生命初中作文

【精】生命初中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生命初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命初中作文1

　　今晚，月朗星稀。晚風(fēng)徐來，窗外玫瑰花瓣搖曳，香氣宜人，綻放勃勃生機(jī)。翻開《飄》，亂世佳人斯佳麗著一襲長裙，款款而來，明眸如月，笑靨如花。她揚(yáng)起華裳，裙擺曳地，如一朵黑玫瑰在風(fēng)中翩翩起舞，花香四溢，你聞到了沒有？

　　少女時代的斯佳麗是塔拉莊園的千金，享受著高等教育，生活無憂無慮。在那個溫暖的午后，她遇上了溫文儒雅的阿希禮，那顆芳心從此只為他一人跳動�？砂⑾６Y與梅蘭妮兩情相悅，斯佳麗黯然退出了這場角逐，但她仍然默默地守護(hù)著阿希禮，以自己的行動詮釋著對阿希禮的愛。在阿希禮應(yīng)征入伍之時，斯佳麗悉心照顧著待產(chǎn)的`梅蘭妮；在阿希禮生活窘迫之時，斯佳麗義無反顧的在經(jīng)濟(jì)上支援他，盡管當(dāng)時斯佳麗也并不寬�！�…執(zhí)著如斯佳麗，即使阿希禮心中另有所屬，她亦無怨無悔，甘于付出。

　　然而南北戰(zhàn)爭的浪潮席卷全國，生活將她捧在手心又狠狠摔在地上。她來不及享受安逸與富足，貧窮和饑餓便接踵而至地沖擊著斯佳麗。人生并不是只有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡奶雇�，更多的是懸崖峭壁。在那個炮火映紅了半邊天的夜晚，斯佳麗獨自駕著馬車，從亞特蘭大回到塔拉莊園。為了生計，她四處奔波，白手起家，從廢墟中重建塔拉莊園，經(jīng)營店鋪，再盤接下木材廠……她在生活的千錘百煉下褪去了嬌蠻，成長為塔拉莊園的主心骨，以一己之力養(yǎng)活偌大莊園中的老老少少。頑強(qiáng)如斯佳麗，即使生活困頓，她亦用瘦弱的肩膀，扛起生活的重?fù)?dān)。

　　斯佳麗為塔拉莊園中的人們提供了充實的生活，又努力為莊園營造和平安寧的環(huán)境。在北方佬來臨之前，她當(dāng)機(jī)立斷，將糧食和錢財藏入地窖；當(dāng)北方佬入室搶劫時，斯佳麗沖出莊園，毅然的舉起了槍殺了他們�；靵y的生活激起了斯佳麗體內(nèi)的所有潛能，為了塔拉莊園所有人的生存權(quán)利與自由做誓死搏斗。為了挽救塔拉莊園每個人的生命，斯佳麗從嬌貴的公主轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒂碌膽?zhàn)士。她像一朵盛開在塔拉莊園里的黑玫瑰，在廢墟中昂起倔強(qiáng)的頭。果敢如斯佳麗，即使身處亂世，她亦沉著冷靜，臨危不懼。

　　悄悄然，一株黑玫瑰在心中綻放，生命的芳香醉人心脾……

生命初中作文2

　　我看著照片上的我們相視笑著，我還有什么時候，會比那時更美呢……

　　看著媽媽從從外提著大包小包的零食回來，迅速迎上去，媽媽卻微微一側(cè)身，護(hù)住零食，“這不是給你買的，下午我要去孤兒院，給他們買的�！蔽业难酃馑浪蓝⒅�零食不放，對媽媽說：“媽，我也去吧。”我點了點頭，把零食交給我，囑咐道：“不許偷吃！”我無奈笑著收下。

　　下午出門，奇怪的天氣，沒有雪沒有風(fēng)，卻格外的冷，我全副武裝地坐在車?yán)铮�暗自期待著下午的活動�?/p>

　　到了孤兒院，里面的老師立刻迎上來帶我們向教室走去，一邊與我們說著謝謝，到了教室門口，講臺上講課的老師停下來。全班的站起來說：“歡迎”，讓我頓時覺得受寵若驚。笑著停下步子，也回了一句謝謝，就在掌聲中走向了最后一排的空位。

　　他們都沒有父母，有的都身患重病，他們有與我同歲的，寫出的字甚至不比我小學(xué)，他們雖然都跟隨著老師，但聽話中似乎多了一份遲鈍與木訥，上課的.進(jìn)度很慢，常常一個字要教幾十分鐘，但他們的眼神都特別認(rèn)真，寫下的子也許不好看，但那是一筆一劃的細(xì)心與工整。

　　下課了，我得他們發(fā)零食，他們大多害羞地笑，我也笑，當(dāng)我拿著一根糖給其中一個小小姑娘，她望了望糖，又望了望我，跑到了老師身后，我頓覺尷尬，老師向我解釋：“他們大都善良單純，但怕生，不敢接觸生人，算了吧，你給別人吧�！�

　　但是，那明明就是想要的眼神！我慢慢走過去，蹲下身，與她對視，我笑著，把糖打開，用左手把她攬過來，她雖然有些怕，但還是過來了，我把糖放到她嘴里，她舔了一口，抬頭對我明媚的笑著，我竟也不明所以的傻笑著，像個孩子，閃光燈一閃，我媽拿著照相對我說：“多美��！”

　　我坐在回家的車上，看著那張照片，我從來沒有發(fā)現(xiàn)，我也可以笑得那么好看，因為有愛，讓我們的笑容，精神，甚至生命都充滿色彩，燦爛明媚。

　　用愛，為生命化妝。

生命初中作文3

　　水是生命之源。沒有水，土地就會干裂；沒有水，花草樹木就會枯萎；沒有水，人類就無法生存。水與我們的生活密切相關(guān)，洗臉需要水，飲食需要水，洗衣服需要水，灌溉農(nóng)田需要水……地球是我們的母親，而水就像是母親的乳汁，孕育著地球上的全部生命。

　　有這樣一則公益廣告：一只水龍頭艱難地滴著水，滴水的速度越來越慢，最后終于滴不出來了。隨后出現(xiàn)一雙眼睛，眼中流出一滴眼淚。緊接著出現(xiàn)一句話“如果人類不珍惜水，那我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚�！笨赐赀@則廣告，我的'內(nèi)心非常震撼。原來在我的心目中，水是源源不斷的，是取之不盡用之不竭的。后來我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。我國的水資源雖然比較豐富，但大部分是海水，可直接飲用的水資源很少。怪不得奶奶把水當(dāng)做寶，用水像用油一樣。她洗東西的時候，水龍頭總是開得很小，一直用洗臉?biāo)�、洗澡水來沖馬桶和拖地板，用淘米水來澆花，洗衣服盡量用手洗�？吹叫侣劺锼�資源遭到破壞或受到污染時，她就會痛心疾首。每當(dāng)我浪費水時，她就會教育我要節(jié)約用水，珍惜水資源�，F(xiàn)在我終于明白了奶奶的用意，回想起自己的所作所為，不由面紅耳赤。然而，卻還有好多人看到水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”往外流的時候，總是視而不見；還有一些人有意無意地往江河湖泊扔垃圾，難道他們就想不到這些垃圾會對水造成多大的污染嗎？還有相當(dāng)多的工業(yè)污水流進(jìn)江河湖泊里，導(dǎo)致原本清澈的湖水發(fā)黑變臭時，他們難道就一點都不痛惜。

　　我很慶幸，我的家鄉(xiāng)——宜興，是江南的魚米之鄉(xiāng)。山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，水資源豐富，人們不用為缺水而犯愁。現(xiàn)在，我國仍有很多地方嚴(yán)重缺水，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的居民用水要到幾十里外的地方去挑；一些地方的水資源遭到嚴(yán)重污染，無法飲用。

　　為此，我呼吁大家：讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源吧！

生命初中作文4

　　生命，人之本源。你是否虛度過生命中的每一天？你是否活到了自己的價值？你有沒有想過你生命中的最重要的是什么？

　　我第一次對生命的思索，是來自于這堂意義不凡的語文課。我第一次數(shù)到了一分鐘的脈搏。在這短短的一分鐘內(nèi)，我的兩指按在脈上，一次次地跳動，像歡樂的音符，又像是一個個玩耍的小精靈，神秘又神奇。這61次的跳動代表著我的生命。

　　接著，老師要我們寫出五個生命中必須物品。生命中的'所有在我腦海中一一閃過，太多了，太多了，第一次感覺自己這樣富有，但是這么多東西里，只能選擇五樣，太少了吧，我瞇著眼大腦高速運轉(zhuǎn)，好難的選擇，費盡心思，我終于選擇了——大自然、空氣、水、家庭、同學(xué)，我的手心里已滿是汗水。

　　老師溫柔地聲音響起：“請劃掉你認(rèn)為不太重要的一項。這不只是兩個字的問題，這代表著你的生命里，從此再也沒有這項了�！蔽要q豫了片刻，劃去了大自然�？晌矣趾蠡诹耍瑳]有了大自然，我的生活會變成什么樣子呢？哦，可能是枯燥、無味的吧。但再看看其他四項，都更加不舍。

　　“現(xiàn)在，請再劃去一個�！�

　　接著，我劃去了水。沒了水，我要怎樣活下去？我又一想，現(xiàn)在的許多地區(qū)的人們還喝不上純凈的水呢。他們的命運由誰掌控？水嗎？

　　“好，再劃去一項，要做出正確的選擇�！�

　　我該怎么選擇？還讓人活嗎？我心里不禁嘀咕道。沒有了空氣，一分鐘都活不下去。可如果沒有了家庭和同學(xué)，這恐怕比沒有空氣更可怕吧。于是，我好艱難地涂黑了空氣，我將不能呼吸，我頓時有種窒息的感覺。

　　“很不好意思，你還要再劃去一個選項，留下唯一的項�！睕]有家庭，相當(dāng)于沒有了生命。而沒有同學(xué)就相當(dāng)于沒有靈魂，我又劃去了同學(xué)。

　　對于這次的游戲，幾乎耗盡了我的腦細(xì)胞，我有種虛脫的感覺，沒有了家庭就像沒有了生命，那么我活在這世上還有什么意義？不就和死掉一樣嗎？想到這些，我不禁掩面痛哭。

　　游戲結(jié)束，我慶幸這只是個游戲，我突然意識到人生真的很精彩，我們不該浪費這個世界，不該無視我們所擁有的一切——這是關(guān)于生命最初的思索。

生命初中作文5

　　昨天結(jié)束了考試，也許是緣分，我們被分到一個班考試。這就是這次考試我才看到他們面紗后虛偽的真相。每個考生都在專心致志的答題，每個人呼吸著這種凝重的氧氣顧不著抬頭，正在這是，一個紙團(tuán)在天空劃下一道弧線落在我的桌子上，爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在給別人傳答案，頓時我的心冷了多大半，曾經(jīng)她不是說過最討厭別人的這種行為嗎？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無奈，我不能在去想這件事，否則，我會討厭他們的。算了不去想那么多，或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試，還沒等我去質(zhì)問她是怎么回事，她反倒埋怨我不“幫”她，不“義氣”。

　　難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了老師，欺騙了自己，難道成功的花環(huán)的分量真的這么重嗎？重的讓一個人放棄自己的信念去獲取那幾分，十幾分，不是自己的終究不是自己的，在他投紙團(tuán)的一瞬間，他的靈魂已經(jīng)沾染了污點，那時他人格上的污點，將伴隨他一輩子的污點，因為這幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎？

　　我該怎么辦？我不能跟他們同流合污，我只有改變她。對！改變她――那天晚上我們見面了。我平心靜氣的給她分析厲害，苦口婆心的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬，她的執(zhí)迷不悟讓我傷透了心。是的，一定就是我沒有說服力，這不能怪她。我不能接受這個事實，也不敢接受，最使我痛心的是她說的“你真的是天真，你以為我們說和你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上杜絕欺騙老師的'行為的話就是真的呀！哼！我們不是老師，不會和他們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線的。學(xué)生嘛，就應(yīng)該‘互相幫助’！”

　　是嗎？難道這個社會所剩下的就知識這些迂腐的東西，與其說我對他們失望了，不如說我對自己的信念失望了。但是，我對這個社會沒有失望，我相信它能使一個原本善良的女孩變壞，也可以使一個壞女孩變善良�；蛟S我是被他們騙了，但或許是他們騙了他們自己，違背了最初的信念欺騙了別人，也背叛了自己，簡直就是得不償失。他們教會了我不要做損人不利己的事。

生命初中作文6

　　那是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨。我和媽媽來到菜場，菜場的東西可真是琳瑯滿目！在水產(chǎn)區(qū)我一眼就挑中了一只金魚，肥肥的，真可愛�？梢幌氲揭恢唤痿~太孤單，正當(dāng)我不知道該怎么選擇時，熱情的老板似乎看透了我的心思，對我說：“小朋友，我們這有一只眼睛瞎的金魚，也賣不出去，干脆送給你得了！”我高心極了，急忙點頭。就這樣，兩條金魚被我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　回到家，我急忙把金魚們放進(jìn)了魚缸，就準(zhǔn)備喂食。可是，我扔了5顆魚食進(jìn)去，居然都被那條肥金魚吃了。而眼睛看不見的那只金魚卻一顆也沒有吃到。因此我給你取了個名字“小不點”。從那天以后，我都會非常細(xì)心的照顧你。給你喂食、陪你玩�！�…那是一個炎熱的中午，我放學(xué)后，以劉翔一樣快的速度跑回了家。把魚食放在棍子上，放在你的面前。你昂起頭，似乎察覺到了什么。我把棍子往前移，你就往前移，我把棍子往后移，你也往后移。終于，你使勁咬，咬住了魚食，美滋滋地吃了起來。那天，我和你渡過了一個美好的中午。你的'嗅覺也漸漸地提高了！

　　3月28日，是我的十歲生日。我把你一起帶進(jìn)了飯館。吃完飯后，我把你放在酒店的大盆子里。你活蹦亂跳的在盆里游呀游，那樣子可真討人喜歡。就在這時，你突然昂起頭來，不停地跳舞，好像在為我唱著生日歌，我非常高興，喂你了幾顆魚食。你好像也明白了我的謝意，不停地擺動著身體，仿佛在說：“謝謝你，小主人，我太愛你啦！”生日那天我過的非常開心，因為有了你的陪伴。

　　可是，就在我生日后的一個星期。你走了，頓時，我的心就如刀絞一般。我拼命地?fù)u晃著你，可你依然一動不動。你就這樣離開了我，讓我的生活也少了幾分色彩…….

　　從你離開我的那一刻，我明白了，生命是短暫的，是金錢也買不回來的。所以，我要對大家說：“生命是寶貴的，我們要愛惜生命！”

生命初中作文7

　　照亮生命的紅星

　　歲月如畫，襯映生命之偉岸，迢迢千里而嬋娟；

　　青春如詩，筆撰紅星之炫彩，悠悠萬丈而飂戾!

　　------題記

　　撩開歷史的面紗，翻開中國的史冊，就在滿篇滄桑的紅色一頁，革命的一頁，硝煙彌漫誓守一方圣土，血跡斑駁印證一片忠義。永不覆滅的一顆刺眼紅星，高展蒼天，普照萬里河山，長城內(nèi)外；萬縷紅光，插云霄，入深海；血色盤云繞霧，血氣蓋地擴(kuò)天，庇佑輝煌中國安然永逸……

　　曾經(jīng)的千瘡百孔到如今的飛黃騰達(dá)，看今朝的煥然一新，心中不由感慨過去的艱險征程-----革命的征途，多少坎坷、多少艱辛，革命的烈士，多少壯志，多少豪情；堅定的信念，報國的雄心，用鮮血、用汗水、用生命驟然譜成了新中國的永恒。不忘那一夜的天昏地暗，不忘那條江的血色翻騰；不忘叆叇清云之上那顆昳麗的`紅星，不忘革命志士心中久違的篤誠。我們豪邁，我們是中國人，是��！中國人，曾經(jīng)縱橫馳騁沙場的革命先烈們，滿懷一腔熱血，殺敵霸氣動沖九霄，挫折著，執(zhí)著著，安鎮(zhèn)一攬江山，普照中國960萬疆域的紅星，它上面刻滿了革命烈士的生命，無畏��！所以它永盛不衰，所以它煞氣逼人，所以它紅光泛濫，所以它可以震九州、鋪天地、力張四野，它豪邁，它慷慨，它屬于中國人。

　　雙眼朦朧了，心中的激情無處釋懷，緬懷革命，我誓當(dāng)以九天鴻鵠之志，兮獻(xiàn)祖國母親一片赤子之心。

　　……

　　我望著劃破晨曦的朝陽，緩緩從東邊地平線上升起，鮮明，一種清新的力量在這個火球中翻騰，翻騰。如今的中國，就像它一樣，血管中充滿了朝氣與活力，情系千萬華夏子孫，與它一起向黎明狂奔，不遠(yuǎn)的前方，將迎來破曉的曙光，好生一位對祖國無限旖旎的憧憬！��！我抬起頭，炫耀著的紅日，蔚藍(lán)蒼茫的天空，淡雅一抹的白云，清風(fēng)掠過，撫展了五星紅旗，飄得那么神氣，飄得那么瀟灑，倜儻琉淋漓，我心底千萬情絲，纏纏綿綿寄附在了這輝煌的旗幟上，肅穆在五星紅旗之下，雖緘默著，心中浪濤洶涌，祖國啊，照亮我的紅星！

生命初中作文8

　　成長是一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功，成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗，那么真實，成長像桌子上的菜式，酸甜苦辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦的淚水，也是嘗試成功的甜蜜。

　　全校組織學(xué)生看電影，殷雪梅老師帶領(lǐng)著二（1）班的學(xué)生，走在全年級的最前面，學(xué)生們因為將要去看電影也十分活躍，在老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們井然有序地行進(jìn)著，在將要過馬路時，老師十分小心地讓孩子們站齊一個一個地走。但令人擔(dān)心的慘劇還是發(fā)生了！有六個調(diào)皮的孩子奔跑著沖向馬路另一邊，一輛客車飛馳而來，眼看六個鮮活的生命，六個還未綻放的花蕾將要在車輪之下凋零，殷雪梅老師用無私的身軀撲向了六個孩子，孩子們被老師有力的雙手推向了一邊。而殷雪梅老師卻被客車撞到了幾米遠(yuǎn)的地面，倒在了血泊中，雙眼緊閉，永遠(yuǎn)地離開了她的孩子、親人、學(xué)生們，離開了這個五彩斑斕的世界。老師用熱血青春的生命挽回了孩子們的生命孩子們都哭了，那幾個調(diào)皮的孩子格外傷心，他們在哀悼摯愛老師的離去，意外的發(fā)生往往是無法用悔恨和淚水挽回的。

　　作為一個學(xué)生從小做起，成為一個遵法守紀(jì)的人關(guān)愛生命，才是你最好的目標(biāo)。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上車輛川流不息，在這忙碌道上，在這歡場笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就這樣消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語，埋沒在刺耳的'喇叭聲中，唯獨剩下了的是人類的痛惜。俗話說：“安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意，在人們眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹(jǐn)慎，不遵守交通規(guī)則，的確如此，如果人們不酒后駕車，不駕駛時橫穿馬路，那么社會上不就沒有令人失去摯親的人，而傷心欲絕的交通事故了嗎？”

　　珍愛自己的生命吧！因為生命只有一次，因為生命的珍貴，生命所承載的希望與夢想。

　　活著，不僅僅為自己而活，還為每一個愛你的人，你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。

　　為了父母，為了自己，為了理想和有價值的東西，珍愛我們的生命，讓我們在快樂中成長，在快樂中成熟。

　　朋友們，讓我們把平安的種子撒向大地，讓它發(fā)芽生長，開花結(jié)果時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

　　珍愛生命，文明出行！

生命初中作文9

　　讀完了這篇文章，我靜靜的合上了《小學(xué)生之友》�！段浵伒纳�命》這個故事讓我深深地震撼了。當(dāng)小螞蟻被困時，大螞蟻不顧一切地去挽救小螞蟻，生命是那么真誠、那么可貴。大螞蟻為了挽救孩子而甘愿付出生命的代價，可見螞蟻也有感情啊!它的這種“情”勝過于自己的生命。作者感動了，他看見像小螞蟻那么小的生靈也有著深厚的情誼，于是不再討厭螞蟻了。同時這個故事也激起了我心靈深處的漣漪，這種對生命的愛護(hù)，讓螞蟻弱小的身軀也變得高大起來。因此，地球上所有的生命都應(yīng)該是高貴的。

　　放下書，我抬頭望著那蔚藍(lán)色的天空，有鳥兒掠過，綠樹屹立在操場上，也許樹干里還躲藏著幾只小松鼠呢。啊!到處都是生命的存在，它們正忙著在大自然里的某個角落找食物，造小房，繁衍后代，也在過著它們自己幸福的生活。生命真的很讓人感動，動物的生命也有著那五彩斑斕的故事、有破繭成蝶的勇氣、有相互依存的快樂、還有競爭生存的膽量。動物和人一樣，它們也有真摯的感情。每一種動物的母愛都是那么偉大而富有感染力。大自然中形形色色的'故事，怎能不讓我們感動呢?

　　動物是生活在我們身邊的小天使們。曾有詩人贊頌過它們，有畫家描繪過它們。當(dāng)我們看見它們在一起嬉戲打鬧，我們也許會感嘆一句：“生命真好!”是啊!天空因為有了鳥兒的身影而變得純澈;花朵因為有了蝴蝶的舞蹈而變得艷麗;大海因為有了魚兒的泳姿而充滿活力。讓動物和我們一起將世界創(chuàng)造得更美好吧!

　　然而，生活中卻有許多人忍心去殘害那些可愛的小動物，食野味、穿皮毛、以獵殺動物為樂�？赡悻F(xiàn)在是否意識到身邊的鳥兒已越來越疏遠(yuǎn)我們，是否也能感受到小動物們正在傷心的哭泣呢!身為小學(xué)生的我們，要敢于挺身而出指責(zé)他們。保護(hù)動物是全人類義不容辭的職責(zé)。因為動物和人類一樣，會思考、會快樂、會悲傷。如果我們?nèi)テ茐膭游锏纳�命，那是一件多么殘忍的事情�?所以，我們要攜起手來，倡導(dǎo)保護(hù)動物的生命，與動物和平共處，一起維護(hù)這美麗的大自然吧!

生命初中作文10

　　在世界遨游，縱觀書云，閱覽無余。原來，我還是不懂生命的內(nèi)涵。

　　曾幾何時，我認(rèn)為我已經(jīng)讀懂了青春。我認(rèn)為青春就是花樣年華，就是飄逸與瀟灑，就是生命中最富有活力的時刻。然而，我錯了。一晚，有一夢，夢的主題是青春。夢到了活力四射和飄逸瀟灑，但還夢到了哀哭煩悶與消沉低迷。我懊惱，我羞愧；我思索，我沉默。我努力的回想自己的青春，原來，夢是對的。

　　青春，既是貝多芬《命運交響曲》的不屈與哀苦，又是梵高筆下活力四射，瘋狂舞動的向日葵。原來，我并不懂青春，并不懂生命。

　　我喜歡黃昏，所以我自認(rèn)為了解它。

　　每當(dāng)我看到黃昏之眼，就仿佛看到了死神的眼睛，充滿著千絲萬縷的血絲，將萬物引入沉寂。它并不是莎士比亞筆下的悲劇，而是亙古不變的自然法則。然而它去了，在海洋與大地相接的地平線，我多么想隨它跳入，但眼前出現(xiàn)了異樣的亮光，原來它的離去，換來的是滿天星辰，同時還有煥發(fā)著生機(jī)的朝陽。

　　對于蜜蜂來說，黃昏是生命的終結(jié)；對于游人來說，黃昏是奔波一天之后的停宿點；而對于我來說，黃昏象征著生命的再造，歷史的更新，未來的遞進(jìn)。

　　可是，翻閱古書，看到黃昏還有不同的意蘊(yùn)。它還象征著親人離別時的`痛苦，故人重逢時的欣喜，還有對友人的思念。原來，我并不懂黃昏，并不懂黃昏其實是生命的延續(xù)這一真諦。

　　曾經(jīng)，我自認(rèn)為對古人對生命的探索也是有所了解的。

　　看月，會不由想起“舉杯邀明月，對影成三人”；望瀑，會不禁感慨“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。觀月飲酒，望瀑抒懷。在一片皎潔的月光下，我仿佛看到一座夢幻仙境般的殿堂，居住著一位滿懷浪漫意蘊(yùn)的詩人——李白。瀟灑飲酒，簡樸生活，浪漫鳴詩，這是李白一生的寫照。

　　可古書中記載，李白還有被貶時的豪情與豁達(dá)；離別時的傷感與柔情。

　　原來，我真的還不懂生命。

生命初中作文11

　　人生之始，純?nèi)舭准�，未染墨色，未點朱砂，卻終五彩斑斕，也許艷諾朝霞，美如錦繡，卻不是我要的往昔純白……

　　——題記

　　紅塵如練，沒有人能不沾塵埃，獨善其身。若人生是一幅繡圖，少不了用絢麗多彩的繡線去編織，那么，是否能告訴我，你的繡線上，沾染著怎樣的色彩？

　　綠，幾簾竹風(fēng)，不與世爭。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”吟誦這幾句詩，遙望青翠籠煙的山林，你悠然一笑，朝食落英，夕枕暮霞。晨起踩露而出，晚來踏月而歸。多么閑適的生活！陶淵明，你怕是沉醉于這神仙日子中了吧！你的人生色彩，正如一叢初夏草木的綠，閑適而清雅。

　　是啊，多美，美過了杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！泵肋^黑暗的.官場，也美過了百姓的哀號。伴著幾簾竹風(fēng)入睡，抱著不與世爭的念頭恬然度日，多好！多美！五柳先生，你就醉在這綠中吧，把苦難留給百姓去細(xì)細(xì)品味，這樣閑適的綠色人生，多風(fēng)雅！多舒服！

　　紅，美人絳唇，綽約花容。

　　燈街舞繡，風(fēng)月無邊，“櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰�！笔峭砟甑哪阕硪鞫�出。是不是英雄遲暮后，都會似你這般迷醉于風(fēng)花雪月？沉醉于美人眉間的那抹朱砂？

　　紅綃裙的紅，美人朱唇上的胭脂色，這，就是你壯志遲暮的人生之色啊！

　　怎么，美人絳唇上的胭脂好吃嗎？佳人身上的嬌香好聞嗎？芙蓉帳暖，春宵苦短，就這樣讓你忘了當(dāng)初的抱負(fù)吧，算了啊，算了，就醉在你的溫柔鄉(xiāng)里吧，這抹鮮艷的朱砂紅，就這樣覆蓋住了你曾經(jīng)絢爛美麗的人生……

　　白，百態(tài)交結(jié)，返璞歸真

　　世間萬色，全匯聚在光里，可光卻是白色。正如人生百色，終不過回歸最本真的純色。我們?yōu)槿松�染上繁多的色彩，美得絢爛，卻不再干凈，倒不如洗凈一切，如初雪細(xì)白。我是向往的，我的人生，不需閑適的綠，也無需風(fēng)月的紅，需的，只有一顆不沾不染之心和被東風(fēng)洗至澄澈的靈魂。

　　繪上白色吧，做最寧靜，最真實的自己，抑或是經(jīng)歷一切后，大徹大悟，返璞歸真的自己。

　　白色便好，無需別的顏料，就染盡我的人生錦繡，它是對我而言最好的底色，無塵無埃，如玻璃澄澈，美好純昔。

生命初中作文12

　　我推開們，看到一片喧囂的光芒……

　　——題記

　　生命，是個神奇的詞語，我把它，放在記憶的深處，等待挖掘。

　　那是一扇怎樣的門，古銅色的把手，對，的確是把手，它顯得那么的滄桑，我觸摸到，一些細(xì)碎的劃紋。也許此時它靜默了，的確靜默了，讓人感到那么的真實。仿佛，我就是把手上那一串復(fù)古的鈴鐺，一種來自遙遠(yuǎn)的、雪山之顛的、印第安獵人的呼喚。

　　我抬頭，看到門上的一幅畫：是秋天的麥田，有著睫毛一樣的身軀，仿佛世界某一個角落的一眸，刻畫著的，是一生的永遠(yuǎn)。世界在轉(zhuǎn)動，我，伴隨著晨光，揮別那一片又一片麥田，不同的形狀，不同的秋天，卻是同樣的色彩。

　　金黃，一片華美的金黃。

　　歲月，這時，我見到了你。我見到了你如風(fēng)的身軀，在黃昏時穿梭，帶著初見般的問候和惜別般的呢喃。一種厚實的真實感，前所未有。我見到了你，在秋天的麥田……

　　隱約，那一生命的節(jié)奏，仿佛是心跳，仿佛是呼吸，仿佛，又是我自己的血流聲。

　　門縫中，我模糊看見一尊直立的蠟人。他應(yīng)該是健美的吧，有著不同弧線的肌肉，在黃昏的余輝中鍍刻著同這門一樣的古銅色，仿佛生命就是一場吶喊，喊叫著那最初又是最后的、柔美又是剛勁的'、放飛又是抱緊的一聲，震蕩的身體每一根骨頭、每一塊肌肉、每一束神經(jīng)、每一絲毛發(fā)……

　　那些虔誠地，走在朝圣之路上的生命！

　　我突感一種曼妙爬遍全身，是呼喚、是吶喊、是感召，還是春歌……我不知道，我真的不知道，在這扇神性而又真實的門前，我如此渺小，我一無所知……那些不再清晰的紋路，那些不再順絡(luò)的鍍刻，那些不再真切的字體，那些不再齊響的鈴鐺，我，終于用生命的力量，推開了，推開了那扇門

　　——我看到，一片喧囂的光芒。

　　直立的蠟人，秋天的麥田。

　　是真？是幻？是晚霞，涂抹了整個世界。

　　是夢？是醒？是夕陽，盥漱了生命的外殼。

　　門關(guān)上了，

　　恍如隔世。

生命初中作文13

　　黃昏，沿著熟悉的小路一步一步地慢慢往前走。突然，一片落葉從肩頭拂過，徐徐飄落在攤開的手掌上，纖毫畢露的絲路，略略有些枯黃，如一只輕盈的蝴蝶微微地在掌心顫動。它竟如此從容地趕赴一場生命的盛宴——我的心猛地一縮，一種異樣的心疼在心頭。

　　一直以為，生命是個極其凝重的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，它應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感，包含了所有至真至善至純的真摯情愫。正因為如此，一枚花瓣的凋落也會讓我黯然傷神。總是那么固執(zhí)地認(rèn)為，每一個生命的結(jié)局都應(yīng)是完美而且無憾的。

　　真正領(lǐng)悟生命的意義是因為爺爺?shù)娜ナ�。在那個突如其來的.打擊之前，我竟沒有絲毫的預(yù)感：那么好的一個人，怎么說走就走了呢？那一瞬，所有關(guān)于生命的美好的構(gòu)造突然間倒塌了，一種近乎決絕的悲傷和失落直達(dá)心靈。直到讀羅曼.羅蘭的《約翰.克利斯朵夫》，看到這樣幾句話：“一個人對于死的親眼目睹之后才會明白原來自己一無所知，既不知所謂生，亦不知所謂死。痛苦的觀念和一個人真正的流血受苦毫不相干，死的觀念和一路掙扎一路死去的靈魂毫不相干。所謂人，花盡心思固定生命，其實這生命每分鐘都在腐爛。”我猛然醒悟。

　　司湯達(dá)的墓碑上，刻有他的三句話：“活過了，寫過了，愛過了�！泵總�人的一生都被自己播種下的熱情追逐著，生命有時寂靜無聲，有時疲憊不堪，有時轉(zhuǎn)瞬即逝，但對于我們來說，只要曾踐踏過這片土地上的塵埃，數(shù)過這一片天空的星星，觀賞過這一路上的風(fēng)景，仍不失為一種完美。出生是最明確的一次旅行，死亡難道不是另一種出發(fā)？

　　泰戈爾有言：“天空中沒有翅膀的痕跡，而鳥兒已經(jīng)飛過�！碑�(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了新的感知與交流。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。

　　生命短暫，卻是永恒。

生命初中作文14

　　她是一個讀三年級的小女生，本性雖弱，但內(nèi)心卻極其強(qiáng)悍。因為她在一次磨難中，勇敢堅強(qiáng)的挺了過來。磨難并不可怕，但是對于一個三年級的女生，這就有所不同了。它的到來，差點奪去了她弱小的生命。但是她成功克服了它。

　　星期五，天氣晴朗。天上的太陽把大地烤得滾燙…她，一個人默默的走在馬路邊，只知道一個勁的往家里趕。卻不曾想，一場災(zāi)難正慢慢向她逼近�！暗训选�”隨著一聲車鳴聲，一輛大卡車相繼而來，與她插肩而過，她背在背上的沉重的書包，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了車上。她也被卡車拖了起來，顯然很恐怖，但她還沒有回過神，只覺得突然一陣輕松的感覺襲來，好像飛起來一樣。一聲“��！”打破這種奇特的美妙。那掛在車上的書包，承受著巨大的壓力，終于落了下來——她也在被拖出幾米后滾了下來。隨之，卡車后輪又向她接近腰部的地方“進(jìn)攻”。瞬間，她感到腿部一點力也使不出來，想到站起來的她，試圖從滾燙的地面爬起來，可是她做不到。后來在行人的.幫助下，他被送進(jìn)了醫(yī)院…

　　從此，她邊生活在水深火熱之中…

　　噩夢困擾著她，孤獨籠罩著病床，死死地隔離了時間。但她一直在堅持，一直為一個信念而堅持，而活——“我不能死，我死了，我的夢想就會泡湯，我的家人就會失望，就會傷心…”可此時的她，只能躺在病床，望著天花板。他的腳在床上一動也不動，因為它們不能動，下身好像癱瘓了一樣。

　　在這痛苦期間，她一共轉(zhuǎn)了三次院，每一次接到她的醫(yī)生都是用“我們盡力了”來推掉她，巴不得她快點被送到別的醫(yī)院里。她熬過了三個月，三個月，艱難又痛苦。

　　第四個月…

　　她的腳，卻是落在了地面，確實能依靠它們行走。

　　我問她是如何躺過四個月的，她說：“我只知道有一種生存的力量在呼喚著我，一種極其強(qiáng)烈的火花在心里抖動…”

　　生命，是父母給予的軀體與神恩賜的靈魂的合并。如果不珍惜，一切都將被淘汰，一切都只是一場中斷的美夢。

　　珍惜眼前所擁有的一切，體會人生的價值，讓生命，更精彩，讓生命，跨越你人生的橋梁。因為在你絕望時，你的靈魂在哭泣。記住，只有你自己，你自己才能掌握你人生的船舵。

　　生命的鏈條——在無聲無息中延伸…

生命初中作文15

　　生命的長河波濤澎湃，沖過了萬頃綠地，奔騰在浩浩蕩蕩的歷史潮流中，哺育著萬物的精魂……

　　您，用無聲的動作譜出有色的自然。夜，靜，透著無限的傷，皎潔的月光照射著大地，櫻花般淡雅而從容的美在月下蕩漾，樹木相依，百草豐茂，在微弱的燈下若隱若現(xiàn)，月兒變的愈加光亮。月兒越近，影兒越濃，生命也是這般的真實嗎？

　　感謝您的賜予，感謝給予人間難得見的美麗圖景。

　　您，用生的希望賜予萬物以美麗。正如，生離?是朦朧的月日，死別??是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命換來別人的幸福，然后死去……死呵！是沉默的永歸，是永遠(yuǎn)的安息。而他卻以嚴(yán)冷的微笑面對?自然賜予人類最美麗的精魂。

　　感謝您的賜予，感謝您塑造的偉大精魂，在宇宙間升華。

　　您，用春雨播灑給萬物以智慧�！皢柧�能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，“才下眉頭，卻上心頭”，“尋尋覓覓。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“如果等待可以換來奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生”，“世界上來路變是歸途，歸途也成來路”……無數(shù)個片段在腦中閃過??李后主的傷，清照的情，四維的義，冰心的.悟都如屢屢清風(fēng)般掠過，留下的痕跡都儼然美麗于世界萬物。也許愈是美麗愈是脆弱，痕跡漸漸的散開……

　　感謝您的賜予，感謝賜予得最珍貴的財富，使人間五彩紛呈。

　　您，用柔漫的音律賜給萬物以感情。人類，龐大的家族，卻是有豐富感情的家族。父愛的沉重，母愛的體貼，友愛的關(guān)心，兄弟之間的正義，姐妹之間的柔情，陌生人之間的幫助。互相之間的情感，如此真實的淋漓盡致的表現(xiàn)……

　　感謝您的恩賜，感謝給予我們最動人的情感，永存不滅。

　　自然的賜予，是如此美麗，如此光彩奪目，給萬物以五光十色的禮物，感謝自然的賜予！

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