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實(shí)用的初中抒情作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中抒情作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
初中抒情作文 篇1
第一次見(jiàn)到你的場(chǎng)景我早已記不清了,相識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)而早,以至于模糊了初次見(jiàn)面的景象,既令人覺(jué)得陌生又感到莫名的親切與溫暖,只屬于老朋友的那種熟知感。
我對(duì)你最多的印象不是那個(gè)曾經(jīng)文靜靦腆的你,而是剪著短短碎發(fā),到國(guó)外時(shí)被別人詢問(wèn)性別,打扮奇特而另類,既是乖乖女又可以與老師抗衡的你,在我面前完全是個(gè)瘋丫頭的你。
媽媽說(shuō),你對(duì)我的影響力真的很大,讓我從那個(gè)害羞內(nèi)向的小女生變得活潑開(kāi)朗了很多。是性格上的互補(bǔ)吧。你真的可以把自己當(dāng)成男孩子一樣,卻又保留許多女性情感上獨(dú)特的細(xì)膩溫柔。
你的思想比一般同齡人深刻很多,因?yàn)槭苣愕挠绊,我也開(kāi)始用更多的`思考方式思考問(wèn)題。
也許,你是我的另一面吧。
與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內(nèi)向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來(lái)的活潑一面,看著你大聲而放肆地笑著,大大咧咧,對(duì)待事情卻認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子,我也漸漸有所改變,可以像你一樣毫不拘束地快樂(lè)著。
我記得,是你把還不會(huì)游泳的我拽著拖離池子邊緣,是你把抓著金屬欄桿的我硬按進(jìn)水里。
我記得,是你講那些令我心慌的事情給只有二年級(jí)的我聽(tīng),看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經(jīng)地道歉。
我記得,是你寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的信給我,還配了音樂(lè),讓我特別的感動(dòng)。
而之后的我,學(xué)會(huì)了游泳還經(jīng)常和你比賽,再也不會(huì)被你所說(shuō)的事情嚇得心慌,常常和你用手寫的書(shū)信交流,筆下的文字之間,是深厚的友情。
我改變了許多,卻依然和你截然不同,我依然是我,不必做到和你一樣,卻活潑了許多,超越了原來(lái)的自己。
那我也會(huì)是你的另一面嗎?
聽(tīng)你說(shuō),認(rèn)識(shí)我之前,你是個(gè)文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘,和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。
我們彼此都做出了改變,而這種改變是好的改變,是超越了自我的改變,對(duì)吧?
你說(shuō)過(guò),我早已在你心中有不可缺少的位置。
你說(shuō)過(guò),要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。
你說(shuō)過(guò),我們是永遠(yuǎn)的好姐妹。
我也一樣。
你是我的另一面,就像魔鏡一樣,釋放那個(gè)開(kāi)朗活潑的我。
初中抒情作文 篇2
文學(xué)你是蒼茫的大地,是遼闊的天空;你是煙波浩淼的小島,是縈繞升空的炊煙。你輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,吸引了眾多過(guò)路人駐足傾聽(tīng)觀看。你用你的心靈呼喚出千百年前的古人,請(qǐng)他們深情地訴說(shuō)三國(guó),大話春秋。你把人們帶入歷史的長(zhǎng)卷,讓人們觀看赤壁之戰(zhàn)的悲壯與激烈,讓人們看到諸葛亮揮淚斬馬謖的赤膽忠心和大擺空城計(jì)的神機(jī)妙算,你讓久遠(yuǎn)的歷史在現(xiàn)代的舞臺(tái)上生動(dòng)再現(xiàn),讓人們?cè)趬?mèng)幻的王國(guó)中遨游,在自由的天空中展翅翱翔。你用靈巧的雙手,譜寫出一首首動(dòng)人心弦的歌曲,編織著孩子們七彩的童年。古往今來(lái),你讓多少文人墨士為了你而十年寒窗,又讓多少行人在書(shū)香中沉沉欲醉。你感化人的心靈,使誤入岐途的人迷途知返,使執(zhí)迷不悟的人棄暗投明,你是人類學(xué)習(xí)中的良師,生活中的益友。
你讓人們了解了大千世界的五彩繽紛,了解了大自然的雄奇壯麗。你酣暢淋漓的揮灑你那彩色的畫(huà)筆,栩栩如生的仙鶴,形象逼真的野花便盡在筆下;你用彩色的文字盡情地描繪大自然的美麗,祖國(guó)山河的壯麗,語(yǔ)出不凡,字字珠璣;你用清細(xì)柔嫩的語(yǔ)調(diào)唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,歌頌黃河的壯觀,長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。你也會(huì)有感情地低吟一首小詩(shī),或吟誦一篇文章:“山之仁,在于它涵納了蒼天古木,孕育了豺狼的兇吼……”優(yōu)美的.語(yǔ)句無(wú)不體現(xiàn)著你那博大的胸懷。你是沁人心脾的清泉,洗凈了人們心中的骯臟;你是熏人欲醉的春風(fēng),驅(qū)散了人們心中的烏云;你是一只無(wú)形的手,無(wú)時(shí)無(wú)刻在不鞭撻著人類心中那些卑微的東西。你使骯臟的東西變得干凈,讓人們不再為卑微的東西停留,你從無(wú)邊的苦海中救出那些奮力掙扎的人,使人們的情操得到了陶冶。文學(xué),因?yàn)槟愕拇嬖,而讓人們的生活變得如此豐富多彩,若是沒(méi)有你,人們可能現(xiàn)在還停留在那久遠(yuǎn)的過(guò)去,永遠(yuǎn)也不可能發(fā)展到高科技的今天。文學(xué),世界因?yàn)槟愕拇嬖诙剩?/p>
初中抒情作文 篇3
愛(ài)在哪里?愛(ài)在這里。一個(gè)多么難解的問(wèn)題!還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但,沒(méi)錯(cuò),愛(ài)就在這里,就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因,與媽媽的意見(jiàn)發(fā)生分歧,之后就又有了相對(duì)無(wú)言的沉默,兩人誰(shuí)也不想理誰(shuí)。平日里的“學(xué)校趣聞”,這時(shí)也都說(shuō)不出口了。
還是我先打破了僵局。
“我去復(fù)習(xí)了,您在這兒看電視吧!毕劝l(fā)制人,我想,看媽媽會(huì)有什么反應(yīng),說(shuō)完,我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,絲毫未察覺(jué)媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng),臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。
等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去,想要看看媽媽“無(wú)聲的憤怒”消去了沒(méi)有時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了電視前的沙發(fā),衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧?心里首先是這樣的反應(yīng),便又退回房間,再背書(shū)。 十分鐘,二十分鐘,口中的念誦沒(méi)有停止過(guò),但總覺(jué)得知識(shí)記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭,媽媽不會(huì)是因?yàn)椴桓吲d“離家出走”了吧?突然冒出這樣一個(gè)念頭,把自己嚇了一跳,但隨即又安慰自己:媽媽那么大一個(gè)人,是不會(huì)鬧這種小孩子脾氣的,沒(méi)事,沒(méi)事
又是二十分鐘過(guò)去,我雖手中拿著書(shū),卻已有些坐不住。回想媽媽出去時(shí),也沒(méi)有打個(gè)招呼,看看桌上,她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒,再說(shuō),已經(jīng)近50分鐘了,“散步”也不可能花這樣長(zhǎng)的`時(shí)間吧?
于是,心中不免忐忑起來(lái),躊躇再三,我拿了一件大衣,走出家門。
冬天的夜晚,人人都行色匆匆,昏黃的路燈下,我急切地尋找著媽媽,祈禱她千萬(wàn)不要出什么事情,卻是繞村走了一大圈,也沒(méi)有找到她。
垂頭喪氣地推開(kāi)家門,卻見(jiàn)走時(shí)黑暗的房間燈火明亮,心中一喜,懸著的心,終于放下。
這就是愛(ài)呀!
愛(ài)在這里。不管是我們對(duì)他人的牽掛,還是接受他人的關(guān)愛(ài),這都是一種關(guān)懷,一種愛(ài)。所以,當(dāng)你在為一早出門,卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí),請(qǐng)想一想,愛(ài)在這里。愛(ài),就在我們身邊。
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