秋天的樹(shù)葉初中作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的樹(shù)葉初中作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的樹(shù)葉初中作文1
一年四季都有自己的美麗，春是生機(jī)勃勃的，夏是驕陽(yáng)似火的，秋是花果飄香的，冬是雪花彌漫的。你要問(wèn)我最愛(ài)哪個(gè)季節(jié)，答案是秋天，因?yàn)槲易類?ài)秋天的樹(shù)葉。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和一位小伙伴相約去欣賞多彩的秋葉。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的目光不自覺(jué)地鎖定了一群“黃蝴蝶”身上，再定睛一瞧，它們又好似被遺忘在枝頭的`一把把小傘。哦，原來(lái)是銀杏葉啊！又一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉兒也調(diào)皮，離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，翩翩起舞，有的在空中打著旋兒，飄飄悠悠地落下；有的走著“S”步，一步一回頭地落下。在枝頭，它們“沙沙”地合唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌；在空中，它們又像是一群少女在舞蹈，多迷人呀！
我看得正入神，突然有一個(gè)調(diào)皮的小家伙兒落到我頭上，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸手一抓，生怕它會(huì)“溜”掉。我對(duì)它仔細(xì)端詳一番：它呈長(zhǎng)筒狀，身子有些瘦，兩側(cè)帶齒，黃中泛白。我輕輕地嘀咕了一句：“這是什么樹(shù)葉呀？”不料被小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，他跑來(lái)說(shuō)：“哎呀，你真容易忘！上次我們還研究過(guò)呢，這是甜栗子樹(shù)葉！你看它的邊是鋸齒狀的呢！”我不好意思地笑了：“對(duì)，是甜栗子樹(shù)葉�！鼻疲∷那o脈已有些蒼白了，真像一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺。
看到我那么認(rèn)真地觀察甜栗子樹(shù)葉，其他的樹(shù)葉也等不及了，它們乘著一陣陣秋風(fēng)向我撲來(lái)，好像都迫不及待地要向我展示它們絢麗多姿的容顏。
我隨手撿了一片我認(rèn)為最漂亮的樹(shù)葉——楓葉。它像女孩的芊芊細(xì)手，多么嬌美柔嫩！它又像燃燒的一團(tuán)火苗，多么絢爛奔放！我不禁想起了杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔前。自捳f(shuō)：一葉知秋，那火紅的楓葉正是秋的標(biāo)志！
秋天的樹(shù)葉五彩斑斕、千姿百態(tài)，大自然被它打扮得美不勝收�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)，落葉終將枯萎。但我想說(shuō)“落葉不是無(wú)情物”，它的枯萎正是為了大自然來(lái)年換新裝！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)葉初中作文2
夏風(fēng)吹走了，秋風(fēng)吹來(lái)了。此時(shí)已是深秋了，整個(gè)人都浸泡在一個(gè)悲涼的世界里。在瑟瑟秋風(fēng)中，只得無(wú)可奈何地看著凋謝的花兒垂頭嘆氣，懸著的花瓣，一陣風(fēng)后，便落地了，撿起它，憐惜地?fù)崦０殡S秋風(fēng)飄落的，還有秋天的樹(shù)葉。
在大山中行走時(shí)，我看見(jiàn)了它。正在秋風(fēng)的追趕下，飄飄悠悠地降落在了地面。我迅速走上前去，撿起了它。這是一片楓葉。這雖不是那樣火紅，但一眼就能看出，這無(wú)疑是一片楓葉。這片楓葉上又分為了七片小葉子，按從小到大再到小的順序排列著，外形酷似一把小扇子。葉片的最底部是墨綠色的，再往上，逐漸變紅，樹(shù)葉尖部上，顯露出一種黃里透紅，紅中露白的顏色，整個(gè)楓葉的顏色搭配得協(xié)調(diào)自然。我抬頭望去，頭頂上還有無(wú)數(shù)片這樣的葉子，匯在一起，形成了一種綠不綠，紅不紅的顏色，像一片彩云，倒也挺漂亮。我又低頭細(xì)細(xì)端詳了一番自己手中的這片，一比較，還是它更有特色些。我輕輕地，將這綠色的標(biāo)本，收藏了起來(lái)。
在校園里散步時(shí)，我看見(jiàn)了它。正在落葉堆的角落，靜靜地躺著。我立馬走上前去，撿起了它。這是一片梧桐樹(shù)葉。一根毛線般粗細(xì)的綠色的莖，在葉片的底部分叉成了三根較細(xì)的莖，再由這三根莖，分成許許多多的更細(xì)的莖。這些莖，撐起了一塊一平方米左右的`綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一頂綠色的王冠。它通體呈翠綠色，上面散布著一些黃斑。它的葉尖是枯黃色的，末端完全枯萎了，呈棕色，脆生生的，顯得弱不禁風(fēng)。我緩緩地，將這大自然的杰作，收藏了起來(lái)。
秋風(fēng)，還吹來(lái)了不少別的樹(shù)葉。連初秋時(shí)，曾一度成名的桂花樹(shù)葉，葉枯萎了，咖啡色的葉片一碰就斷，毫無(wú)生機(jī)。然而有些樹(shù)葉卻又截然不同。竹葉，在這季節(jié)里，仍將它又細(xì)又長(zhǎng)的身體染得翠綠，裝扮得生機(jī)勃勃，絲毫顯不出死寂荒涼。滴水觀音這種家養(yǎng)植物的葉子，也是綠的，桃子形，油亮而光滑。還有許多別的葉子，也像它們一樣，盡力用綠色，去打點(diǎn)著這個(gè)悲涼的季節(jié)。
秋天的樹(shù)葉，使我不禁想起了著名詩(shī)人賈島的名句：秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安！
秋天的樹(shù)葉初中作文3
夏姑娘輕盈地飛走了，秋姑娘卻挽著袖子走來(lái)了，帶來(lái)了柔軟的秋風(fēng)。秋天的樹(shù)葉是美麗的，有人喜愛(ài)冬青的樹(shù)葉，有人喜愛(ài)甜栗子樹(shù)葉，也有人喜愛(ài)山白臘樹(shù)葉，而我卻鐘情于再普通不過(guò)的銀杏樹(shù)葉和楓葉。
星期天的下午，我來(lái)到了植物園，去尋找秋天的樹(shù)葉。植物園里的樹(shù)葉已經(jīng)由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒落了下來(lái)。軟綿綿的樣子，既像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像舞蹈演員在排練。瞧！那一片火紅火紅的，好像火焰一樣，我非常好奇地跑過(guò)去，原來(lái)是幾棵楓樹(shù)，它是落葉喬木，葉子互生，通常三裂，五裂，邊緣有鋸齒，它從葉柄分出無(wú)數(shù)道葉脈，將水分輸?shù)礁鱾�(gè)地方，它的形狀像人們一只只寬大的`手掌，楓葉是有變化的，在春天它穿著碧綠的花衣裳，是個(gè)可愛(ài)的小寶貝：在夏天的時(shí)候，它仍穿著綠色的衣服，是個(gè)小朋友：
秋天，它穿上了美麗的紅色禮服，成了一位小公主。它為什么春天是綠色的，而到了秋天就變成了紅色的了呢？我好奇地問(wèn)了我的好老師———《百科全書(shū)》，原來(lái)，楓葉內(nèi)含綠色的葉綠素。橙黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素。春夏季節(jié)，天氣暖和，陽(yáng)光充足，葉綠生長(zhǎng)特別活躍，所以成綠色，秋冬季節(jié)，葉綠素遭到破壞，胡蘿卜素和花青素全部體現(xiàn)出來(lái)，所以變成紅色。它紅的是那么嬌艷，不時(shí)讓我們想起了杜枚的一首詩(shī)：
停車坐愛(ài)楓林晚，
霜葉紅于二月花。
銀杏樹(shù)落葉喬木，雌雄異珠。葉子像一把小扇子，把秋天扇來(lái)，夏天扇去，讓美麗的秋天變得更加鮮艷，銀杏葉邊上有一條波浪似的線條，從高空中往下看，好像是一把把扇子掛在樹(shù)上……
回去了，我不禁又想起那火紅的楓葉，精致地梧桐葉，金黃的銀杏樹(shù)葉，不怕寒冷的松葉……秋天的葉子，你們雖然沒(méi)有嬌艷的花朵可愛(ài)，但你們能為燦爛的秋天平添色彩。在我們心目中，你們有自己的內(nèi)在的美，成熟的美。
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