寫親情的初中作文

時(shí)間：2023-05-01 22:37:08 初中作文我要投稿

寫親情的初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫親情的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫親情的初中作文

寫親情的初中作文1

　　親情是朱自清筆下父親的背影，是孟郊眼中慈母的針線，是王維筆下“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆。而在我心中，親情就如一縷陽(yáng)光，它時(shí)刻溫暖著我。

　　還記得那年冬天，那個(gè)夜晚，那么冷。已是晚上九點(diǎn)多，我還在上課。而這時(shí)，奶奶正在趕來(lái)的路上。我的奶奶已經(jīng)六十多歲，一輩子勤勤懇懇，就像一只老黃牛，只知道不停地干活。直到老了還停不下來(lái)，非要找一份工作，而這都是常人接受不了的保潔工作。每年冬天都是一點(diǎn)一點(diǎn)熬過來(lái)的。

　　當(dāng)下課后我從教室里走出來(lái)，看見一個(gè)駝背的老人手中拿著一個(gè)保溫桶孤獨(dú)的站在雪地里，那么弱不禁風(fēng)，感覺風(fēng)一吹，她的身子都在顫抖。我一眼就認(rèn)出了她，那就是我的奶奶。走近些，我甚至可以看到她臉上的飽經(jīng)風(fēng)霜的一道道皺紋。我知道，那每一道皺紋后都藏著一段回憶，這回憶也許是痛苦的.，但也許是無(wú)比溫馨的。他的手雖然戴著手套但還是那么涼，因常年摸水而枯干的手上已經(jīng)有了裂紋，那裂紋，那么深，深到了我的心里，深到了我的全身。她顫顫巍巍的遞過來(lái)保溫桶，一打開，包子的香味溢了出來(lái)，這香味充滿了我的心，也充滿了全世界。他雖然沒說(shuō)什么，但我能感覺到她的心在想什么。她只想把最好的給我。風(fēng)呼呼的刮著，刮得全身刺痛，我的眼眶終于囚禁不住淚水，讓它溢了出來(lái)，它落到雪地上，雪，融化了，也融化了我的心。

　　在我們成長(zhǎng)過程中有許許多多的酸甜苦辣，而這甜，莫過于與家人在一起片片的回憶，溫暖的時(shí)刻。這便是我心中的陽(yáng)光。

寫親情的初中作文2

　　觀看了影片《那山·那人·那狗》后，我最不能忘記的，竟是那個(gè)守望的背影。

　　兒時(shí)的背影伴著那串腳步聲，沒入了那條青石小巷；父親的背影隨著祝福聲，隱入了那片蒼翠的山林；母親的背影帶著牽掛消失在了那棟農(nóng)家小莊中。

　　親情，何曾不流露？母親站在橋頭，伴著西沉的余暉，使微風(fēng)拂起那絲無(wú)言的牽掛，遠(yuǎn)方的人，可好？父親站在田頭，映著翠綠的植株，任淚水布滿那張滄桑的臉龐，離家的兒，安好！愛，不是那么轟轟烈烈，痛哭流涕，也許只是讓其浸入思想，透過靈魂——這是一種多么純樸的情感哪！

　　守望者，守望。母親的'臉上微微舒展著，仿佛看見了她摯愛的親人，踩著她的一份思念，帶著一份微笑。向她走來(lái)；父親的臉上似乎凝聚了思念，不舍，但卻讓那顆被他愛，愛他的心越走越遠(yuǎn)。他們就這樣佇立著，雖是無(wú)聲，卻勝過有聲。愛，隨著我的思緒，漸漸凝聚在一個(gè)我小時(shí)候上學(xué)的書包上……”記得聽老師講話！“母親叮囑著，滿是憐愛�！敝懒耍　拔翌^也不回地奔跑著。明媚的陽(yáng)光灑滿了我的心扉，真好！我喃喃自語(yǔ)�；蛟S是某種不可知的力量占據(jù)了心靈，我突然慢慢地、慢慢地轉(zhuǎn)過頭，母親！我仿佛遇著了一個(gè)霹靂，僵住了。淚水溢滿了我的眼眶，母親的雙手平放，慈祥的臉上洋溢著作為一位母親的幸福，她的幾縷發(fā)絲飛揚(yáng)在空中，真美！見我回頭，她輕快地走上前，拉上了我書包上的拉鏈，”這么大了，還不讓人省心。我敢肯定，那位親情的守望者——母親，勝過了美神！多么瘦弱的身軀，托起了我繽紛的童年！

　　書包還是那個(gè)書包，但母親卻老了。但那份執(zhí)著的守望，卻不會(huì)變。

　　老了，老了。但他們都還佇立著，佇立在某個(gè)愛的十字路口，用最博大的胸襟容納歸家的人。守望著一份難能可貴的親情，我們的生命正是因?yàn)橛兴麄兌錆M了希望，充滿了力量。

　　他們是誰(shuí)呢？

　　親情守望者。

寫親情的初中作文3

　　我認(rèn)為世上沒有什么能形容濃濃的親情。它是一張素描，沒有斑斕的色彩，卻讓人回味無(wú)窮；它是山谷里一縷清泉，涓涓地安祥地流淌。

　　"鳥戀舊林，魚思故淵"，然而，我到底是什么，為何如此般依戀這眼清泉？

　　或許，我只是山谷中輕輕飄落的枯葉，是你滋潤(rùn)了我；或許，我只是倒映的云朵，是你潤(rùn)澤了我；或許，我只是這里的一位過客，是你的皎潔吸引了我的目光；又或許，我什么都不是。

　　蒼茫大地，想起兒時(shí)與你們一起度過，牽著你們的那滄桑的手，徜徉在繁華的街市上，歡聲笑語(yǔ)與燈光融成一片，照在我們心中每一個(gè)角落有一天……

　　我走了，走出了山谷，再也無(wú)法聆聽那清脆的清泉聲。我走了，走出了山谷，再也無(wú)法品嘗那甘甜。

　　圣誕節(jié)前夕，卻有一個(gè)來(lái)自故鄉(xiāng)的電話，像一只素羽的鳥兒，飛進(jìn)了我的天空。我接起電話，聽到由四個(gè)字組成的一句簡(jiǎn)單而又含情的話：“圣誕快樂”那樣和藹的語(yǔ)氣，那份牽掛，那份默默的.祝福，讓我感動(dòng)不已。

　　或許，思念是一種幸福，我將它輕輕地放在心坎上。

　　圣誕節(jié)那晚，我也回了個(gè)電話，說(shuō)：“圣誕快樂，爺爺奶奶！”但電話那邊卻沉默了，可我卻讀懂了—寧?kù)o、安詳、感動(dòng)；我讀懂了，那是一份祝福，那是一份鼓勵(lì)，那是一份安慰，那是一份支持，彼此的心靈的觸動(dòng)。

　　夜，靜靜的。星空那么明朗，那么遼遠(yuǎn)。彎彎的月亮高掛天空，我以明月寄托我的思念，遠(yuǎn)方的你們收到了嗎？

　　多少年來(lái)，唯有那高山流水的這份淡淡的親情，默默地珍藏，陪著我慢慢長(zhǎng)大，我深深地明白，山的另一邊，有顆思念的心，有份牽掛的情。

　　容顏易老，只是青山依舊，細(xì)水長(zhǎng)流。

寫親情的初中作文4

　　“我愛我的母親，她勤勞了一生，有很多事是值得我回憶的”。短短的幾句話中；朱德同志寫出了母親最大的特征，即勤勞，寫出了自己對(duì)母親的無(wú)限熱愛之情。

　　我們每個(gè)人都有自己的母親，從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上，母親便在我們身上注定世界上最偉大，最無(wú)私的母愛，以她那特有的溫柔撫育我們成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也不例外，是母親付出辛勞把我長(zhǎng)大，是永恒的親情賜我領(lǐng)略，感悟人間。每當(dāng)我想起我的母親，腦海中總是少不了她忙忙碌碌的身影。

　　在家中，母親每天總是早早起來(lái)，為家人端上熱乎乎的早飯。在一天緊張而繁忙的工作之后，母親還要干許許多多的家務(wù)。再工作當(dāng)中，母親總是認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作，有時(shí)還在節(jié)假日里延點(diǎn)加班。除此之外，母親還得為家務(wù)事操心，一是打點(diǎn)柴米油鹽之類的事情，二是要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。不知何時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)鏡中的自己有添上了幾根白發(fā)。

　　“這白發(fā)凝聚了母親多少辛勞！”我不禁的自言自語(yǔ)道。我打開記憶的寶庫(kù)，重溫<<記憶中的母親>>這篇文章。母親是平凡的，母親是偉大的。這不由的讓我想起家中許許多多母親一樣的`人：家中挑大梁的是父親，把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)的是老師，關(guān)心青少年成長(zhǎng)的是叔叔阿姨們，為了把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民強(qiáng)的是不同崗位上的工作人員。

　　也許他們的名字并不為我們所知，但是他們帶給我們的是無(wú)限親情，友情。把他們激情和汗水撒在中華大地上，滋潤(rùn)萬(wàn)物，更新氣象。

　　正是這種親情，友情，師生請(qǐng)，構(gòu)成了新時(shí)代的人情，這個(gè)世界才會(huì)像今天這么美麗。

　　我愛我們的祖國(guó)，我更愛我的母親。

寫親情的初中作文5

　　親情是世界上最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，垂垂被愛融化。

　　晚上，我躺在床上不久，就忽然巨烈地咳嗽起來(lái)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，嗓子像針扎同樣痛，母親被我的動(dòng)靜驚醒了，她一滾動(dòng)爬起來(lái)，披了一件單薄的毛衣，就急忙跑了過來(lái)母親不安地問：“你沒事吧？”我搖搖頭：“不用擔(dān)憂！”可母親輕輕拍了拍我，說(shuō)：“今晚我陪你睡吧”說(shuō)著，在我身邊躺下，慰藉我：“睡吧，快睡”半夜，我沒有緣由地又咳嗽起來(lái)，我本不想打擾母親，可是母親的耳朵似乎特別靈敏，她拉開燈，屋里頓時(shí)亮得剌眼，母親拿了藥，接了一杯熱水，關(guān)切地說(shuō)：“把藥吃了”我抬眼看了一眼表，已經(jīng)11點(diǎn)了，母親也有困意，接連不斷打呵欠，我不免有些愧疚，忙說(shuō)：“媽，你去睡吧！我沒事”母親果斷地?fù)u了搖頭號(hào)，重新躺下，母親輕柔地拍著我，我也很疲倦，沒察覺進(jìn)進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

　　早晨，我睜開眼，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我很驚疑為什么這么晚母親還不叫我，母親似乎讀懂了我的心思，帶著抱歉的'意思說(shuō)：“我看你昨天晚上半宿沒睡，想讓你多睡會(huì)，別怪我好嗎？母親的樣子象個(gè)做錯(cuò)事的孩子，我突然感應(yīng)一股暖流涌入了我的內(nèi)心，我有些哽咽地說(shuō)：”媽，應(yīng)該我向道歉呀！“”快點(diǎn)兒睡會(huì)兒覺吧！“我固然明白，母親也一夜未眠呀！

　　放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)門，母親就湊上來(lái)，問：”中午帶的藥吃了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到屋里姥姥又拿了幾片藥走了進(jìn)來(lái)：“昨天晚上我聽你不住地咳嗽，是不是感冒了？吃點(diǎn)藥吧！我順從地吃了藥，過了一會(huì)兒，加班的爸爸回來(lái)了，他邊吃飯，邊問我：”昨夜折騰了一晚，今天困不困？明天中午帶點(diǎn)藥�！奥犞@些關(guān)心的話語(yǔ)，回想著以前的點(diǎn)滴，我不禁眼眶濕潤(rùn)了，這就是濃濃的愛，濃濃的親情！

　　糊口里，親情把我緊緊包圍，不管發(fā)生什么，都有親情在掩護(hù)我，我真得就要在這濃濃的親情里，融化，融化。

寫親情的初中作文6

　　我的爸爸是個(gè)身材高大、頗顯魁梧的人，但他也是個(gè)細(xì)致、溫情的人。

　　他細(xì)致，如山澗的溪水、如竹林的微風(fēng)。

　　我印象最深的一次——我們兩個(gè)共同去釣魚。天氣正好，風(fēng)兒也妙，懷著一種激動(dòng)的心情去釣魚。到了專門釣魚的地方，爸爸挑了一個(gè)大魚竿，卻給了我一個(gè)小魚竿。當(dāng)時(shí)年小，總有些稚氣，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要大魚竿，我不要這個(gè)小的！”爸爸摸了摸我的頭，讓我站在他的背后，千萬(wàn)不要越過他。

　　我認(rèn)真地盯著水面，好像要盯出個(gè)洞來(lái)�！皳溧彼娌▌�(dòng)了一下，我好奇地探出頭，看到爸爸釣上來(lái)一條魚，我高興壞了，馬上竄出去拍著手對(duì)他說(shuō)：“我也要學(xué)！”爸爸扭過頭，看到我站在那個(gè)危險(xiǎn)區(qū)域，他眉頭皺著，把我拉到這邊，呵斥道：“我不是說(shuō)了不許站在那里嗎！掉下去怎么辦！”我被這突然的呵斥嚇愣了神，心里酸得多出幾份委屈。他再次摸了摸我的頭，又對(duì)我用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“下次別站那里了知道了沒有？來(lái)，我教你釣魚�！蔽荫R上高興壞了，來(lái)到他身邊，他手把手地教。在他的教之下我學(xué)會(huì)了釣魚，回到家后也是收獲滿滿。

　　父親是一個(gè)溫情的人，如細(xì)成絲的雨，如無(wú)聞的沙。

　　每逢到了快到了晚上，父親總是疲憊地回到家里，工作了一天，當(dāng)然累了。而他又要接我回去，總是忙不停。回到家他開始了寫他的計(jì)劃方案，而我也開始了忙碌的寫作業(yè)。

　　偶爾的`一次，我出去接杯水，偶然看到書房里爸爸忙碌的身影。我走過去問他：“這么晚了，怎么還不睡�。≡琰c(diǎn)睡啊。”他疲憊的倦容馬上露出欣喜的臉色，對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了��！知道關(guān)心我了！明早你得上學(xué)呢，別發(fā)愣，趕緊睡覺去。記得關(guān)燈�！甭犞菢诱f(shuō)，心里有了一絲波蕩，我捶了捶他的背，想讓他更輕松點(diǎn)。他讓我趕快去睡覺，因?yàn)樗χ鴮懹?jì)劃書了。

　　父親的愛，像緩緩流淌的河水，柔情而細(xì)膩。爸爸，我愛您！

寫親情的初中作文7

　　親情，是一種奇妙無(wú)比的力量;親情是一個(gè)永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴的絲綢，細(xì)膩光滑……

　　親情就是親人之間的感情,是關(guān)愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親，長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛……

　　讀到這樣的一段文字，我的心一下子被牢牢抓住了，原來(lái)形容"親情"的時(shí)候，人們可以找到這么多優(yōu)美而雋永的詞語(yǔ)來(lái)，文字的力量雖然無(wú)窮，在這種情況下我想到了這樣一個(gè)故事：唐山大地震時(shí)，一家三口被埋在了坍塌的`屋子里，媽媽當(dāng)場(chǎng)被砸死,而爸爸和九歲的兒子則被分別困在相距幾米遠(yuǎn)的地方,周圍黑漆漆的,兒子不停在哭,爸爸就與兒子聊天,給他講笑話,鼓勵(lì)他,告訴他很快就會(huì)有人來(lái)救他們了,于是兒子漸漸平靜了下來(lái),外面由喧鬧歸為寂靜,但父親的聲音卻始終沒有停止,就這樣37個(gè)小時(shí)后二人獲救了,救援隊(duì)先救出了兒子,然而當(dāng)與兒子相隔5米遠(yuǎn)的爸爸被救出來(lái)時(shí),所有的人都驚呆了：這位用語(yǔ)言一直鼓勵(lì)、安慰?jī)鹤拥陌职謴挠壹玳_始一直到右腿都被一根重重的水泥柱壓著，早已血肉模糊、辨認(rèn)不清了，挖出來(lái)后，他什么也沒說(shuō)，只是看了兒子一眼便死去了。

　　這是一個(gè)聽來(lái)的故事，雖然我并不知道這樣的奇跡以前是否還發(fā)生過，但這種這生命維持了37個(gè)小時(shí)來(lái)守護(hù)兒子的親情真的把我的情感擊潰了。

　　生活中的我們過于平凡與渺小，也許正是這種風(fēng)平浪靜的生活讓我們忽略了無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我們周圍、滲入我們的骨與肉中的那份情了吧!習(xí)慣了父母悉心的呵護(hù)，習(xí)慣了兄長(zhǎng)無(wú)私的禮讓，習(xí)慣了祖父慈愛的目光……

　　不會(huì)感動(dòng)的人又怎么會(huì)去感悟生活呢?不會(huì)感動(dòng)的人又怎么可能去揣摩生活呢?不會(huì)感動(dòng)的人又如何會(huì)去創(chuàng)造更美好的生活呢?也許發(fā)生在你我身邊親情的故事并不轟轟烈烈,但必定曾在某個(gè)瞬間撥動(dòng)了心底那根最動(dòng)情的弦,記下它,讓它去感動(dòng)更多的人,這就是寫作的目的.

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