那一刻初中作文

時(shí)間：2023-05-07 13:30:53 初中作文我要投稿

【必備】那一刻初中作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的那一刻初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】那一刻初中作文匯編6篇

那一刻初中作文篇1

　　我看書上說：“假如把人比作一只在航海上行駛的船，那家就是我們的避風(fēng)港；是溫暖的岸�！�

　　但是在此之前我并不贊同這句話，因?yàn)槲业募以谶@之前至少不是那樣溫暖的。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，我覺得我的。家并不溫暖，爸爸是沉默無語；媽媽又沒話說，即使偶爾說那么幾句也是那么的尖酸刻��；讓我覺得很難受。我做正確事的時(shí)候，他們一言不發(fā)；可是我做錯(cuò)事的'時(shí)候他們不會(huì)顧慮我的感受只會(huì)狠狠的指責(zé)我讓我難受；讓我難堪。和他們每次說話都是冷言相對(duì)，因此我和他們的關(guān)系并不是很好；所以我的家不是那么溫暖。

　　記得在我小的時(shí)候，有一次我在廚房切東西的時(shí)候一不小心把手割破了，我疼的直哭，而媽媽只說了一句自己去用水洗洗，當(dāng)時(shí)我很難受。

　　還又一次是在我上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上天已經(jīng)黑透了我和爸爸媽媽在一起看電視的時(shí)候我覺得我渾身麻木沒勁，我想和媽媽說；“我渾身難受�！笨墒堑阶爝吺窃捰盅柿嘶厝ァＮ矣X得他們不會(huì)管我，因?yàn)槊看挝疑《际俏易约喝ニ幍甑脑趺磿?huì)說什么呢？

　　過了一會(huì)兒，我心里很難受想吐了，腿軟了在地上站不起來。爸爸媽媽嚇的忙把我送到藥店了。醫(yī)生看我的樣子不知道該怎么辦；也不敢從和治起，后來叫我的爸爸媽媽送我到大醫(yī)院，我知道那離我家很遠(yuǎn)可是爸爸媽媽不顧一切找車送我去。到了那，爸爸把我背著媽媽在后邊跟著。到那我不知怎么地居然睡著了，醒來已經(jīng)是第二天早晨了。我看見爸爸媽媽在那一夜都沒睡覺我都感動(dòng)了。后來，在醫(yī)院住了好多天，爸爸媽媽丟下了家里大大小小的事過來照顧我，那時(shí)候我感覺到了他們對(duì)我的愛。我心想他們不管以前怎么說我，他們都是為了我好，我是在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　此時(shí)此刻，我明白了家的溫暖；我長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬我的爸爸媽媽。

　　人如果是漂泊的船，家就是溫暖的岸。愿天下所有的孩子都能明白爸爸媽媽對(duì)我們的愛。

　　在這我想說：“爸爸媽媽，我·愛·你。”

那一刻初中作文篇2

　　開學(xué)第一天，大家興高采烈地來到教室，剛到教室，老師就對(duì)我們提出了新學(xué)期的要求：這學(xué)期的語文期末成績(jī)每位同學(xué)必須90分以上，不然就要留級(jí)。話音剛落，教室里議論紛紛，大家七嘴八舌，不知該怎么辦好。

　　聽到這消息，我就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一一實(shí)行。每天到校，我就拿出語文書大聲地朗讀課文;課堂上我認(rèn)真聽講，做好摘記，生怕把老師將的內(nèi)容漏下;課后遇到不懂的題目虛心地請(qǐng)教老師、同學(xué);課余時(shí)間還閱讀課外書籍，拓寬自己的知識(shí)面。在我的努力下，成績(jī)一天天進(jìn)步。面對(duì)老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，我把這無形的贊揚(yáng)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，繼續(xù)埋頭讀書—為了我的目標(biāo)。

　　盼望已久的期末考試終于到來了。試卷發(fā)下，我就仔細(xì)閱讀每一道題，試卷中的一只只攔路虎擋在我面前，遲遲不能將它們趕走。我想起因每天努力而付出的.辛勤汗水，想起老師對(duì)我的期望，想起父母對(duì)我的關(guān)愛，我不能辜負(fù)他們，更不能辜負(fù)自己。我冥思苦想，終于戰(zhàn)勝一道道難題。不一會(huì)兒，試卷完成了，我胸有成竹地把試卷交給老師。

　　第二天，我來到教室看成績(jī)。位置就在離我不遠(yuǎn)處，但這一段路感覺好長(zhǎng)。我一步一步移到座位旁，試卷就放在我的桌上，我用眼睛的余光瞄了一眼“98”。我真不敢相信自己的眼睛，拿起試卷，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，姓名—張力炯，是我的試卷，沒錯(cuò)。那一刻，我想大喊，我想歌唱，我想舞蹈。我的眼框一片濕潤(rùn)“只要有付出，就會(huì)有回報(bào)”。

那一刻初中作文篇3

　　“給我力量，讓我可以翱翔；給我翅膀，不再害怕受傷�！甭犞鴱埥艿倪@首《最美的太陽》，我的眼淚再次涌出眼眶。不過，我最后還是克制住了，那一刻，我永生難忘，那一刻，讓我學(xué)會(huì)成功。

　　小時(shí)候的我，是一個(gè)不懂事，很倔，而且有一家人保護(hù)我的霸道小公主。每天，我都在老姥爺?shù)谋Ｗo(hù)下成長(zhǎng)。老姥爺是個(gè)幽默的老人，他每天總是都著我笑，和我一起背唐詩。小時(shí)候，常常摘下桂花樹上的桂花讓我吃。我也總是下哈哈的摘下一枝來給老姥爺。但是，現(xiàn)實(shí)總是冷酷的，美夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)永生。

　　那天，我還在德州的學(xué)校里上課，班主任的手機(jī)就響了。班主任剛出去接了手機(jī)，就一臉凝重的走到我這里來，將手機(jī)給我，讓我接。我突然感到不安，接著就呆了。腦子里嗡嗡直響，媽媽在電話里說，讓我馬上去車站，然后乘車直接去老姥爺家，老姥爺不行了，他平生最疼我，想見我最后一面。媽媽的哽咽聲和我的思緒一樣，斷斷續(xù)續(xù)，連不起來。過了好一會(huì)，媽媽和老師說好。我才被老師拖走了，到了車站，我上了車直接就走了。在車上的我，又孤單，又害怕，淚止不住的涌出來，手里的紙一塊又一塊，心也已經(jīng)飛到了老姥爺?shù)募依铩?/p>

　　到了家里，大家都泣不成聲。一看見我來了，忙止住淚水。我跑到老姥爺?shù)纳磉�，老姥爺�(shù)难廴t了，嘴張著，手里握著一枝桂花。我來到老姥爺?shù)纳磉�，將手放在他的手上，他用追后一點(diǎn)力氣說道：“雪珂，以后，老姥爺不能再和你一起背詩了，你要和我在時(shí)一樣，聽到了嗎，還有你長(zhǎng)大了，不能再那么倔了，要……要聽大人的話，好……好孩子……”他的.聲音斷了，手中的花掉了，臉上的最后一絲笑容也沒有了，而唯一沒有放開的是我的手。媽媽將他的眼睛合上，一滴眼淚從他的眼里流出來，那是他生前最后一滴淚水，媽媽將他握住了，而我那一只被他握住的手，也徹底的放開了。

　　我不讓眼淚流出來，因?yàn)槲掖罅耍也蛔尮鸹湎聛�，因�(yàn)槲倚睦锏睦侠褷斢郎�。媽媽走過來，說：“想哭就哭吧，我知道你很難受，老姥爺走了，你還有我們�！闭f到這里，我的眼淚終于落下來，而這眼淚，證明了我長(zhǎng)大了，證明了我還是那個(gè)我。

　　老姥爺，現(xiàn)在的我還是那么樂觀、向上，你看到了嗎？現(xiàn)在的你一起在天上向上帝求讓桂樹上多結(jié)些桂花吧。

　　每次回家，我都會(huì)拿出最后老姥爺?shù)哪侵鸹�，我告訴他，我長(zhǎng)大了，在他走向上帝的那一刻，那個(gè)一直被老姥爺保護(hù)的小女孩終于長(zhǎng)大了。

那一刻初中作文篇4

　　物理課前，同學(xué)們興奮地拿出了各自分配的實(shí)驗(yàn)工具：大大小小的凸透鏡，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我們?cè)u(píng)論著誰的工具好看，誰的實(shí)用，但在一堆精致的工具里面，我看見了一只歪歪扭扭的蠟燭，凹凸不平的表面有些粗糙，想必是有些年頭了。

　　一根火柴點(diǎn)燃了它，看快就因不能再燃而被隨意丟棄，而那根蠟燭雖燃著明亮的火焰，但瑩白的蠟淚卻順著它破損的`身軀緩緩流下，漸漸凝固，而很快，又會(huì)有一滴填補(bǔ)下來，生生不息……蠟燭本就不是很長(zhǎng)，不一會(huì)兒，艷麗的火焰就變得虛幻起來，那最后一簇火苗也隨著時(shí)間的推移逐漸暗淡，再緩緩熄滅，留下發(fā)愣的我，和一灘瑩白的蠟淚。

　　目光呆滯的盯著那灘蠟淚，一絲恍然涌現(xiàn)心頭，那一刻，我理解了她……

　　她的個(gè)子很高，一頭長(zhǎng)發(fā)披在身后，總是笑容滿面，剛見到她時(shí)，我總以為她很年輕。她總是拖堂，為此大家都深感不滿與無奈，沒人敢當(dāng)面提出，只是在背后議論紛紛。那天中午，她在講臺(tái)上講解錯(cuò)題，如癡如醉，以至于下課鈴響了她也無動(dòng)于衷，竟是一直講到了十二點(diǎn)以后！

　　在聽見了夢(mèng)寐以求的“下課”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨�；氐郊遥坏葖寢寙柶�，我的不滿就全數(shù)釋放，一個(gè)中午，就在我的埋怨聲中度過。媽媽平靜的聽完，只說了一句話，就在我剛剛平復(fù)的心里，掀起萬丈波瀾，令我久久不能平靜：“她一直在講課，一直站著，也和你們一起回家�！�

　　那一刻，我想起了她發(fā)中的絲絲瑩白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡暮x，那一刻，我長(zhǎng)大了。

那一刻初中作文篇5

　　曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)幾乎放棄，但皆因那一次，那一刻使我恍然大悟，使我成長(zhǎng)。

　　朋友之間難免會(huì)有些摩擦，這沒什么�？扇绻坏┍l(fā)，那便會(huì)很難收拾。

　　六年級(jí)時(shí)，我有兩個(gè)最要好的朋友，一個(gè)是“敏”另一個(gè)是“曄”。不知為何，敏不太喜歡我整天和曄在一起，她認(rèn)為自己被取代了。而曄呢則是什么都放在心底，能讓則讓的有些卑微的人，她從不喜歡站在浪尖上。但敏不一樣，她大大咧咧的，是有些火爆了。這倆人的性格結(jié)合就基本和我一樣了。但我堅(jiān)信我們都是心思細(xì)膩的人。

　　敏私下找過曄，這我是知道的，因?yàn)槲覄偤寐牭搅�。�?dāng)時(shí)，敏慍怒地說：“你離夢(mèng)夢(mèng)（即我）遠(yuǎn)點(diǎn)，你難道不覺得你是多余的嗎？你是六年級(jí)才和她一起玩的，而我在她轉(zhuǎn)來的時(shí)候就和她一起玩了，你退出吧！”“你不用這樣咄咄逼人吧，我自會(huì)退出，我不稀罕了！”說完曄就跑掉了。敏看著她的背影：“對(duì)不起，我也不想�！蹦┝耍艺驹谠卣艘粫�(huì)，等聽到鎖門的.聲音便反射性的拔腿就跑。

　　我跑開是我不想面對(duì)，實(shí)在沒有勇氣去質(zhì)問這一切。如果奔跑是發(fā)泄這些事的唯一辦法，那我想那天我是在策馬奔騰，可都是徒勞無功。

　　第二天放學(xué)時(shí)我去找曄，想著順路一起回家。可她有些慌亂地說：“對(duì)不起啊，我有事，今天就不陪你了�！睙o奈，我又去找敏，她也冷淡地對(duì)我說：“去找你的曄吧！”頓時(shí)，我感覺非常的委屈。心想：為什么？我又沒有做錯(cuò)什么，怎么到頭來我成了千古罪人。即使是這樣，我也不愿過多的流露自己的感情，因?yàn)樽宰鹦牟蝗菰S。到了家，我悶聲悶氣地走向我的房間。在客廳看電視的外婆看到了我，她問我怎么了，我便如實(shí)都說了出來。她不以為為然地說：“這點(diǎn)小事，你也不開心啊，直接找她倆坐下來好好談?wù)劜痪托辛恕?/p>

　　第三天，我猶豫了好久，擔(dān)心這擔(dān)心那的，但終因我那耐不住寂寞的心，我邁出了第一步——“曄，敏，你們跟我來一下，我想我們?cè)摵煤谜務(wù)劻恕！崩^而，我拉著他們倆坐下，那天我們說了很多，大家都敞開天窗說亮話。之后嘛，我們就變成鐵三角啦！就是在我邁出那第一步的那一刻，我長(zhǎng)大了，我不再逃避現(xiàn)實(shí)，我學(xué)會(huì)了正視那些因我而起的爭(zhēng)執(zhí)。

　　迷惘的我，不愁了！那一刻，我長(zhǎng)大了！

那一刻初中作文篇6

　　他躺在病床上。四周都呈白色，純潔安寧的世界，無了門外的嘈雜。只是同房的病人來來往往的家屬，穿梭在病房?jī)?nèi)。有輕快的，如同輕撫著的羽毛，那是孩子。有沉重的，一腳腳踩踩在人心上，那是長(zhǎng)輩的。長(zhǎng)輩每每走上一步，他都會(huì)抬起沉沉垂著的眼皮，不閉上了。從小父母雙亡，他想聽這聲音。讓他的心一次次被踏痛，讓心靈更甚于肉體的`疼痛，讓它重新主導(dǎo)身體。它本就是主導(dǎo)者，被主導(dǎo)者的反抗削弱它，卻無法取代它。而那些的不自量力，卻不斷的進(jìn)攻，攻擊那本牢固的，深深扎根的，也不知如何取得勝利。

　　那兩兄弟上次來看望他已經(jīng)過去幾日了。不過他們能擠出時(shí)間來探望，也讓他深深感激了。三弟最近都在忙著學(xué)校進(jìn)步青年的周刊，也著實(shí)沒有時(shí)間。

　　他張了張有些裂開的嘴唇，當(dāng)活動(dòng)身子。閉著眼睛，感覺自己似乎陷入了沉睡。

　　聽見腳步聲逐漸近了。是他日夜禱告著要見面，要看望的人？越來越清晰，心跳地厲害。是她了。他睜開眼，她正拿著周刊，走過來坐在病床旁的椅子上，輕輕念著她發(fā)表的那篇關(guān)于女子剪發(fā)的文章。他細(xì)細(xì)聽著她的聲音，多么動(dòng)聽！

　　平日里，他是不敢向他人詢問她的狀況。他們之間隔著，不僅僅只千里。他害怕別人發(fā)現(xiàn)他的心思，只有聽到別人談?wù)撍�，讓心跳快一些他曉得人們�(nèi)绻�，一定�?huì)責(zé)罵他，怨他，他是出生在如此糟糕的環(huán)境中，是不及她的，除了幻想是多于她的。他見過他幾次，都是趁著與那哥倆交談，才能遇見她，甚至談上幾句。剛與她說了再見，轉(zhuǎn)身又算起何時(shí)能再見�；蛟S兩三天后有能見著，他寬慰自己，卻仍是心煩意亂，無法專心地為那些學(xué)生們講課。時(shí)間也是懶洋洋的走著，美妙的詩歌也如此令人煩躁，就像鮮花凋零只剩下帶刺的枝條。

　　他想要告訴她，我的心靈和我的一切你只管拿去，只求你留下一雙眼，讓我能看看你。他努力開口，奮力想要吐出一個(gè)字也好。鼓足了勁，卻只有面前的朗讀者平緩的聲音，如初。

　　初三:戴藝恬

　　點(diǎn)評(píng)：文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生既有的印象。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望，通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

　　文中個(gè)別語言并不是很通順，這樣容易讓讀者不能夠完整的理解作者要表達(dá)的意思，雖說毛病是小，但造成的影響很大，希望小作者能夠多多注意。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦

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