yī)的，之后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民精神。拿起了手中的筆，用自己的文學(xué)，用普普通通的筆來與社會(huì)的黑暗作斗爭(zhēng)，寫下了不朽的文章。
錢學(xué)森放棄了外國(guó)給他的良好待遇，堅(jiān)決回到祖國(guó)為航天事業(yè)盡自己的一份力量，讓中國(guó)的.科技水平迅速提高。
劉翔，這個(gè)家喻戶曉的運(yùn)動(dòng)員。本來是一名長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，后來被教練發(fā)現(xiàn)了跨欄跑的天賦。他放棄掉了長(zhǎng)跑，轉(zhuǎn)而去學(xué)習(xí)跨欄。才取得了今日的輝煌。
放棄，并不單單意味著失敗。學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)放棄。一些東西，我們不得不去選擇對(duì)自己有利的，而放棄另一個(gè)。我們應(yīng)當(dāng)懂得取舍。
學(xué)會(huì)放棄初中作文5
放棄”仿佛在每個(gè)人看來都是一個(gè)消極的字眼，意味著懦弱無能，我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，放棄是對(duì)現(xiàn)實(shí)的大徹大悟。茫茫人生，紛繁復(fù)雜，面對(duì)變幻莫測(cè)而包容萬象的大千世界，我們不可能總攬一切，現(xiàn)實(shí)既然已成定局，何必為了那些可望而不可及的事物，被路邊的荊棘刺的遍體鱗傷。放棄是一種明智的選擇。當(dāng)我們站在雄偉的山峰腳下的時(shí)候，也許每個(gè)人都曾決心要爬到頂峰。然后在狹長(zhǎng)的山路上，我們開始了“旅程”。望著山腰美麗的風(fēng)景，我們卻沒有停步，為了那個(gè)誓言，為了能夠到達(dá)那所謂的頂峰，我們拖著疲憊的身體繼續(xù)著那勞累的旅程。終于，我們到達(dá)了人間向往的頂峰，但是人們沒有想到山頂會(huì)是如此的'蕭條、凄涼，于是人們開始想念山腰那美麗的風(fēng)景，是那份執(zhí)著使旅游成為了一種職責(zé)，所以，放棄是一種美。放棄無謂的爭(zhēng)執(zhí)，就像雷鋒說的那樣，把有限的時(shí)間投入到無限的為人民服務(wù)中去。放棄，是一種偉大。放棄追求富麗榮華，平凡一樣可貴，平凡的生活是踏實(shí)，幸福的，這正像海倫·凱勒想用整個(gè)人生去換取擁有視力的平凡三天；又像納蘭容若，要放棄一生的榮華富貴，去換取與平凡人的傾談。放棄，是一種幸福。不要再為沒有到過金字塔而苦惱，不要再為沒有見過天涯海角而悲憤，也不要再為沒有登過萬里長(zhǎng)城而遺憾傷心。要學(xué)會(huì)放棄，這才是圓滿，放棄不是對(duì)失敗的執(zhí)著，而是對(duì)未來美好的預(yù)見。
學(xué)會(huì)放棄初中作文6
在美國(guó)某著名大學(xué)的計(jì)算機(jī)課堂上，曾經(jīng)有兩位志同道合的年輕人坐在了一起，談?wù)撝悄艹晒Φ亻_發(fā)某軟件的話，將會(huì)使整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。一個(gè)年輕人說：“既然這樣，不如我們一起輟學(xué)開始開發(fā)這個(gè)軟件�！绷硪粋�(gè)年輕人猶豫了一下，最終還是拒絕了。于是這個(gè)放棄了學(xué)業(yè)的年輕人便獨(dú)自回家開始了研究。三年后，震*全球的微軟軟件開發(fā)成功，一個(gè)陌生的名字劃亮了這片沉寂的星空，這個(gè)勇敢的年輕人就是比爾？；蓋茨。因?yàn)樗少F的放下，英明的果斷，他終于在自己的領(lǐng)域里自由翱翔。
在以前所讀過的古文中，有一篇是《蝮癍之死》想必大家應(yīng)該還記得吧。那小蟲見到什么都往背上放，累趴下了。有人可憐它，拿掉了一些東西。他站了起來，卻依然不斷地往背上放東西，最終被活活累死了。
這世上當(dāng)然不可能有氟斑這種小蟲，然而，它卻深深的諷刺了社會(huì)中的某些人。他們只知一味的奪取，卻不知何謂放下。最終，它們必將被自己的包袱拖累，雖不致死，但其下場(chǎng)也是可悲的。
其實(shí)，我們又何嘗不是如此呢？考試時(shí)，被一道題目難住了，看看題目，呀，要五分呢！于是，不管自己做得出做不出，只管撲在這道題上。做得出還好，可如果做不出呢會(huì)如何放棄、如何理智地放棄，才能更輕松地走向成功。
放棄是無奈的，放棄可能是痛苦的.，但是你的每次放棄都將無愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。
學(xué)會(huì)放棄初中作文7
采訪觀點(diǎn)：在人們眼中，放棄可能是種喜歡半途而廢，沒有上進(jìn)的人�？涩F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，有時(shí)候必須學(xué)會(huì)放棄。你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?
甲同學(xué)：我不同意這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都是為了自己的目標(biāo)而奮斗，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)攔路石就失去了主心骨。這不是前功盡棄，半途而廢的表現(xiàn)。這難道是我們所向往的嗎?你說我們因該選擇放棄?
乙同學(xué)：我同意這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)樵谶@個(gè)各方面都發(fā)展迅猛的社會(huì)里，要想要讓他來適應(yīng)你，那是絕對(duì)不可能的事情。我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。所謂的：“適者生存，不適者將被淘汰�！币虼�，我們要學(xué)會(huì)“舍棄糟糠，取其精華�！边@是我們必須做的`。
丙同學(xué)：這個(gè)觀點(diǎn)回答同意或不同意我都覺得有些片面。可以這么說，我既贊成這個(gè)觀點(diǎn)又不贊成他們個(gè)占50%左右。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)動(dòng)作有時(shí)是對(duì)的，有時(shí)是錯(cuò)的。這要看什么時(shí)候，具體針對(duì)與某一事來看。并不一味的否定或肯定。誰(shuí)的觀點(diǎn)。
平日，大家總以為“時(shí)間是治病最好的良藥�！钡綍r(shí)間久了，也就會(huì)好了。其實(shí)并非如此，例如我們?cè)谄饺盏纳罾�，遇到一些矛盾或有什么誤會(huì)，我們并不能說讓時(shí)間去淡化它，這樣只會(huì)越餡越深，因而再這時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)有選擇性的放棄。通過放棄來化解大家心里的矛盾或誤會(huì)。
采訪結(jié)論：本次討論觀點(diǎn)，“放棄”是對(duì)還是錯(cuò)。這并沒有固定的限制。只要覺得是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出恰當(dāng)?shù)姆椒ň褪呛玫�。學(xué)會(huì)放棄一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，思想也并非壞事，那我們又何樂而不為呢?
學(xué)會(huì)放棄初中作文8
知道嗎?在每個(gè)人的一生中要經(jīng)歷許許多多的選擇，比如說，選擇學(xué)校、單位、理想、朋友……而在選擇的同時(shí)，也注定了要放棄的東西。
舉一個(gè)非常明顯的例子——流行音樂。對(duì)于每個(gè)學(xué)生，幾乎都會(huì)一點(diǎn)流行音樂，因?yàn)樗粌H像磁鐵般吸引著青少年，而且日日月月層出不窮，是學(xué)也學(xué)不完的，但是大部分學(xué)生還是選擇了它，而在選擇它的`同時(shí)，沒有人感覺到自己隱約放棄了什么。是什么?是學(xué)習(xí)!我也曾經(jīng)對(duì)流行音樂癡迷過，甚至到了不顧學(xué)習(xí)的地步，也就是那個(gè)時(shí)候，我的學(xué)習(xí)開始節(jié)節(jié)敗退，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前，但我還是依然如故，活躍在流行音樂的舞臺(tái)上，任自己的靈魂哭泣著。
改變自己是在考試后，那次我考砸了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“要想挽回局面就必須學(xué)會(huì)放棄。”我似乎聽到了這句話的弦外之音：“是流行音樂害了你，你必須放棄它，放棄……”啊，我明白了，因?yàn)槲疫x擇了音樂，所以學(xué)習(xí)差了;因?yàn)閷W(xué)習(xí)差了，所以我考砸了;因?yàn)槲铱荚伊耍晕覜Q定痛改前非，把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中去。于是，我扮演起了一個(gè)聞雞起舞懸梁刺股鑿壁壁借光用功讀書的好孩子形象，每天用功到10點(diǎn)多，在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面大補(bǔ)特補(bǔ)，果然，成績(jī)有了明顯提高。
但是，流行音樂像一個(gè)魔洞，張牙舞爪著，里面的魔鬼狂舞著大喊：“來吧，下來吧，這才是真實(shí)的你!”我一飽受學(xué)習(xí)差的痛苦，倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，像高爾基筆下的海燕，頂著那股想把自己刮入洞底的黑旋風(fēng)奮力往外前進(jìn)……
洞外，陽(yáng)光普照大地，溫暖而舒適，我看到了希望……
我相信，人面對(duì)選擇，只有讓心靈做主，才能獲得最后的成功。
學(xué)會(huì)放棄初中作文9
兩個(gè)和尚下山去鎮(zhèn)上買東西，他們走近路過一條河就到鎮(zhèn)上了，小和尚要過唯一的獨(dú)木橋時(shí)，大和尚發(fā)覺橋好像要塌了，趕緊拉住小和尚，他用不頭砸向木橋，橋立即斷了，小和尚心有余悸，幸虧臨走時(shí)放棄過橋，他們兩人立即回頭繞路去鎮(zhèn)上了。大和尚說:只要懂得放棄，其實(shí)回頭并不難。
生活有時(shí)也如此，當(dāng)你看到成功的曙光時(shí)，可能失敗的霧霾正悄然而至，佛家說一切災(zāi)難都源于不肯放棄的執(zhí)念。如果關(guān)鍵時(shí)刻不懂得放棄，你就可能因橋斷而墜河發(fā)生危險(xiǎn)。在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功也許就一步之遙，唾手可得，但危險(xiǎn)也會(huì)隱藏其中，一旦失敗的災(zāi)難來時(shí)會(huì)更加迅疾并沉重，沒有果斷地放棄，而采取了無畏的堅(jiān)持硬撐的道路，最終只能走進(jìn)了內(nèi)心掙扎的泥潭。
學(xué)會(huì)放棄，就是學(xué)會(huì)正確的選擇，孔子說君子不器，就是說人不能做一個(gè)簡(jiǎn)單的容器，把多余的次要的甚至負(fù)面的沉渣清理掉，使自己為人做事的目標(biāo)更明確，從而精力充沛，有的放矢，步伐穩(wěn)健地朝著自己的理想之地前進(jìn)。
學(xué)會(huì)放棄，就是疏理自已繁雜的`思路，擺脫煩惱糾結(jié)和一切虛妄的欲念，使整個(gè)身心沉浸在一種輕松悠閑寧?kù)o之中。
學(xué)會(huì)放棄，不是原地踏步，不是自認(rèn)失敗，而是就地修整，思考出路，尋找成功的契機(jī)，有舍必有得。
學(xué)會(huì)放棄，隨它吧，一轉(zhuǎn)身不再牽掛，忘掉過去所有的不堪和曾經(jīng)的輝煌，棄惡從善，改過自新，不斷戰(zhàn)勝自我，使自己的人生瑰麗而多彩。
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