初中抒情作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中抒情作文1
我從小到大，奶奶知道我愛(ài)穿裙子，常常買裙子給我穿，像牛仔裙、洋裝、短裙……等，讓我洋洋得意、眉開(kāi)眼笑！我到北部讀書(shū)，吃喜酒時(shí)，都穿著漂亮的裙子去，媽媽的朋友都夸贊我，讓我心花怒放、不亦樂(lè)乎！但是長(zhǎng)大了，裙子越來(lái)越少，裙子都穿不下去了。
有一天，我們?nèi)胰硕既ド虉?chǎng)，我央求媽媽去六樓，六樓是兒童館，全都是兒童的東西，像童鞋、衣服、褲子、洋裝……等，還有游樂(lè)區(qū)、教小朋友做美勞、玩具和文具，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，下巴張得好大好大，媽媽看得哈哈大笑、合不攏嘴！
我看到好多五顏六色的洋裝、五彩繽紛的`衣服、花花綠綠的褲子、五光十色的馬靴……真是讓我大開(kāi)眼界，每一樣我都好想要。我目不轉(zhuǎn)睛的看到一件洋裝，上面有閃亮如寶石的鉆子，我央求媽媽，一求二求三再求，媽媽就是不答應(yīng)；第二次，我看到一雙別致的馬靴，我就樂(lè)不可支、笑顏逐開(kāi)，那一雙馬靴，淡粉紅，上面有很多可愛(ài)的圖案，我又央求媽媽，但怎么求，媽媽還是不答應(yīng)，我氣得嘴巴嘟起來(lái)，姑姑說(shuō)可以吊一只大公雞了。
有一天我才恍然大悟，我才知道，我這么愛(ài)漂亮是錯(cuò)的，有些人連要穿衣服都還沒(méi)錢買，甚至三餐不繼呢！我現(xiàn)在有得穿、有得吃，算是非常的幸福，穿著短袖、短褲，也顯得奼紫嫣紅！心地要是開(kāi)朗、活潑，丑衣也能變美衣，丑褲也能變美褲。我想通了，我要知足、惜福！謝謝媽媽的堅(jiān)決反對(duì)，教我這么多知識(shí)，讓我更懂得感恩、知足、惜福！
初中抒情作文2
雨淅淅瀝瀝的下著，密密的、細(xì)細(xì)的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀著天邊最后一絲光亮天，黑了在山腳下的`小屋里靜悄悄的帶著雨后的清新，泥土的味道，和春天鮮花的芳香木門(mén)“吱呀”一聲，被悄悄的推開(kāi)了進(jìn)來(lái)一個(gè)少女，約莫二八年紀(jì)，梳著雙馬尾走路時(shí)辮子一搖一搖的，精致的臉龐帶著絲絲雨珠，可見(jiàn)是淋著雨回來(lái)的少女搖搖頭，把玉珠甩了下來(lái)她抬頭望了望天，默默嘆了口氣少女的眼角帶著絲絲悲傷，讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。
貝齒輕咬嘴唇，給粉嫩的唇瓣上填上些殷紅，青色的的上褂繡著一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙擺上繡著一層暗紋，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無(wú)暇。乘著這水墨畫(huà)般的衣裙，使她精致細(xì)膩的臉龐如白瓷玉一般無(wú)暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘著下過(guò)雨后的小村莊，小村莊里面有一個(gè)水墨畫(huà)般的少女，少女合著眼眸，站在晚霞之下。
雨又淅淅瀝瀝得下了起來(lái)，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接著玉珠，臉龐再一次華下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，還是雨的思愁。
初中抒情作文3
今夜，皎潔的月光灑滿窗前，仿佛在細(xì)細(xì)的吟唱“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！钡募丫�，是啊，正如李白所說(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都會(huì)對(duì)月亮產(chǎn)生一份獨(dú)特的感情。
月亮是無(wú)私的。天空漸晚，太陽(yáng)慢慢褪去白日里耀眼的光芒，在一片恐懼中，將人們帶入了漫漫長(zhǎng)夜。這時(shí)，一縷輕柔的光灑向了大地，抬頭一看，原來(lái)是一輪明月，懸掛天邊，正在用她那皎潔的光輝照亮著遠(yuǎn)方的道路，照進(jìn)了人們的'心中。
月亮是孤獨(dú)的。漆黑的夜里，當(dāng)所有生物開(kāi)始安然入睡，只有她獨(dú)自一個(gè)人看著這萬(wàn)千世界，沒(méi)有任何知己陪伴，也沒(méi)有任何聲音相隨，有的只是寂靜如水的夜空和那無(wú)邊的寂寥……
月亮是溫暖的。在靜謐的夜晚，她為深夜回家的行人點(diǎn)亮一盞明燈，陪伴著遠(yuǎn)方勞碌的游子。在眾人團(tuán)圓的中秋之夜，她為人們傳遞了來(lái)自遠(yuǎn)方的思念，安撫著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人。月亮充滿了溫馨與關(guān)懷，無(wú)論是你高興的時(shí)候，還是你難過(guò)的時(shí)候，月亮都是你最好的傾聽(tīng)者，陪你度過(guò)每一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。
月亮的美，在于她優(yōu)雅的氣質(zhì)，更在于她高尚的靈魂。
初中抒情作文4
在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，我曾一度迷失過(guò)自我。追著時(shí)尚，趕著潮流，為自己所崇拜所向往的風(fēng)采而馬不停蹄往前趕，向前擁，朝前擠，雖然自己也不知將要去哪里，擠向何方。
很欣賞也很向往好友的那份文靜和可愛(ài)。在別人眼里，她永遠(yuǎn)是那樣的聰明，那樣的惹人喜歡，不用被別人叫成野蠻人，總是別人心中的.完美淑女。她總是一聲不吭，坐在那兒一本正經(jīng)地學(xué)習(xí)，從不和別人瘋狂打鬧。于是，我也學(xué)，也模仿，也不多說(shuō)話。得失不計(jì)，榮辱不究，成敗不顧，是非不分�？墒�，我無(wú)法做到不和別人打打鬧鬧，因?yàn)槲蚁騺?lái)都不文靜。那份自欺欺人的文靜和可愛(ài)。讓我與理想越拉越遠(yuǎn)，讓希望越來(lái)越渺茫，讓內(nèi)心越來(lái)越苦澀。終于，我不能再承受這份并不屬于我的文靜和可愛(ài)。找不到自我，所有的自尊，自信，自強(qiáng)和那一點(diǎn)點(diǎn)自負(fù)都已經(jīng)在無(wú)聲無(wú)息中流走，我只剩下一具空蕩蕩的軀殼。一個(gè)孤零零的影子，不再是也哭也笑也傲的自我。
痛苦的掙扎，難以自撥的無(wú)奈，喪失自我的空虛，我感受到了生活的可怕。直到有一天聽(tīng)了姐姐的話，我才懂得了“真我”的重要性。它像一陣清風(fēng)，吹散了我心中的迷霧；像一股甘泉滋潤(rùn)著我干涸的心田；也像一顆種子，播撒在我?guī)缀艚^望的心底。細(xì)細(xì)品味姐姐的話，我陷入深深的思考中，伴我的則是那盞明亮卻無(wú)聲的臺(tái)燈。
初中抒情作文5
離別，隨著中考的腳步也到來(lái)。
我開(kāi)始不再看著天空發(fā)呆，孤獨(dú)的尋找。而是靜靜的坐在座位上，瞇著眼睛，微笑著，欣賞著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。曾經(jīng)最討厭后桌的說(shuō)話聲，就像咒語(yǔ)一樣讓人心煩。那天他在同學(xué)聚會(huì)上端著酒杯給我道歉，我忽然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于他的說(shuō)話聲，三年了，我也盡是留戀，沒(méi)有一絲抱怨。曾經(jīng)和同桌吵得不可開(kāi)交，似乎看著彼此哪里都不順眼，離別了，我靜靜地發(fā)現(xiàn)，她曾經(jīng)給了我最溫暖的關(guān)懷，是我最不舍的眷戀。不是那時(shí)年幼，不是那時(shí)富有，只是不懂珍惜你的陪伴。
在考試的前一天，我和幾個(gè)要好的朋友去濕地玩。簡(jiǎn)單的單車，隨風(fēng)飄揚(yáng)的校服，我們一路盡是歡笑。濕地里，花開(kāi)的`很絢爛，樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，高高的直插云霄。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在樹(shù)蔭下，我們唱著熟悉的校歌；在小河邊，我和朋友進(jìn)行五子棋大戰(zhàn)；在高高的下坡，我坐在車子后座緊張得大叫，淚水卻不經(jīng)意間劃落；在馬路上，我們真誠(chéng)的祝福，一句“一定要考好”彼此說(shuō)了N遍。因?yàn)槊靼讜?huì)失去，所以珍惜；因?yàn)槊靼讜?huì)遠(yuǎn)離，所以留下最美的回憶，卻讓我在沒(méi)有你們的日子里，守著這份回憶，忍不住哭泣。
初中抒情作文6
秋天是一位愛(ài)美的小姑娘，它把自己的頭發(fā)染成了金黃色，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
高高的天空一碧如洗，藍(lán)得像一汪海水，像一條藍(lán)綢子，像顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，上面還鑲著許多潔白的云朵不停地在飄動(dòng)，仿佛一條條在海水里游動(dòng)的小魚(yú)，真像一幅優(yōu)美的水墨畫(huà)。
走進(jìn)果園里，真是五顏六色，美麗極了。瞧！那紅色的是柿子，一個(gè)個(gè)笑盈盈的柿子掛滿枝頭，仿佛小燈籠；那黃的是鴨梨，黃澄澄的鴨梨在秋風(fēng)中向人們微笑著；那紫的是葡萄，一串串瑪瑙般的 葡萄掛在葡萄架子上，爭(zhēng)先恐后地高喊著：我們成熟了，快來(lái)采摘吧！
秋天的田野里熱鬧非凡，到處都是豐收的景象。水稻金黃金黃的'，就像鋪了一張金毯，微風(fēng)一吹，水稻彎下了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們的養(yǎng)育之恩；黃豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的 歡笑聲，好像在說(shuō)︰”農(nóng)民伯伯把我們從小養(yǎng)大，現(xiàn)在我們終于可以報(bào)答他們了�！稗r(nóng)民伯伯正在收割水稻，他們滿臉笑容，因?yàn)樗麄冋跒樗麄兊氖斋@而自豪，田野里一片歡聲笑語(yǔ)。
秋天真讓人陶醉，真讓人迷戀，我愛(ài)秋天，我愛(ài)這個(gè)美麗的季節(jié)。
初中抒情作文7
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
公園里，楊樹(shù)，柳樹(shù)的葉子變黃了，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。小草把夏天的綠衣服脫了下來(lái)。穿上了金黃色的衣服。一些五顏六色的小花，菊花以千姿百態(tài)的登上了秋的舞臺(tái)。有紅 的，黃的，有的小朋友在放風(fēng)箏，有的小朋友在找葉子來(lái)當(dāng)標(biāo)本，還有的小朋友在看小螞蟻搬食物。
我們來(lái)到了田野里，玉米娃娃露出了金色的牙齒。稻子笑彎了腰，給農(nóng)民伯伯鞠躬，等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢。高粱笑紅了臉，像一只只燃燒的火把。豆寶寶在媽媽的肚子里呆不住了，就爭(zhēng)先恐后的 蹦蹦跳跳的出來(lái)了。棉花寶寶露出了雪白的大肚子。青蛙在水里加緊時(shí)間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。我抬頭看見(jiàn)大雁一會(huì)排成人字形，一會(huì)排成一字形，好像在說(shuō)；再見(jiàn)，我們要飛回南方了，明年 在見(jiàn)。
我們來(lái)到果園里，有的棗穿著紅衣服，有的棗穿著一半是紅色的另一半是綠色的`衣服。蘋(píng)果像害羞的小姑娘，躺在綠葉下。
梨就像一盞盞金黃的小燈籠，照亮了整個(gè)果園。柿子你擠我我碰，爭(zhēng)著人們?nèi)フ�！葡萄像水靈靈的大眼睛。石榴露出了晶瑩透亮的牙齒。
秋天的景色可真美��！我喜歡秋天。我希望秋天永遠(yuǎn)都留在我們身邊。
初中抒情作文8
2月9日 中華傳統(tǒng)文化包括了古文、詩(shī)、詞、曲、賦、民族音樂(lè)、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫(huà)、對(duì)聯(lián)、燈謎、酒令、歇后語(yǔ)等；傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)以及各種民俗等。但在所有的傳統(tǒng)文化節(jié)日中，我最喜歡的就是春節(jié)了。
傳說(shuō)，在很久很久以前，人間出現(xiàn)了個(gè)叫夕的怪獸，每到歲末便出來(lái)害人。后來(lái)，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是年三十晚上，家家戶戶貼紅聯(lián)，燃放爆竹，來(lái)驅(qū)除夕獸，以求新的一年安寧。這種習(xí)俗從此傳流下來(lái)，人們?yōu)榱藨c祝除掉夕，就把臘月的最后一天叫做“除夕”，正月初一叫做“年”。
我每年都要回老家過(guò)年，年年都很熱鬧。家家戶戶都在大門(mén)兩邊貼上了春聯(lián)，還有的人把燈籠掛在大門(mén)上，張燈結(jié)彩，看起來(lái)非常喜慶。晚上，兒女們都回來(lái)和老人們團(tuán)聚在一起，大家一邊吃著豐富而美味的飯菜，一邊看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，說(shuō)說(shuō)笑笑，直到晚上十二點(diǎn)，新年的鐘聲敲響，整個(gè)城市都響起了震耳欲聾的鞭炮聲，花炮聲，各種各樣的禮花映在黑夜上空，五彩繽紛，美不勝收！大年初一早上，人們都起得很早，無(wú)論大人小孩都穿著新衣服，拿著各種年貨互相串門(mén)拜年，我也總是在這種時(shí)候收獲好多的壓歲錢。每個(gè)人的臉上都帶著笑容，嘴里說(shuō)著吉祥的話。這樣喜慶的'氣氛一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。
中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)。
初中抒情作文9
一縷陽(yáng)光灑在沙灘和海面上，海面上波光粼粼，沙灘猶如披上了一層鍍金的地毯。去年寒假，我和爸爸以及他的同事一起來(lái)到三亞，親眼看見(jiàn)了大海的激情澎湃。
極目遠(yuǎn)眺，海天一色，沙子十分酥軟，岸邊的礁石立在海邊，微弱的'海浪向前滾去，一次又一次的奮起，最終只是匍匐在礁石的腳下，我們挖起了沙堡，一座雄偉的城堡挺立在沙灘上，還在沙堡周圍挖了水渠，我悻悻然的以為：海浪一定沖不倒。
海面上，陣陣微風(fēng)從海面拂過(guò)，吹在我的臉上，陣陣涼意。海浪望了望礁石，又望了望沙堡，似乎明白了什么。微風(fēng)助力，海浪向后退了一點(diǎn)，礁石獰笑著：“瞧，海浪后退了�！焙＠怂坪醪⒉辉谝�，一次又一次的存續(xù)力量，準(zhǔn)備向前沖……
“不好，海浪來(lái)了�！蔽彝笸巳�，海浪帶著力量沖向沙堡，第一次，只是填滿了周圍的水渠，可海浪并沒(méi)有退縮，又一次后退，掀著浪花，直接沖向沙堡，還是在沙堡周圍來(lái)回激蕩，最終卻不堪重負(fù)，這一場(chǎng)景在我眼前放映著，刻在腦海里揮著不去。
一片浪花能如此執(zhí)著，我呢？我是否有理由抱怨周圍，是否有理由放縱自己，讓自己隱隱后退，是否還有理由將自己的信念置之不顧？不，我要像海浪一樣為自己追求、信念、而奮斗。
初中抒情作文10
1、每個(gè)人都有一條人生路。這條路并不是灑滿陽(yáng)光，充滿詩(shī)意，常常會(huì)遇上沼澤，或荊莿叢生的小道。有人摔倒了，便從此一撅不振;有人盡管屢戰(zhàn)屢敗，最終人生光彩奪目;有人一路揮光陰如土，老年時(shí)只好嘆息年華虛有人一路爭(zhēng)分奪秒，為自己的人生爭(zhēng)得光輝燦爛。
2、時(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒，它能讓我們看到世間百態(tài);時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辨出真善美和假丑惡;時(shí)間好比一本教科書(shū)，它能幫助我們閱盡人世的滄桑;時(shí)間好比一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
3、時(shí)間好比一位妙手回春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開(kāi)導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間像是一位循循善誘的智者，它能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家，它會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
4、時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一根皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
5、時(shí)間可以摧毀世界上的`一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威燃成灰燼，可以把英雄的利劍變?yōu)楹⒆拥耐嫖�，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以將猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以將殘破的荒村變成繁華的城市，也可以將無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者。
初中抒情作文11
青春是詩(shī)，青春是畫(huà)，青春是夢(mèng)，青春是美......我反復(fù)琢磨著，青春意味著什么呢？意味著你即將從幼稚走向成熟？意味著你即將用穩(wěn)重代替頑皮？青春是短暫的，卻又是人生最美妙的音符。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)美妙的音符，引得多少男女們?nèi)ケM情地彈奏它。把它彈奏的最響，最亮，最悅耳，最歡快！他們是那般自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有一次......何不趁著她來(lái)時(shí)去逮住她，擁抱她，你，我的青春呢？
青春，追求的是實(shí)在。你再也找不到賣火柴的'小女孩的辛酸，再也尋不到藍(lán)精靈那可愛(ài)的小村莊，然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹(shù)梢上的新芽正悄悄的探出了漸漸的頭來(lái)，沖破那清晨朦朧的薄霧。
青春，希望于把一切的“？”化作“。”。要問(wèn)青春為何賦予自己這么多煩惱，因?yàn)樽非蟮锰嗵�，與其去問(wèn)人為什么活著，不如用自己的青春活力去填滿所有的日子。
青春，更追求于強(qiáng)烈奔放，灑脫自在，像熱烈燃燒的火焰燒出一個(gè)浪漫，豐富的自我。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰(shuí)具有輕盈粲然的身姿，誰(shuí)就代表著青春！
��！青春！你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而又多姿；你是一只美麗的風(fēng)箏，專注而又瘋狂！在這燦爛，飛旋的時(shí)代，你駐于我們身上，今天這群風(fēng)華正茂的少男女們定會(huì)把你裝扮的瀟灑漂亮。
青春，讓我們擁抱她，和她共舞，讓我們挽住她，與她同步。
讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們腳下伸出力量，讓她在我們筆下放出光芒......
初中抒情作文12
它是一只美麗的蝴蝶，它擁有著五彩斑斕的彩衣，一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀曾經(jīng)扇動(dòng)過(guò)多少美麗的花朵。
它是一朵普通的小花，生長(zhǎng)在圍墻的一個(gè)角落里。既沒(méi)有迷人的香味，也沒(méi)有華麗的外表。平日里更沒(méi)有蝴蝶來(lái)“光臨”。一直過(guò)著平淡無(wú)奇，了然無(wú)味的生活。
然而有一天，它們相遇了。
蝴蝶從這朵花兒上飛過(guò)，花兒驚嘆它的美麗，蝴蝶于是就停下來(lái)，在花兒上方盤(pán)旋著。
確實(shí)，這只蝴蝶曾經(jīng)吸吮過(guò)許多美麗的花朵，而它本身又是如此的美麗。而那朵花呢，它只不過(guò)是極普通的一朵，香氣也是淡淡的。難道要讓蝴蝶降低身份停留下來(lái)么？
而花兒呢，它是那樣的平庸，自己也從來(lái)沒(méi)受過(guò)蝴蝶的吸吮，它怎么能滿足蝴蝶的.欲望呢？
蝴蝶在空中飛舞著，但沒(méi)有離去，它猶豫了。
花兒把花蕊攏得緊緊的，沒(méi)有張開(kāi)的意思，它害羞了。
光陰似箭，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，春去秋來(lái)。
蝴蝶終于決定飛向花兒，但它的翅膀卻以僵硬，再也無(wú)法扇動(dòng)起來(lái)。
最終，蝴蝶墜落下來(lái)。
花兒也決定張開(kāi)花蕊，然而它的花蕊已經(jīng)扭曲，再也無(wú)法張開(kāi)。
后來(lái)，花兒凋謝了。
相聚的美麗從此錯(cuò)過(guò)。
蝴蝶的美麗，花朵的平凡，因?yàn)楠q豫，最終竟無(wú)法相聚。
然而，我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此？
擁有時(shí)，我們是否去珍惜過(guò)？
失去時(shí)，我們是否去后悔過(guò)？
生活處處是美麗，不要等到失去時(shí)，才知道它的珍貴。
只有珍惜美麗，美麗才能長(zhǎng)駐。
初中抒情作文13
春天是萬(wàn)物萌生的季節(jié)，是清純的季節(jié)，播種的季節(jié)。桃花映面，綠樹(shù)抽芽。你說(shuō)，春天是生命的搖籃。
面對(duì)綠樹(shù)紅花，掬一捧溪水，總會(huì)想起厲雪酷冬，冰凍風(fēng)寒；想起迎風(fēng)霜挺立的樹(shù)，破冰行駛的船，幾經(jīng)寒徹方有這燦爛的春天。
你看，冰雪融化著，它推著水波歌唱，歌兒又卷起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來(lái)到了平野山川；花兒更艷了，草兒更鮮了，它們知道自己的幸福是因?yàn)橛辛硕南炊Y，冬的戰(zhàn)斗，冬的犧牲；它們?cè)谏L(zhǎng)中吸收了冬的堅(jiān)毅，冬的.清純，冬的血液。
置身在這春光絢麗的隊(duì)列里，哪能不熱愛(ài)這播種的季節(jié)。站在梅花從中，一定會(huì)情不自禁的思索，想一些什么呢？
也許想春的廣柔，人們只有努力付出包括汗水與智慧，它回報(bào)的禮品方會(huì)更多。春天是嚴(yán)肅的，一陣陣春風(fēng)把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹綠。春天是勤勞的，人們?nèi)绻蛔ゾo耕耘，一年中只有嘆息。春天是明媚的，它同陽(yáng)光一起燦爛，讓笑聲悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
春天又是短暫的，人們必須抓緊這美好的時(shí)光，準(zhǔn)備一年的基礎(chǔ)，相反，秋天會(huì)變成對(duì)你的審判。因此，明媚的春天是多么珍貴。
從春天的播種，想到未來(lái)的耕耘，只有拉緊時(shí)間的手，不停頓，用心改造荒蕪的土地，種植優(yōu)等的禾苗，再經(jīng)過(guò)夏天的管理，不怕未來(lái)沒(méi)有好的收獲……這，正是萬(wàn)物萌生的春季的氣質(zhì)，是朋友們思索的源泉。
初中抒情作文14
我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，不知天空何時(shí)布滿了烏云，雨點(diǎn)肆 意的落下來(lái)。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前 出現(xiàn)了一只蝴蝶，只是缺少了平日的華麗，陷在了泥濘中，雨點(diǎn)毫 不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動(dòng)著翅膀，企圖逃離那片控住 它的泥濘。 我的腦海中忽然閃過(guò)蝴蝶的生命歷程，幼時(shí)，它們被人們鄙夷 ，帶著丑陋的.外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿。 在蛹中時(shí)，它沉睡著，夢(mèng)想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼 ，長(zhǎng)出華麗的羽翼。它夢(mèng)想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺(tái) ，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成 蝶，它的夢(mèng)境要成真了�？墒�，它卻被這片黑洞般的泥濘控住了， 它還未向世界展示它的美麗…… 我想要去幫助它，可是似乎有什么阻擋著，我挪不動(dòng)腳步。 它的翅膀扇動(dòng)的頻率慢慢變緩了，風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它 要放棄了嗎......我不顧一切地奔向它。可是，我停下了腳 步。只見(jiàn)它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中抽離出來(lái)，它成功了 。一瞬間，雨點(diǎn)似乎停止了下落，不再猖狂；一瞬間，風(fēng)似乎停止 了流動(dòng)，不再狂暴；一瞬間，我的心也似乎停止了跳動(dòng)…… 它飛到幾株鮮艷的花旁，扇動(dòng)著留下了雨的印記的翅膀�；ǖ� 艷麗，只是渲染了畫(huà)面的唯美。 哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的劇情，你以你的美 麗詮釋了生命的意義。那兒，我邂逅了美麗。
初中抒情作文15
它，像一排排衛(wèi)士站在道路兩旁；它似筆直的鉛筆直立在大街小巷；風(fēng)雨無(wú)阻守護(hù)著漂亮的家園，它——就是柳樹(shù)。
——題記
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉哪個(gè)裁出，2月春風(fēng)似剪刀�！�
每年春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)，嫩～的，綠～的，討人喜歡極了。河邊、道路兩旁、大街小巷的柳樹(shù)也開(kāi)始生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉，枝條換上了新裝，婷婷玉立。在暖暖的柔柔中，看上去愈加生動(dòng)有活力。于是它自信起來(lái)，你看，一陣風(fēng)吹來(lái)，它正沖著我頻頻點(diǎn)頭微笑，還不停的向我招手。
柳樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出了密密的枝條，枝條上的葉子翠綠細(xì)長(zhǎng)，像一頭濃濃的長(zhǎng)發(fā)。它在園藝師的雕琢下，渙發(fā)新的生機(jī)和活力。這邊像儀態(tài)萬(wàn)方的少女翩翩起舞，那邊似孔雀開(kāi)屏，真是千姿百態(tài)，美不勝收。河邊的垂柳，在夕陽(yáng)余暉的映射下，金光閃閃，煜煜生輝，微風(fēng)吹拂下，隨風(fēng)搖曳，被人留戀其中，置身于畫(huà)中，不忍離去。到了秋季，一片片金黃色的`樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄下來(lái)，給地上鋪了一層金黃色的地毯。給秋季的景色增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
柳樹(shù)像城市里那些辛勤工作的大家，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，為酷暑下路大家遮陰納涼，為城市帶來(lái)一抹綠色，為鳥(niǎo)兒帶來(lái)?xiàng)⒌募覉@，它不曾索要些什么？這是大自然饋贈(zèng)和給予。
我愛(ài)大自然，更愛(ài)柳樹(shù)，但也要有樹(shù)的精神，伴隨理想生根發(fā)芽，吸收著成長(zhǎng)著，以后能為大家遮陰擋雨，美化大家的城市，讓空氣更清爽，天空更藍(lán)，生活更美好！
【初中抒情作文】相關(guān)文章：
初中抒情作文11-05
抒情初中作文11-12
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中抒情作文：回憶08-06
初中抒情作文：信念08-06
借景抒情初中作文03-14
關(guān)于的初中抒情作文11-18
借景抒情的初中作文11-09
初中抒情作文【精】11-09
【精】初中抒情作文11-09