月光初中作文12篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的月光初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月光初中作文1
月光總是在我們漫不經(jīng)意的時候或者在漆黑而孤獨的地方懶散地走來。傍晚，月光透過窗戶，流進溫馨的房子；月光穿過墻壁，灑下潔白的光芒；月光越過森林，照進了我的夢想……
記得中秋節(jié)的時候，月光總是那么的美麗和純潔。當我跨出房門欣喜若狂地來到爸爸媽媽的身邊時，月光迎面照來，它那么美麗，而我們又是那么幸福！月光充滿了愛的味道！家庭之愛，親人之愛，父女之愛，母女之情，這些都在月光之中見證著！我小心翼翼地拉住媽媽的手說：“媽媽，今晚的月亮又圓又大，我不想回學校了，我想一家人在一起看月光�！眿寢屇蛔髀暋Ｔ鹿鉃⒃谖覀兩砩�，那種感覺真神奇又美妙。突然，爸爸自言自語地說了一句：“真的很美��！”爸爸說的這句話嚇了我一跳，剛剛，明明看見爸爸進了屋里面的。我說：“爸爸，你貿(mào)然的一句話有點嚇人呀！”聽了我的話，姐姐、弟弟、媽媽、爸爸都哈哈大笑起來。
現(xiàn)在想起來，那時我心里甜甜的。月光真的很美！
前天晚上，有同學說要看超級月亮。媒體說這晚的月亮會又圓又大，是超級月亮。晚上，我睡覺時，對面床的同學叫醒了我，說要一起去看超級月亮，我就點頭同意了�？晌疫�沒說話，她就已走出了宿舍門口。我獨自跨過門檻，也出去了。的確，月亮又圓又大，真的比中秋節(jié)的要大要亮。此時，我的腦海里又浮現(xiàn)出中秋節(jié)與家人一起賞月的情形。相比之下，我現(xiàn)在獨自一人在學�？丛铝粒瑳]有家人的陪伴，有點孤獨。抬頭望著月亮，當月光輕灑在臉龐的時候，眼眶里的淚水不由自主地溢了出來。離家的感覺真的體味到了！月光依然那么亮，那么無情地灑下來。
此刻，我淚流滿面。不一樣的月光，不一樣的味道！好在有同學在一起，別有一番情趣！在學校，與同學一起奮斗，為美好的夢想而努力，這也是另一種美啊，也是另一種幸福�。�
突然，同學叫了我一聲：“怎么啦，那么多的感觸？走了，回宿舍吧！”我也跟隨同學回去了。
不一樣的月光，不一樣的情思！
月光初中作文2
內(nèi)心如果平靜，外在就不會有風波。
——題記
一個月夜。
我終于拿下了德彪西的《月光》，心中不勝歡喜，竟覺得那晚的月亮比中秋還圓�？傻搅死蠋熌莾海瑓s被說：只是把音彈了出來，框架是有了，卻沒有情感。
又一個月夜。
我煩躁地坐在琴前。我以為只要技巧熟練，可以掩飾情感上的不足，可事實證明我錯了。三個小時的練習沒有帶來一點的進展，急功近利使我的曲子顯得更加干巴蒼白。我不禁懷疑，我是個沒有情感的人嗎？
無奈之下，我停下來，打開唱片機，坐到窗前。唱片機，恰好放到了德彪西的《月光》，我閉上眼，靜靜聆聽。樂曲一開始在行板上呈現(xiàn)出樂思溫和而幽靜。一組組上行的琶音仿佛是短而小的筆觸，在畫布上一點點鋪疊、延伸，月光好像碎掉的白金一般灑滿整個畫布。漸漸地，一串和弦的晃動下，月光開始在混合的月夜中顫動。樂曲的尾聲，寧靜的曲調(diào)和分解和弦，把月光下縹緲如夢的意境描繪的淋漓精致。我想德彪西此時應是怎樣的心境呢……
窗外，一輪圓月靜靜地掛在空中，慷慨地向湖面鋪撒著她平淡卻靜人的清光，穿過稀疏的樹冠，照上小徑，到處都有她的身影，卻無聲。我的內(nèi)心漸漸平靜，覺得這月光似是照到了我心里，如水般洗去了平日養(yǎng)成的浮躁，讓我靜下心來。我?guī)е@種感覺來到琴前，不再是一口氣炫技似的彈完一整首曲子，而是每一句每一段細細地去用心體會和彈奏，如月光緩緩流淌，灑滿每一個角落。一遍下來，我竟覺得和錄音像了一二分。
無數(shù)個月夜。
我坐到琴前，努力抽身于一天之煩躁，沉下心來，努力讓德彪西心中的月光照進我心。每一晚的練習讓我愈發(fā)覺得，靜心，是必不可少的。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。只有靜下心來，才能將全身心都投入到所學之中，浮躁只能讓你浮于表面，淺嘗輒止。與我而言，這份情感，正攜著內(nèi)心的平靜，信步而來。
下一個月夜。
我將再次坐到琴前，微微翕動鼻翼奏起《月光》。讓著琴中的月光與天上的月亮融合，一起流向窎遠的天邊。
月光初中作文3
月光在世界上是最美的，蘋果樹在村子里是最美的，月光照在蘋果樹上，就是美與美的相遇，就是極致與無限的碰撞，就是世界上大美之物的誕生。甚至也可以說，如果月光是雌性，蘋果樹當然就是雄性的，那月光下的蘋果園，就是一個小小的溫暖之家，像一個優(yōu)秀的男人和一個漂亮的女人走在一起，組成了幸福美滿的家。
光潔的蘋果，就是他們好看的兒女。
月光是秘密的受孕者，猶似懷孕的女人，嫵媚，又多情。這是我一次不經(jīng)意地路過蘋果園時發(fā)現(xiàn)的。
那個晚上，月光像一片輕柔的白綢子，把整個村子包了起來。寧靜中有些許的凄涼，但這是我以后回憶時的感覺。祖父領著我去附近的一個村子看大病在身的舅爺。途中，要經(jīng)過一片蘋果園。它是村子里惟一的一塊蘋果園，在黃土小路的下面。早就知道蘋果園里死過一個女人，她用一根細繩子把自己吊死在蘋果樹上。但出于好奇，我還是偷偷地看了一眼，沒想到，我竟然看見月光被蘋果樹一小片一小片地正用勁地往自己的懷里攬。我一直堅信這是自己確切地看到的，而不是什么幻覺。一陣風吹來，尚未投入懷抱的月光在蘋果樹上舞蹈著，猶似美麗的女子。這是風的絕妙之處，也是秋夜的風景。我被眼前陌生又迷人的場景深深地吸引住了，再也不想走一步路。
我對祖父說：“蘋果園真好看�！�
“有什么好看的，里面有鬼。”祖父徑直走路，語氣出奇地平靜。
“我想到里面睡一覺�！边@是我當時惟一的想法，但祖父阻攔了我。
要是那一夜我真的住在蘋果園，該有多好。
沒能和蘋果樹一起，享受那夜的月光，似乎構(gòu)成我一生的遺憾�，F(xiàn)在也無法彌樸了——那塊蘋果園早已開墾成地，被楊家峴的人們種上了土豆、麥子以及玉米�？梢哉f，我失去的不止是一片月光或者月色下的一塊蘋果園。那一夜我明白了——也許世界上只有我一個人知道，蘋果樹結(jié)出蘋果，不止是有了陽光和雨水，更重要的，則是月光的力量。如果沒有月光，它能那么好看那么光潔嗎?
月光是蘋果光潔的惟一理由。
月光初中作文4
還記得，我們相遇在布滿星星的夜空下，你抬頭時孤單的背影。
還記得，你曾說過每顆星星都有它要守護的人，不久后那個人就會代替它。
還記得，我們常常仰望那高不可及的天空，幻想那永不會到來的未來。
十七歲，一個本該是人生中最美好最青春的花季，陪你度過的卻是冰冷的病房和苦澀的藥片。
十七歲，一個本該自由不羈瀟灑玩樂的年紀，而你卻要被孤獨地困在房子里，連夢幻的旋轉(zhuǎn)木馬都不能奢望。
十七歲，一個本該與一群鐵友年少輕狂的日子，你卻只能乖乖呆著，湊在窗口處看別家小孩嬉笑玩鬧。
我們的相遇，是一個美麗的意外。一個是聞膩了消毒水味道渴望自由而偷偷出去散心的你，一個是渴望遠行浪跡天涯被父母阻撓而離家出走的我。兩個突然叛逆的孩子，在此刻墨藍的天空下顯得無助。似乎是很久之前就認識般，那么熟悉，甚至連對方的想法都能讀懂。你說，你是一只沒有翅膀的小鳥，無法飛翔，于是你只有在奮力行走中，才能感受到生命的存在，而那片天空，成了你內(nèi)心遙遠的渴望。我說，我是一只沒有腳的小鳥，不能落地，所以我只能拼命往高處往遠處飛，而那些遠方，便是救贖我的唯一曙光。
只是后來，我還是乖乖地回了家。對比起你，我至少還是幸福的。而你，卻總要一個人承受家的冰涼。
我希望能給你帶來陽光，于是便三番四次去探望你，和你玩游戲，給你講笑話，其實你也是個簡單的孩子，總是輕易便笑趴，只是以前沒人陪你罷了。在那天之前，我一直都是這么想的。
我記得，那是個初秋的夜晚，星星稀少，我們坐在天臺上，一絲絲涼風吹得心情很平靜。你說，你很快就要去代替那顆星星了。你說，你會一直守護我，直到灰滅�？吹侥莻�久違的落寞的背影，我感到不安、恐懼，我終究還是無法拯救你，我終究還是無法溫暖你已冰封的心，對嗎？那晚憂傷的你，就這樣被黑夜一點點吞噬。。。
后來，我常到那個地方駐守仰望那顆星，卻始終只有我一人。
后來，我愛上了蒲公英的漂泊，也許它流浪的盡頭便是你所在的地方。
后來，我再也沒見過如那天那般冰冷的星空，以及如你那般寂寞的孩子。
天堂遠不遠，夠不夠予你自由？
——致我一生中最懷念的朋友。
月光初中作文5
盛滿了一腔思念的心緒，在午夜， 將我輕輕地喚醒............
睜開眼睛便發(fā)現(xiàn)，那輕柔和緩，飄逸且清麗的月光，潺潺地透過窗簾，淡淡地灑滿了屋內(nèi)的每一個角落。如一潭池水，在無風的夜晚里，盈盈潤潤; 又若一首古詞，在寂靜的夜空中， 婉婉約約........
耐不住月光的牽引，披衣起來。燃一支煙，想細細地品讀這滿屋的月色。竟感覺有些許的寒意從四周襲來。于是， 猛然記起，這是冬天的月光呵。
冬天的月光到底是與別的季節(jié)不同的。沒了春天的溫柔與清純，變得成熟而穩(wěn)健;沒了夏天的喧鬧與嬉笑，顯得怡然又寧靜;沒了秋天的秀逸與灑脫，已是幽寒且孤傲的了......
月光里，是沒有塵埃的。又或許有?然而終可以不必理會的。于是，堅貞雋永的愛戀所滋生出的魂牽夢縈的情感，讓那無涯無盡的相思，在這清幽的月光的潤澤下，又開始在心中，汩汩地涌動了.......
或許， 某些事情或某種行為，已經(jīng)超脫了對與錯的層面，是不能單純地用對與錯來衡量的。又或許，對與錯，也本沒有固定的正確的定義吧。江面下急涌的暗流有錯嗎?如果有，它錯在了哪里?
我沒有喜歡月亮的理由，卻無法阻止自己癡迷于這清幽的月光。我能看清高掛在天空中，或圓如盤或彎如鉤的月亮，但永遠注解不清這小小一屋的月色�；蛟S，當真愛，穿過歲月的河流，終于在彼此，因不離不棄纏纏綿綿而悸動著的心中駐足成永恒的風景時，便讓任何寫在紙上的語言都不能對它進行正確且有效地詮釋了罷。誰又能肢解自己的靈魂呢?愛到濃時，愛，無聲..............
掀開窗簾的一角，便會看見月亮在薄云里慢慢地移動。如果能夠使目光穿透重疊的云層，望向更深邃更遼遠的夜空，那么，思維是可以讓時間停止后，在空間里， 往返穿梭的。這時， 記憶的閘門會悄悄地洞開，會發(fā)現(xiàn)月亮里的故事寫滿了前生今世的企盼。那漫天的星斗， 那一夕的幽夢，誰在靈魂的銜接處彈奏著恒古不變的夜曲?那裊裊的音律在生命中，循環(huán)不息........
這清幽的月光呵，你朦朧了遠山樹與樹之間的距離，卻又讓遠山延綿起伏的身形，清晰可辨......
這清幽的， 冬天的月光呵.......
月光初中作文6
有這樣一個女孩，憨直淳樸，她愛別人，無私的表達出來，她就如一輪明月，把心靈的黑暗，灑滿陽光。
一年級的暑假，我又回到了老家，不知是何時的習慣，每每到暑假，我就會一如既往的到老家來。
剛到老家，冰妞就找上了門。
冰妞是我從小就在家結(jié)識的玩伴，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴似乎每時每刻都掛著笑容，發(fā)出爽朗的笑聲。她比我大兩歲，村里的人都叫她冰妞，她的父母是衛(wèi)生院的大夫。
冰妞滿帶微笑的說：“我聽說你來了，就急忙來找你了，呵呵。她的笑聲總令人心中很溫馨，我們今晚去捉知了吧！好呀，好久沒出去玩過了。我回答道。
于是，我們約定今晚去捉知了。
晚上，月亮彎彎地掛在天上，家鄉(xiāng)的夜晚，月亮似乎特別明，樹上知了的叫聲一如既往的嘈雜，伴著蟋蟀的鳴叫，辦起一場無聽眾的音樂會。
我和冰妞一人拿一個手電筒，在音樂會中穿梭。到了一大塊洼地的上方，洼地上有許多的樹，樹上又成百只知了，正當我要下去的時候，不小心，我一下從坡上滾了下來，瞬間，只聽見冰妞的呼喊和一群知了的鳴叫，后來就是一陣疼痛。
冰妞趕過來，急忙扶著我去她家的衛(wèi)生院，那瘦小的骨子架上，卻很柔軟。到了那里，她的父母急忙扶住我，問我怎么了，還為我包扎傷口，除了膝蓋上有一個傷口，其他只是樹枝的劃傷，還好坡度較小，我也沒什么大礙。隱隱約約中，冰妞的衣服被汗水浸透了，頭上冒著汗，瘦小的骨子架，變得格外有力。
冰妞的父母在門外對冰妞說著一些什么，我將耳朵湊近了一些，好像聽到了一些，你怎么回事，可依還那么小，你帶他往哪里去，現(xiàn)在可好，你怎么看好她的。冰妞對媽媽說：是我不小心才讓她摔倒的，是我沒有看好她。
聽到這句話，我心頭一震，明明是我自己摔下來的，她為什么這么說那時我一直想不通。
后來，我才明白，冰妞對我的關愛，冰妞是愛我的。
回憶起，那夜的月光格外明亮。
月光初中作文7
“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西�！痹�，自古以來就是團圓的象征，而殘缺的月往往使人觸目傷懷，那份皎潔的白總是寄托著游子們的思鄉(xiāng)情懷。在外的游子，看著周圍陌生的一切，不禁會寂寞難眠，愁思滿懷，而唯一不變的還是那一輪明月，明月灑下一抹純凈、皎潔的光輝，伸出雙手，接住那一份回憶，觸摸那一絲慰藉人心的溫暖。
秋風肆虐，樹葉無奈地被寒風帶走，依依不舍地離開了它的母親，在風中打幾個轉(zhuǎn)，就落到了地上。行人散步于小徑，樹葉被踩碎了，發(fā)出它最后撕心裂肺的哀號。此時，我正在異鄉(xiāng)的一條羊腸小道漫步。
凜冽的寒風，刮在臉上，刺骨地痛。四野寂寥，只有我拖沓的腳步聲。憂愁難解的我望著深邃的星空，零零落落的疏星也顯得孤獨，月明星稀。那一輪熟悉的明月令我駐足凝望，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，殘缺的月兒掛在天空，雖沒有十五時的圓滿，卻已令我感到欣喜。還是那一輪月，依舊是那樣美，在云霧的籠罩下，朦朧而又典雅。銀白色的月光灑向湖面，月光似水，流入湖面，湖面波光粼粼，恬靜而又美好。月光下那份熟悉的悠然勾起了我美好的回憶，昔日與親人相處的點點滴滴竟都再次浮現(xiàn)，像影片一樣在腦海中浮現(xiàn)。心中涌上一陣溫暖的熱潮。澎湃激昂，沖走心頭的那一份酸楚，留下了蜜一般甜美的滿足。月光灑向了我紊亂的心田，我似乎觸摸到了溫暖的月光。我跑向湖邊，伸出雙手，想要接住那一縷縷柔美的清澈月色，月光流于手心，從指尖的隙縫中漏出點點光輝，我觸摸到了月光，觸摸到了它帶給我的一抹溫熱。湖邊的我不再形單影只，因為有月的陪伴。深鎖的眉頭被月光輕柔地撫平，苦楚、辛酸被回憶的美妙沖沒。謝謝你，月亮，感謝你讓我觸摸到了久違的溫暖。
淡淡月光，我沿著小路往回走，四下寂寥，依舊只有我的腳步聲，卻是輕快愉悅的。指尖余熱還未散去，抬頭望望頭頂?shù)脑铝粒瓉硭恢倍寂阒�，陪我走過每一段路途。寒冷、落寞時，伸出手，觸摸月光，就像它一直牽著我的`手，帶給我溫暖。
月光初中作文8
如水一般澄澈，如水一般空明。如牛奶一般傾瀉在野外的小路上。路邊的樹靜靜地立著，斑駁的樹影被月光描在地上。像薄霧一樣朦朧，像輕夢一樣迷離。他佇立在路與樹之間，靜靜地。月光涂在他的臉上，仿佛棱角分明的石膏像。月光潑在他的心上，他的心像春水一樣蕩漾。一圈接一圈的漣漪蕩到無窮遠。
她還沒有來。等待其實也是一種甜蜜。他想象著她的腳步款款而來，足音輕輕的，只有他和風能夠聽見。她會穿最喜愛的白裙子，微風里裙裾飄飄，宛如踏月光而來的仙子。她微笑，笑容如同初開的百合。她說話，聲音如同山澗的清泉。
他這樣想著。時間流逝，仿佛一片樹葉飄落地面，悄無聲息。他還靜靜地立著，如同一尊石膏像。直到一聲足音驚醒了他。
她來了，就站在他面前。他竟然沒有發(fā)覺她是怎樣來的。他一笑，如夢初醒的笑。
她沒有笑。秀麗的臉龐平靜得如一池秋水。而且有秋的嚴峻和肅殺，使他凜然。月光在她的臉上凝成了霜，透著一股寒意。他想說話，打破這冷入骨髓的寂靜，卻不知如何開口。
月光如霜。
他們默默對視。月光灑在她的臉上，白而且冷。白得讓人絕望，冷得讓人戰(zhàn)栗。他知道情形不妙，剛才還泛起漣漪的心開始結(jié)冰，冰得像玻璃一樣透明，也像玻璃一樣易碎。他有點局促不安，他恨這月光太白太冷。
終于還是她先開口。聲音冰冰的，好像裹著一層霜。“我們分手吧�！彼等�，脫口問道：“為什么？”她冷冷地答道：“我媽說我們不般配�！彼靼琢耍核F，不配擁有這樣美好的愛情。
白裙子一動，她轉(zhuǎn)身離去。
他還站在那里。他看到落在白裙子上的月光突然化作了一把刀，一刀砍在了他的心臟。這是一把水手的腰刀，銀白色的，鋒利無比。一刀下去，連刀痕都沒有。
他捂住胸口，搖搖欲墜。就在他倒下的瞬間，他看到銀白色的寒光一閃，像一把刀。當?shù)囊宦暎扑榈男穆淞艘坏�，像是碎玻璃，每一個碎片都反射著冷冷的月光。
月光初中作文9
月兒漸漸圓了，窗外的勁風帶來初冬的寒意。一個人駐足窗前，良久，記憶中的畫面仿佛插上了翅膀，呼啦啦地飛過窗邊……
曾幾何時，我們是一群快樂的小鳥，隨著上課鈴聲飛進教室，跟著下課鈴聲飛出校園。那時候的我們是多么調(diào)皮啊！自習課上永遠有說不完的話，急得值日生要哭；作業(yè)本的角落上，總是涂抹著幾個可愛的小人兒，弄得老師又是好氣又好笑；即便是偶爾捧個不怎么樣的成績回家，也不用擔心被爸爸媽媽批評。
月亮躲進云層，月光從云隙間灑向大地，那樣義無反顧，那樣身不由己……
一轉(zhuǎn)眼，我們升入了初中，臉頰仍是那樣的稚嫩，眉宇間卻凝結(jié)了幾分成熟，那清脆動人的笑聲黯淡了，那自在的宣泄也經(jīng)不住歲月的打磨，沙啞了許多……自習課沉悶了，每天在家、學校和食堂三點一線間奔波，生活變得機械化了，有時仿佛做了一個好長的夢，忘了自己是誰，在干什么。分數(shù)不重要么？滿耳都是“分分分，學生的命根”。
老師的失望，家長的沉默，無一不激勵我們向前，向前，再向前！
初二地理、生物會考，每個人都忙得焦頭爛額。有時從題海中奮力地抬起頭，很希望誰能遞來一個鼓勵的眼神，可是一個也沒有。大概也有人如我一般等待和期盼過，然而都逃不了失落。一次放學，在路上遇見一位舊時的同學，我或許是想要說些什么的，但終究無語：你也不過是個泥和尚，你又能為誰嘆息呢？
會考成績出來了，全班同學都過關了。大家都劫后余生般歡呼起來，可怎么聽，都那么壓抑。
我想起那個宿舍陽臺。每當夜深人靜的時候，總有人會在那里向月光傾訴，傾訴青春的苦惱，然后流下了苦痛的淚水；也總有人會在那里享受著夜的靜、夜的美和自己那紛亂的思緒。
月色下，思緒在涌動。
“月圓月缺都是一種美，但月缺更有生活的味道”，我又想起語文老師的話，是啊，生活原本應該不完整的啊。正因月圓，人們才有了期盼；正因月缺，圓月才更加難得。月圓月缺本是人世之常情啊！月圓時，想想月缺的現(xiàn)實；月缺時，想想月圓的美好。人生的不完美，不正需要我們用一顆平和之心去包容它么？
今夜，月光皎潔，月色無限……
月光初中作文10
沿著月光的方向，美到蝕骨，悲到蝕骨。
——題記
幾份美，幾份醉。
雨露生涼，丹桂飄香，銀蟾光滿，一輪皓月懸掛在今夜的天空，的確，月是中秋分外明！
琉璃般的月光，大方的傾灑向大地，它如絲般溫柔的穿過樹梢，留下斑駁的點點樹影。相傳古代齊國有一位丑女叫無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后以超群品德入宮，但從未被寵幸。某年的八月十五，天子偶然間看到被銀白色月光照得面容白皙，身材窈窕的無鹽，對她一見鐘情。在這美麗的月光下，多少女子相望于月中嫦娥，愿“貌似嫦娥，面如皓月�！�
今夜，是一個溫暖的夜晚。我們把酒言歡，在觥籌交錯中暢談，或是幾代同堂，或是相敬如賓，無一不是美滿的，團圓的，開著‘謔而不虐’的玩笑。望著“白玉盤”，似云中無聲的仙籟。嫦娥衣著霓裳，佩戴著錦冠，對鏡貼花黃——這時，她的心早已迫不及待的飛到她日思夜想的后羿那兒去，說著那些酸掉牙的情話——
有一種美，叫月圓；
有一種醉，叫團圓。
幾絲悲，幾絲愁。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
或許你體會過世態(tài)炎涼，歲月變遷的一絲悲涼；或許你經(jīng)歷過悲歡離合，陰晴圓缺的一點哀愁；或許你期待著人共長久，千里嬋娟的一句祝愿，但都不及今天，與家人相隔千里的惆悵。
當我們沉浸在團圓的其樂融融中時，是否想過有些人卻和家人遠隔天涯�；蛟S他們正在凝佇著同一個月亮，把相思通過月兒“相寄”，但那里的月亮怎及故鄉(xiāng)的一半明呢？這時，他們一定握著月餅，默默哽咽。
分離，就像是在車站的告別，剛才還擁抱咫尺，轉(zhuǎn)眼已各自天涯。而相聚又不會是如分離這樣簡練。遠方的兒女，呆滯的望著車水馬龍，卻沒有一輛是通向故鄉(xiāng)。村里的老人待在環(huán)山繞水的小山村里，無法想象外面的世界，只能翻著舊相冊，沉湎于過去的歡樂時光。留在國外的華裔，他們無法想象歲月的刻刀，是怎樣的在父母臉上刻了又刻，他們也早已忘記父母的手是怎樣的滄桑。或許，他們同樣被父母在照片里看了又看，所有的一切一切都在月下顯得格外濃烈。
在今夜，我只想做一個拾荒者，就那樣的做一個角落里的拾荒者，默默地珍藏起時光的底片，在某一天晾曬出那些或美或醉或悲或哀的舊時光。
月光初中作文11
望著窗外漆黑寧靜的天空，看著不遠處家家戶戶透出的白色燈光，以及在搖曳的樹枝下透過來的星星點點稀疏的光，給人感覺，夏天就要來臨了。
有明月的天空，是很蔚藍的。望著月，那泛黃帶銀的光亮，周遭蕩漾著朦朧七彩的光暈，很祥和，很心安。吸收了明月的精華，萬物都是美麗的。草木褪去了嫩綠的外表，換上新裝，反射出深綠色帶有點黃的沉靜�；▋旱膵善G，在明亮的月光下收斂起它的五彩繽紛，傳來陣陣使人意亂情迷的幽香。就連在日間閃射出刺眼光芒的白花花壁墻，此時也顯得格外的溫和，透出夾雜藍白的內(nèi)在。不遠處的池塘泛著幽深的綠光，走近時池水不斷地被深藍所更替，時不時的蛙聲泛起的漣漪滌蕩著岸邊俏皮如銀針般的水草。遠處山巒的輪廓很清晰，高低連綿的錯落著，“夜登華子岡”必定是另一番的享受。抬頭仰望天空，隔著電線望著月華，也有透過指縫望穿艷陽的感覺。
古時，有這么明亮的月光是最令人陶醉的、融情入景的。由張若虛作下的“春江潮水連海平，海上月共潮生�！币约啊翱绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見�！辈恢挥X，一輪明月從江邊升起，漫步沙灘的景象不由自主浮現(xiàn)在眼前�！芭e杯邀明月，對飲成三人�！崩畎讛y酒而來。在江邊吹著小風，飲著美酒，看著浩浩蕩蕩的江水隨流東奔，多富有詩意呀。蘇軾也赴宴來了“明月幾時有？把酒問青天�！眱扇藢υ聦频南矏壅婵芍^志同道合。杜甫此時卻按捺不住寂寞，思念起遠在他鄉(xiāng)的家人“何時倚虛幌，雙照淚痕干。”把自己的思緒寄托在月影之上了。這時李白備受感染“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！睆埦琵g也加入列來“海上生明月，天涯共此時�！笨磥碓谶@飽含勝景的月華下，還是有一番思鄉(xiāng)之情的。
而現(xiàn)在，有電燈的情況下，人們對月光的癡迷也遠不及古人了。即使現(xiàn)在是萬物復蘇的時期，也少會有人在夜間去拜訪自然，聆聽天籟。因而也就缺少對自然另一面的體會。在有明月的夜晚中，能體到一種可隱藏、可受到庇護的感覺。既不像白天赤裸裸的處在日光下，也不像夜晚黑漆漆的被混沌所吞噬。期盼夏日的月光能早日到來。
月光初中作文12
從古至今，追溯不少年華，有多少在月下仰望者，亦抒懷惆悵，感傷至情。
“明月幾時有，把酒問青天�！碧K軾失去了至親，悲痛欲絕。卻只能手拘一酒杯，立于月下，袖過清風，幾灑淚行。慢慢揚起手，酒在杯里晃起來，落在發(fā)梢。一滴，只一滴。月亮隔著杯子朦朧的亮著。月在杯中，心在酒中。就這樣，喝下去。是心碎之覺，欲罷不能。那些心中的呼喚，無力地隨著清冽的風遠去。望著，仿佛相信，他，也在月上也這樣望著。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。他只能無奈。
“但愿人長久，千里共嬋娟”是一句祝愿，是一句祈禱，也是一句告別。只是……
為之顫抖。
隨著千萬里春潮蕩漾，千萬里春江漲滿月光。江水彎過原野，擷著一離離芳香，月落林梢，那繁花如雪�？罩辛鳛⒅律�，霜般凄冷，灘上白沙消失在霜里。詩人張若虛迷失在春江花月夜里，沉醉，想念著故鄉(xiāng)，月華流淌著，他久久不愿出來。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪�！毙木吵纬�，卻惘然若失�！白蛞归e潭夢落花，可憐春半不還家�！笨鞖w去吧！只是默默，將思鄉(xiāng)愁緒化為一支清響的風笛，獨自在這個漫爍的夜里吹響。
“不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹”……
李白是豪放坦然的君子，他一生漂浮流浪，居無定所。一人自由行，心中也自然也會感到孤單。月下獨斟，一個精心剪裁下的畫面，是那么深刻。“舉杯邀明月，對影成三人”。此時此刻，有酒有月，但太白兄心中更多的是一個人的寂寥，我們可以聽到一個孤獨的靈魂的吶喊，這喊聲里有對那個不合理的社會的抗爭，也有對自由的向往，那股力量是如此雄壯而不可截止�！拔腋柙屡腔�，我舞影零亂。”李白的心愈發(fā)地激動，他沉沒于這孤單中，卻張狂，卻自由。夜風突起，他亦歌亦舞。一切世態(tài)炎涼，人情冷暖，風去蹤離。
偉大的詩人……忘卻的月。
如今的我一無所有，只是空坐月下，空寄幾多離愁。朋友，讓我拘起一流清澈明亮的月光，把月光帶給你。
以離去那些憂傷，那些悲戚。
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