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走過的日子初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的走過的日子初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
走過的日子初中作文1
每當(dāng)孤寂的時(shí)候,也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng),想到同樣的事,界因?yàn)槟怯啦荒缍殖淙麣g笑、淚水的三個(gè)年頭,還是因?yàn)槲覀儾芤黄鹱哌^的日子?
那天你故意進(jìn)掉一塊擠皮,推推我的胳搏,在一推一笑之間,我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朝的女孩于,總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑,有時(shí)件,我真有點(diǎn)招架不住。雖無可奈何你的淘氣,可那樣的日子里卻不能沒有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很,做事總是一板一眼的,正如你說的吧——冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些項(xiàng)碎的事情,郁悶不樂。記得有一次,你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中,無意間手一伸,媽呀,我可是嚇得個(gè)豐死?赡銋s說,這是上帝踢予我的“快樂天使”,誰知這一叮,卻把我的壞心情變成一只攘蛤蟆了。這心情被你一放松,玩心頓起一本正經(jīng)地摸著你的'頭:“嗯,小丫頭,你可真是我的心肝寶貝呀!”
“心肝寶貝?”你驚提不已。
我又說:“是呀,你是我的寶貝兒!
接著,咱倆笑成了一團(tuán),引得同學(xué)們側(cè)目相視。
“好慘丁,哎喲。嗯,我發(fā)誓,一定妥吃到馬蜂蜜!”喂,還記得這,且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事,肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操,你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩,你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢,蜜沒吃到,卻給哲了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦會(huì)室,要老師替你研究研究,如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
知今,畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子,好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子!
走過的日子初中作文2
春日的陽光映著窗外的柳樹,投下斑駁的樹影,母親卻明顯地憔悴了,瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn),但她的精神狀態(tài)卻很好。在這個(gè)春日,我依偎在母親的懷抱里,母親的懷抱很暖和,但我卻有種想哭的沖動(dòng)。
自從母親出去打工后,三年了都沒有回家一次。每當(dāng)看到別的小朋友有母親陪伴時(shí),我心中對(duì)母親的呼喚就更深了。三年了,三年來我們從未見過一面,只能在電話里聽到母親的聲音。當(dāng)母親從杭州回來時(shí),我風(fēng)一般地?fù)淞诉^去,蜷縮在母親的懷里,摟著母親失聲痛哭。母親眼里含著淚花,哭了。我此刻的心情是無法用語言來表達(dá)的,誰能理解我此時(shí)此刻的心情呢?三年中,我沒有一刻不想母親,我也希望她能陪伴著我成長(zhǎng),我想和其他小孩一樣有母親的照顧,我不想和母親分開。
轉(zhuǎn)眼間又過去了三年,哥哥已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,我也成為了一名中學(xué)生。但無情的歲月使母親的容顏蒼老了,母親有了白發(fā),身體也再不如以前了。她快五十歲了,但還在不停的為我操勞,想到這我的眼淚便托眶而出。望著母親昏花的老眼,她把整個(gè)青春都給了我和哥哥,可我還怨她沒能給我所需要的愛?粗赣H一天天消瘦,我卻不能為她做些什么,心里真不是個(gè)滋味。我想對(duì)母親說:媽媽,謝謝您為我們所做的一切,是您給了我一個(gè)溫暖的'家,是您讓我感受到了母愛的偉大,是您給了我生命!
母親的頭發(fā)白了,母親的眼神黯淡了,母親把滿頭黑發(fā)給了我,把明亮的雙眸給了我;母親的腰彎了,母親的容顏蒼老了,母親把挺直的脊梁給了我,把美麗的青春給了我。我愛母親,我珍惜與母親一起走過的日子。
走過的日子初中作文3
是它讓我理解了無數(shù)的道理;是它教會(huì)了我如何做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生;是它讓我品味到了學(xué)習(xí)的快樂;它小小的個(gè)體蘊(yùn)含著大的道理那就是——書。
在于它一起走過的日子了我學(xué)會(huì)了靜心養(yǎng)神,從一個(gè)大大咧咧的小姑娘到如今的我,它改變了我很多。從一開始的故事書到如今的名著、小說,他教會(huì)了我許多道理。真所謂書中所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
一個(gè)夜深人靜的夜晚,被不知其物的東西吵醒后,我坐了起來,不由自主的想起了以前的我。小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋又很能說的一個(gè)小姑娘,媽媽常說我:“你呀,能不能聽話點(diǎn)”可我是越說越厲害,有一天,媽媽給我拿了一本書說:“來女兒,好好看看安靜會(huì)了吧”。我慢吞吞的打開書,用迷茫的眼神看著里面的那些字,用余光斜視其中的一角,偶爾看到了幾幅畫,頓時(shí)我最那本書產(chǎn)生了好感,但我只有一分鐘的熱度,,隨后就把書拋之腦后了,媽媽就把我一把拉回了房間讀給我聽我聽著很有趣,就這樣格林童話成了我的“新”開始,它就這樣像我的朋友一樣和我一起走入了小學(xué)。漸漸地我開始向其他的書“進(jìn)攻”,我慢慢地變成了同學(xué)們眼中的“書呆子”。小說、名著等等成了我生活中的一部分,我把讀書當(dāng)成了一個(gè)我不可舍棄的工作,夜深人靜時(shí)我會(huì)看書、開心時(shí)我會(huì)看書、傷心難過時(shí)我依舊看書。它是我排泄困難的.垃圾桶同樣也是我分享快樂的小伙伴。
從幼兒園的聽到現(xiàn)在的看,它時(shí)刻陪伴著我,它讓我明白困難面前不低頭,成功面前不驕傲,它伴隨著我十幾年。
和它在一起的日子里我開心著、體會(huì)著、理解著,同樣我也享受著它帶給我的喜怒哀樂……
“讀萬卷書,行萬里路”我相信與它一起走過的日子,我們每個(gè)人都可以行萬里路,去領(lǐng)會(huì)外面的世界。
走過的日子初中作文4
背影,悄悄遠(yuǎn)離感覺漸漸熟悉,人生,慢慢領(lǐng)悟。與背影走過的日子,蕩漾心頭。
活潑的背影
回想起往事,田間小路上,微風(fēng)吹拂下,陽光照耀時(shí),總有孩子成群結(jié)隊(duì)地,嘻嘻哈哈地向四處分散,鉆進(jìn)幽綠的草叢中,奔入股昂闊的田地里,捉抓昆蟲,摘果子,玩游戲。用孩子們引誘的天真目光去洞察這世間萬物,用孩子們應(yīng)有的悠閑心態(tài)去感受美妙人生,這時(shí),那個(gè)在田間幽靜上東張西望,上錯(cuò)下跳,活潑的身影,就是我。
忙碌的.背影
那些年已經(jīng)過去,那些事若隱若現(xiàn),然而,現(xiàn)在的我們不得不把這些美好的埋藏在心靈的最深處,讓一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字來填充我們的生活,我們不得不這樣,才能讓這一個(gè)個(gè)冰冷冷的試卷成績(jī)?yōu)樽约旱奈磥泶蛳聢?jiān)實(shí)的地基,這時(shí),在那忙碌的人群中,有一個(gè)背影,就是我。
孤零的背影
幾年后的今天,我們都已選擇了自己的人生的航行方向,我們終歸會(huì)分道揚(yáng)鑣,買入社會(huì),而在這一層層鱗次櫛比的高樓大廈中,我們依然是那么渺小,那么無助,身邊都是陌生的人,陌生的事,陌生的環(huán)境,陌生的經(jīng)歷,或許那時(shí),驀然回首,在茫茫的人海中,有一個(gè)孤零的背影,就是我。
背影,總是很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單,是一種風(fēng)景,背影,總是很年輕,年輕是一種清明,背影,總是很含蓄,含蓄是一種魅力,背影,總是很孤零,孤零更讓人記得清,背影的不鉆更替,不斷變換,教會(huì)了我生命的真諦。
走過的日子初中作文5
和老師一起走過的日子,是我不斷受知識(shí)熏陶的日子。——題記
由于小時(shí)候?qū)χ袑W(xué)的憧憬,讓我對(duì)中學(xué)時(shí)期的各門課程都十分好奇,其中我最為感興趣的還是地理。
教我們地理的是一個(gè)年輕的男老師,個(gè)子很高,一副秀氣的眼鏡架在鼻梁上,顯得斯斯文文的,可上課時(shí)嚴(yán)肅跟這可大相徑庭在上他的第一堂課時(shí),他的嚴(yán)肅讓我不太自在,這讓我也對(duì)他有人一絲恐懼。
還記得那一次,關(guān)于等高線的'那一道題,我百思不得其解。為了能弄明白這道題,我只能請(qǐng)教老師。可是對(duì)老師的那一絲恐懼讓我不敢走上講臺(tái),甚至不敢靠近老師,但是這道題的解法對(duì)于我的吸引力大大超過了那一絲恐懼終于我鼓起勇氣走上講臺(tái)詢問老師這道題我以為老師會(huì)怪我上課沒聽講,可他不僅沒有這么說,而且還細(xì)心的講這道題,這次過后,我便覺得地理老師還是十分平易近人,而不是表情嚴(yán)肅的一塊冰,我對(duì)他那一絲的恐懼也在慢慢消失。
相處僅僅三個(gè)月之短,從課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我也對(duì)這位老師心懷一絲敬畏,老師對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和對(duì)教學(xué)工作的重視不得不讓我佩服:
上他的課的學(xué)生都知道老師的手里時(shí)常拿著一份資料,那便是他教學(xué)的提綱,偶爾一兩次,我進(jìn)辦公室看到老師桌子上的題綱忍不住多看了一會(huì)兒,那上面總結(jié)了地理書的全部知識(shí),十分詳細(xì)。
聽我哥哥說,以前這位老師教他們的時(shí)候,黑板字寫的不夠好,害怕同學(xué)不認(rèn)識(shí),所以買了一本字帖,在辦公室沒事就練兩年過去了,老師來教我們地理,他的黑板字已經(jīng)寫的十分工整了。
和地理老師一起走過的日子是歡樂的,他讓我們?cè)跉g樂中獲得知識(shí);和地理老師一起走過的日子是輕松的,他讓我們?cè)讷@得知識(shí)中成長(zhǎng);和地理老師一起走過的日子就愉悅的,他讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中成熟。
走過的日子初中作文6
愛美的心態(tài),可人一生下來并不是十全十美的,但有一種美永遠(yuǎn)都不受限制的,那就是微笑。
——題記
著名的法國(guó)作家雨果說過:“微笑,就是伏爾泰!笨梢,除了微笑,再也沒有什么東西比它更有魅力了。生活中有一部分人,家境貧寒,可他們?cè)谛碌囊惶煊梦⑿κ釆y自己,并把它分享給每一個(gè)人。還有很多人,生活富裕,但他們臉上重未露出微笑。微笑可以是自己給自己的,也可以是別人分享給自己的,可以增加,也可以減少。
六年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校組織了一次演講比賽。每一個(gè)人都必須寫,再由老師決定。當(dāng)我把自己寫的演講稿拿給老師看時(shí),他翻來覆去地看,足足看了五分鐘,并告訴我我的演講稿語句優(yōu)美,決定讓我去參加。我本想與老師解釋一番,因?yàn)槲业钠胀ㄔ捳f得極差,根本沒有資格去演講。但想起老師對(duì)我的希望以及神圣的舞臺(tái),才勉強(qiáng)答應(yīng)。
我悶悶不樂地回到家,并與媽媽談起了這件事。頓時(shí),媽媽很驚訝:“好呀,你竟然會(huì)去參加,說明你有足夠的勇氣與自信,在以后的幾天時(shí)間里,我都陪你練習(xí)!痹趮寢屟笠缰⑿ε阄揖毩(xí)的時(shí)間里,使靦腆害羞的我有了一些勇氣。
到了演講的日子,當(dāng)自己的名字被叫到的時(shí)候,我還在教室和媽媽,同學(xué)一起練習(xí)聲音。在走上演講臺(tái)的.時(shí)候,因?yàn)槊鎸?duì)了許多評(píng)委老師和同學(xué),自己的心里更加的忐忑不安。而當(dāng)我的努力,稍微抬頭一看,看見了媽媽的微笑與期盼的眼神,我的心在一瞬間就釋然了。演講詞流暢,生動(dòng)地從我嘴里脫口而出,連我自己都沉醉在自己的演講中。當(dāng)最后一個(gè)字從我口中說出時(shí),眼下便是一片熱烈的掌聲與贊美的歡呼。
感謝微笑,它是唯一一個(gè)使我積極面對(duì)生活的人。
走過的日子初中作文7
有人說,世界上最好的東西是一瓶甜美的紅酒,還有人說,書是能讓人娛樂的音樂盒,但我認(rèn)為,世界上最好的東西是書籍,因?yàn)闀梢宰屓双@得更多知識(shí),還能修身養(yǎng)性,教給我們很多做人的道理。
我第一次認(rèn)真的讀過的書是《安徒生童話》,這本書的作者是丹麥作家安徒生,里面的所有篇章都寫得栩栩如生,讓我如癡如醉,我喜歡的`童話有:《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等,其中,我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》,這個(gè)故事太感人了,我讀的時(shí)候甚至都哭了,文中的小女孩太可憐了,大年夜里,下著紛紛大雪,她光著腳丫,沒有一個(gè)人照顧她,爸爸媽媽還逼迫她去賣火柴,一分錢也沒有掙到。寒冷的冬天里,別人都在家里烤著火爐,卻只有她在街道的角落里蜷縮著;有時(shí)我會(huì)想:如果這個(gè)小女孩還活著的話,我好想把她接回家里,讓她得到溫暖。其次,我還愛讀《丑小鴨》,我也很可憐書中的小鴨子,它因?yàn)橥饷渤舐粙寢寬仐,被人們欺?fù),它也曾沮喪過。但是,到了最后,它卻變成了一只美麗的天鵝;其實(shí),我們也和丑小鴨一樣,走過坎坷的道路,終有一天會(huì)展現(xiàn)出自己的光彩。讀了這本書,讓我得到很多啟示,讓我明白了許多道理。
后來,我接二連三地讀了很多書,比如《綠山墻的安妮》、《林海雪原》、《我要做個(gè)好孩子》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》、《第七條獵狗》、《王子復(fù)仇記》等,這些書籍都令我流連忘返,滋潤(rùn)了我小小的心靈。書,就仿佛是我前進(jìn)的動(dòng)力,我的一生都要與書做好伴侶!
走過的日子初中作文8
老師--是一個(gè)偉大的人--六年雖然說不是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間,也不是一個(gè)很短的時(shí)間,但是,這六年的時(shí)間中插入了一段又一段的記憶。
老師,您還記得這六年來您對(duì)我的陪伴嗎?這六年您不僅在我心里播下智慧,還播下了無法刪除的記憶。
六年前,您來到我們班,對(duì)我們班嚴(yán)厲至極,但我們都知道這是您對(duì)我們表達(dá)愛的方式,這是為我們好。但班里的調(diào)皮男生卻不當(dāng)回事,您用極其顯露的方式來表示您的無所事事。
老師,您還記得嗎?一次活動(dòng)課,我們班練書法,你原以為我們班遵守紀(jì)律,卻出乎你的意料,班里鬧哄哄的,你很生氣,但我們班依然坐視不理。直到現(xiàn)在,我們才醒悟過來,發(fā)現(xiàn)您當(dāng)時(shí)的不易。
老師,您在我們的心中無所無能的,您在我們的`心是博學(xué)多才的,您在我們的心中是虛心受教的人。當(dāng)然,每個(gè)老師都是像蠟燭燃燒自己,照亮別人,老師就像園丁,辛苦的勞作,默默無聞,不求回報(bào)。
老師,這六年您對(duì)我們陪伴不久,也不長(zhǎng),但是這六年您對(duì)我們陪伴中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)記得。
老師感謝您!感謝您這六年對(duì)我們的陪伴!這六年您沒少費(fèi)心血,沒少費(fèi)功夫來教管我們班,我們班這樣也是為您的成果。
感謝您對(duì)我們班的嚴(yán)厲,感謝您對(duì)我們班的不棄!和您走過的六年很開心,因?yàn)檫@六年來您不僅教會(huì)了我們知識(shí),令我們佩服,也因您成為了我們要好的朋友——博學(xué)多才的一本“書”,有無窮的知識(shí)!作文
走過的日子初中作文9
最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路上就返航。
作家,我的夢(mèng)想。至今,不曾改變。初中我覺得自己成熟了,可總覺得失去些什么東西,現(xiàn)在,才明白,我失去的是年少時(shí)的熱血,在無數(shù)的作業(yè)中,我開始變得麻木。
曾經(jīng),我為自己的夢(mèng)想,努力練習(xí)。在瘋狂的時(shí)候,我只睡兩個(gè)小時(shí),拿出能多的時(shí)間去寫很多文章,練習(xí)自己的語言,每一次到深夜,當(dāng)困意襲來,我總會(huì)抬頭看窗外,告訴自己:“那些燈亮處也有為夢(mèng)想而努力的`人!笔悄且槐K盞明亮的燈光,是那心中小小的執(zhí)念,讓我堅(jiān)持度過去了每一個(gè)暗夜。
曾經(jīng),我為自己的夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí)。為了學(xué)到更多的知識(shí),我總會(huì)請(qǐng)教各班各年級(jí)的老師,從春天到秋天,從夏天到冬天,不曾有悔。即使我身邊沒有一個(gè)人支持我?晌以谂。我要努力,在不久的將來,我要用實(shí)力讓那些輕視我的人閉上嘴,我要讓他們知道:夢(mèng)想就是力量。
曾經(jīng),我為自己的夢(mèng)想,拼盡全力。當(dāng)初,我為讓文章中的語言更精湛,每天放學(xué)我就會(huì)去書店找一個(gè)安靜的角落,認(rèn)真閱讀。當(dāng)人們投來一陣掃視的目光時(shí),我總會(huì)昂起頭,像是宣布著:這是我偉大而神圣的夢(mèng)想,不容輕視。
進(jìn)去初中的我,夢(mèng)想讓我迷茫。由于作業(yè)像山一樣多,對(duì)于自己的夢(mèng)想不能堅(jiān)持,我時(shí)常在想,我的夢(mèng)想難道要被活生生地扼殺了嗎?是不是到了該放棄的時(shí)候。
每當(dāng)我在學(xué)校聽見一首歌——我的未來不是夢(mèng),我的淚變會(huì)隨之而來。但現(xiàn)在的我沖破禁錮,抬起被拋棄的夢(mèng)想,我明悟了,最初的夢(mèng)想一直緊握在手。
即便今后的路再難走,我也會(huì)昂首挺胸,因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想一定會(huì)到達(dá),它會(huì)陪我一路走過,直到巔峰。
走過的日子初中作文10
我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)考上大學(xué),孝敬父母,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,不過現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想還比較遠(yuǎn),現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)為我的未來和夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。我原來有太多的夢(mèng)想:當(dāng)兵、當(dāng)醫(yī)生治病人救病、上農(nóng)業(yè)大學(xué),在明白學(xué)習(xí)的意義和體驗(yàn)了農(nóng)活和感受,我的夢(mèng)想變了那種打心底深處涌出的.辛酸。
小時(shí)候不知誰之盤中餐,粒粒皆辛苦。但這時(shí)終于明白了是發(fā)自內(nèi)心的,更不知黑發(fā)勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,所以小時(shí)候成績(jī)就是一般不是很好,也不是很差。直到現(xiàn)在我還搞不懂成績(jī)好事多么至高無上的光榮,成績(jī)不好是多么多么多么恥辱。
所以我更得加倍努力的學(xué)習(xí)知識(shí)將來把這些只是全部發(fā)揮出來做一些對(duì)人們有益的事,做一些對(duì)祖國(guó)世界有益的事。成為一個(gè)國(guó)家棟梁,這個(gè)理想似乎太大了一些。不過也有實(shí)例證明的,比如:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我國(guó)人民拿著低劣的武器與武器裝備先進(jìn)日本侵略者進(jìn)行戰(zhàn)斗。最終以團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)的意志打退了日本侵略者。我的夢(mèng)想不是不能實(shí)現(xiàn)而我要把那最小的幾率變成最大的幾率這條路沒有什么“捷徑”可以走,唯一一條最短的路徑需要好好學(xué)習(xí)做為基礎(chǔ),不然付出再大的心血也是“無用功”。
每次看到父母吵架就非常傷心,因?yàn)榧覄?wù)父母經(jīng)常吵架,那么未來是不是會(huì)因?yàn)槲叶淖儥C(jī)器人會(huì)不會(huì)因我不會(huì)陪人玩耍而且可以做家務(wù)。那樣全世界像我父母一樣的人都不在經(jīng)過“戰(zhàn)火”的洗禮。
世界曾為朗朗而改變,世界曾為許多許多偉大的人而改變,未來還會(huì)為許多人而改變,將未來的世界和家庭完全改變。我會(huì)為我的未來和夢(mèng)想畫上圓滿的句號(hào)。
走過的日子初中作文11
媽媽,因?yàn)橛心鷮?duì)我無微不至的愛,我的生命才變得如此精彩。俗話說“有媽的孩子像塊寶”這句話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。
從小我就有落枕的毛病,所以每天早晨起床的第一件事就是揉脖子,為此,媽媽就托人從農(nóng)村買來一個(gè)用軟布做成的棉絮枕,媽媽聽說小孩子睡太軟的枕頭不太好,可是棉絮又不能全部去掉,于是,媽媽就用手在里面侍弄,挑了又挑,撿了又撿,墊了又墊,反反復(fù)復(fù),終于,晚上把枕頭做好了。
到了夏天,熱浪滾滾,媽媽就在我的枕頭上放一塊草席?墒且?yàn)樘珶崃,汗水浸透了棉絮,發(fā)出一股酸味,直撲鼻子,我就把枕頭推開了。等第二天起來,又要揉脖子,沒辦法。媽媽讓爸爸去上海買綠豆枕,過了幾天,枕頭買回來了,小小的,軟軟的,是我最喜歡的'一個(gè)枕頭了?墒,時(shí)間久了,綠豆枕經(jīng)受不住我的折磨,隨手一抓,綠豆殼便紛紛地漏下,我的眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來。
可是,媽媽又不知道從哪里來的勇氣,給我再買一個(gè)藥枕,可能是因?yàn)樗幉谋容^昂貴,竟然比我的綠豆枕還要小,偶爾翻動(dòng)一下,還可以聽到桔梗斷裂的聲音。
一個(gè)枕頭,一個(gè)世界?墒窃谶@個(gè)世界上,只有媽媽才使我的生命精彩起來。所以,我想大聲地對(duì)媽媽說:“謝謝您,媽媽!謝謝您使我的生命變得精彩起來!”
走過的日子初中作文12
至今,我已經(jīng)走過12年。在這12年中,我經(jīng)歷過磨難,感受過幸福,品嘗過痛苦,欣賞過甜蜜……而在這百種滋味的12年中,一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。
或許你們會(huì)問:這種性格是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答你們:它便是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)?堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我來說不止是一種性格更是一種態(tài)度,對(duì)人生的態(tài)度,對(duì)困難與磨難的態(tài)度,對(duì)成功與失敗的態(tài)度……
記得從小學(xué)起,我就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,因?yàn)楹脛?dòng)我受了不少傷害,但是我面對(duì)一切總是微笑。
記得那是一場(chǎng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的是接力賽跑,在同學(xué)們的吶喊與鼓舞中,一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目陸續(xù)完成。不一會(huì)兒,便到了接力賽跑,我做著熱身運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備大展身手。哨聲一響,大家便像箭一樣飛射出去?粗麄円粋(gè)個(gè)飛一般的速度,我也不甘落后,不都說“螳螂捕蟬,黃雀在后”嗎?我就是那個(gè)黃雀。當(dāng)我把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)的千鈞一發(fā)之際,旁邊的那個(gè)同學(xué)一不小心把我撞倒了,手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口,鮮血爭(zhēng)先恐后地從我手臂里流出來。“好痛!鉆心的`痛!”可卻沒讓我流下一滴淚水。當(dāng)老師和同學(xué)們圍上來關(guān)心我,詢問我的傷口怎么樣時(shí),我也只是微微一笑,搖搖頭,默默地讓醫(yī)生為我包扎傷口。
這便是我堅(jiān)強(qiáng)開朗的一種體現(xiàn)。度過了小學(xué)生活,進(jìn)入了初中生活,而這種堅(jiān)強(qiáng)仍陪伴著我,我并不會(huì)因?yàn)樾碌沫h(huán)境而改變本來的我。相反,我會(huì)改變這種情況,讓自己適應(yīng),F(xiàn)在的我,依舊堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng),我沒有因?yàn)楦改鸽x我外出打工而哭泣;也沒有因?yàn)榕笥艳D(zhuǎn)學(xué)而失落;更沒有因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低而氣餒……因?yàn),我自信,一切都要靠自己?/p>
堅(jiān)強(qiáng)是我的人生態(tài)度,永不更改。而我更加堅(jiān)信,堅(jiān)強(qiáng)會(huì)陪伴著我走完人生的道路,直至盡頭。
走過的日子初中作文13
一起走過的日子里,總有難忘的。小學(xué)的六年,充滿快樂的六年,當(dāng)中總是會(huì)有我們不舍的,朋友間的友誼,同學(xué)間情誼,老師的鼓勵(lì)……許許多多的一切,都隨著時(shí)間逝去了,可這些從未離開過我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時(shí)的天真笑容永遠(yuǎn)定格在那里,不曾改變。
還記得一年級(jí)時(shí)大家從陌生到熟悉到成為朋友,不需花太多時(shí)間,沒過幾天,就能看見大家在校園里互相追逐的身影,那樣天真、快樂;還記得大一點(diǎn)兒的時(shí)候,幾個(gè)人幾個(gè)人圍在一起討論著未來的夢(mèng)想,抱怨大人的.啰嗦,那稚嫩的狼胖上帶著堅(jiān)定或氣惱的模樣,那樣單純、簡(jiǎn)單;還記得最后一年大家努力學(xué)習(xí)卻怎樣也不會(huì)放過一絲能開玩笑的時(shí)機(jī),雖然知道自己很累,卻無論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要,卻無論如何都要裝出無所謂的模樣,那樣堅(jiān)定、疲憊。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)離開了生活了六年的班級(jí),離開了相處六年的同學(xué),心中充滿了懷念,懷念兒時(shí)的歡樂,卻前所未有的恨透了“天下無不散之筵席”這句話。若有一天,我能再次碰見他們,一定會(huì)問:“嘿,你還記得兒時(shí)快樂的時(shí)光嗎?”我知道,兒時(shí)的無憂無慮隨著時(shí)間逝去,隨之而來的只有無盡的煩惱。但,小學(xué)的樂趣,同學(xué)的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)從我心中消失。
人的記憶是會(huì)變淡的,可我不想將這一生中最快樂的時(shí)光給忘記,我要將它藏進(jìn)我的心底,讓那純真的笑容永遠(yuǎn)存在,不會(huì)變化。
六年,以前一直覺得六年好漫長(zhǎng),可直到這六年真的到了的時(shí)候,才發(fā)覺時(shí)間如此短暫。在分離時(shí)刻,大家臉上洋溢著笑容,可那當(dāng)中也夾雜著苦澀。分離了,可能永遠(yuǎn)都見不到了,那就讓笑容送走匆匆的六年,迎來新的未來。
小學(xué)的六年時(shí)光,大家一起走過的日子。人,不在了,但心靈卻在那里永遠(yuǎn)貯存著。
走過的日子初中作文14
我匆匆地來,也將匆匆地走,但我好不舍得,不舍得那一份份用真心搭起的友誼,那樣純潔,那樣溫暖。
一陣微風(fēng),把我吹到了“回憶園”中,我又看到那件事,那件令我難以忘懷的事。
在幾星期前,我校舉行了一次模擬考,我的自我感覺挺不錯(cuò),可是一個(gè)又一個(gè)不得不令你相信的.數(shù)字如擎天柱般打下來,我當(dāng)時(shí)哭了,哭得很傷心。雖然哭不能改變事實(shí),但我扔是哭了,為了面子,我跑到廁所,一個(gè)人靜靜地哭了。
不知過了多少時(shí)間,她來了。她是我最好的朋友。她進(jìn)來后沒說什么,只是陪我坐著。當(dāng)我的哭聲慢慢降低下來時(shí),她開口說話了:“不就是考差了嗎?我比你差很多,要哭也是我哭,哪輪得到你呀?再說這次又不是中考,離中考不是還有一段時(shí)間嗎?再加把勁,拼一下不就得了嗎?!”我停止哭泣,傻傻地看著她,她雖然說的如此瀟灑,但我在她的眼眶中找到一顆晶瑩剔透的淚珠。我突然抱著她,說:“對(duì)不起,真的對(duì)不起,又讓你為我擔(dān)心了,我不該那么沒用經(jīng)常掉眼淚……”她只是緊緊地抱了我一下,就馬上掙脫我的擁抱,為我擦掉臉上的淚水,同時(shí)也為自己擦了擦,拉著我洗了一把臉,就拖我進(jìn)教室!叭丝偸且鎸(duì)現(xiàn)實(shí)的,不要再回避什么。快點(diǎn),馬上就要上課了!
……
風(fēng)又把我送回到了房中,我醒來,淚水已經(jīng)布滿臉龐。
我不會(huì)再抱怨什么,因我擁有了她,也擁有了一份純潔無暇的友誼。友誼像春風(fēng),吹開了我緊閉的心扉;友誼像太陽,溫暖了我的心靈;友誼像星星,照亮了我的旅途……
我們一起走過的日子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
走過的日子初中作文15
春天的陽光雖暖,但總讓人覺得冷清,夏天的陽光讓人覺得炎熱,自然,秋天的陽光最可愛也最溫柔,在秋天暖暖的陽光下看著落葉被風(fēng)吹走,看天上云水漂流,就會(huì)不知不覺的想起故鄉(xiāng)的童年,兒時(shí)的記凡總讓人覺得溫暖。
我就這樣坐著,享受著陽光回憶童年的那些傻事,突然我感到有一陣腳步聲,我睜開眼,看見鄰居家的`小妹妹垂頭喪氣地坐在我身旁。
秋風(fēng)吹過,讓人覺得十分蕭瑟,我問她:“怎么了?今天小朋友們笑話我,說我是有娘生,無娘教的野孩子!闭f完,他低下了頭。
“野”在哪兒聽過?于是我拼命翻轉(zhuǎn)記憶的圖冊(cè)!對(duì)了,那天是媽媽第一次帶我去集市,看到滿街的水果,我這里瞧瞧,那兒看看,又蹦又跳,高興得很,媽媽說我像一個(gè)從山里出來的野孩子,沒見過世面似的。
我不由的露出了笑容,想起那個(gè)時(shí)候,我與母親一起走過的日子充滿快樂、充滿歡笑。那是怎樣的一種令人向往的日子!
“那她為什么會(huì)不要我!”他突然大聲的語氣,讓我不由得一驚,我溫柔地告訴她,“世界上沒有不愛孩子的父母,也許是他們有著自己的苦衷!
我清楚地記得,在媽媽的一整打罵過后,她就會(huì)給我講大道理,是這樣溫暖的聲音,也是這樣深刻的話語,也許那個(gè)時(shí)候,我并不知道這些話是什么意思,所以那個(gè)時(shí)候與母親一起走過的日子是神秘而未知的。
“哦!”看著他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,我笑了,然后就浮現(xiàn)出與母親在一起的日子。
與母親一起走過的日子永遠(yuǎn)都是甜蜜的,快樂的,盡管有風(fēng)雨,也有過怨恨,但最終,都是甜蜜的微笑。
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