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相伴初中作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的相伴初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
相伴初中作文1
每本書都有自己的靈魂,當你讀一本書時,自己也會不知不覺地陷入書所構(gòu)想的世界,甚至,都會被書的內(nèi)容感動落淚。書是我們的良師益友,從小到大一直都伴隨著我成長。
小時候,我常懷著一顆天真好奇的心去看一張張卡片,一本本書。那時,書的世界在我眼里簡直就是一個新大陸。每當看到一本書,我便會迫不及待地捧起它,然而忘記所有的不開心,全身心地投入到色彩斑斕的書海中。故事書、童話書、漫畫書……無論是什么書我都愛著。在那時,我便養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。
但是,隨著年齡的增長,隨著年紀的增長,我不再滿足于故事書、童話書、漫畫書……我開始看歷史書、寓言書等,可是,因為這些書的內(nèi)容令我難以消化,所以我漸漸地開始不喜歡看書了,直到一天,我看到姐姐在看書,我又找回了看書的自信。
記得那天早上,天還蒙蒙亮,姐姐是第一個起床的,我也不知道,她是何時醒來的,只是,我一起床就看到她堅挺的脊背,臺燈黯淡的光線照映著她的臉龐,他臉上的表情是那么平靜、享受、陶醉,好像沉醉在書的世界,姐姐在自己的世界里已經(jīng)無法自拔。她看書的速度并不快,但他對是的態(tài)度卻是那么的虔誠。每當看到書中把她癡醉的句子,她就會用手指輕輕劃過,好似撫摸著自己心愛的.寶物一般。嘴唇還微微動著,然后露出一個淡淡的微笑。我并不知道她在看什么,但是,我卻能根據(jù)她的表情猜到故事的發(fā)展與起伏,因為她的喜怒哀樂全部表現(xiàn)在臉上。壞人出現(xiàn),她的臉上就會滿是憤怒、緊張于擔心;主人公受到欺凌時,她就會皺眉傷心;一些都發(fā)展順利的話,她就會眉開眼笑。我發(fā)現(xiàn)姐姐在看書就好像在觀賞一部優(yōu)秀的電影一樣。過了好久,直到她看完書,姐姐才發(fā)現(xiàn)站在一旁的我,她驚訝的表情令我動容。因為我從不知道,看書還能夠如此的忘我,將一都忘記。我頓時明白了,從前的我不叫真正的讀書,那只是單純的牛嚼牡丹而已。
既然我從未進入到書中,那么又談何厭倦呢?我想只能到我成為書中人時,我才能有資格說我不愛看書,而在此之前,我必須要好好看書。
相伴初中作文2
夢想是一縷和煦的微風(fēng),撫慰懵懂的思想;夢想是一束慈善的陽光,溫暖成長的心靈;夢想是一把神奇的鑰匙,叩開幸福的大門;厥走^去,看到幸福與夢想牽手前行,留下了一串串青春的足跡。
記得小時候看電視,我心里總?cè)粲兴。我羨慕站在麥克風(fēng)前的主持人們, 因為他們向觀眾傳遞出了最美的聲音。從那時起,一個主持夢在心的一隅生根發(fā)芽。
初一時的主持人大賽輕輕撥動了我心里那個懵懂的夢。站在麥克風(fēng)前,我手心浸著汗,清晰聽到自己的心跳。對面的時鐘滴滴答答,詩朗誦因我的忘詞失誤而只進行了一半。怔怔地立在原地,我不敢抬頭,雙眼含淚。
徘徊于階梯教室外,感覺心里那抹小芽在風(fēng)中被次次刮歪,又倔強地廳里過來,那時心里的.根支撐它倒下。我恍然明白,只要夢想在,就有幸福的希望、騰起的力量、前進的方向。
那段日子,我勇敢的和同學(xué)們交談,更主動請纓擔任班級活動的主持人。一次一次,享受主持的快樂,不斷磨礪,收獲了成長。
初二的年級聯(lián)歡會上,我負責(zé)我們班的短劇報幕。演出前,我多次認真閱讀劇本,設(shè)想出了不同風(fēng)格的報幕語言,期待呈現(xiàn)出新的精彩。
當略帶昏暗的燈光瀉下來,臺下幾百名同學(xué)的目光聚集在我身上,激動、緊張糅合在一起。我面帶微笑站定,仿佛感到全場靜悄悄的。對準麥克風(fēng),環(huán)視四周,準備已久的話脫口而出。掌聲響過,我們班的表演得到了同學(xué)們的高度關(guān)注和欣賞。走下臺,我心靜如水,只是唇齒間多了某種幸福的味道。我知道離夢想又進了一步,那株小芽在汲取著甘霖,奮力向上。
曾經(jīng)的經(jīng)歷使我懂得主持不光靠勇氣,還要有“飽讀詩書氣自華”的積累。學(xué)習(xí)知識讓我在夢想道路上少走些
彎路,多幾分成熟。于是,站在麥克風(fēng)前,我更加自信。
時間定格在初三的教師節(jié)。我如愿已償成為了活動主持人。開始前,老師問我是否準備一支麥克風(fēng),我欣然接受了。面對同學(xué)、老師、校長,還是熟悉的麥克風(fēng),往事一幕幕重現(xiàn),勾連起那段幸福與夢想相伴而行的歲月。自信的笑容,流利的串場、機智的對答褪去青澀和稚嫩,我的聲音更加響亮,夢想越發(fā)堅定。
初中的三年時光一晃便要落下帷幕,這段夢想和幸福相伴的日子會在我心中久久珍藏。學(xué)校為我搭起一片大舞臺,豆蔻年華在這里綻放,心里的夢想的那株小芽被悉心呵護,一點一滴編織成它觸及幸福的希望。
相伴初中作文3
有墨香的紙架,鉛印的字體,薄薄厚厚的這便是書。有優(yōu)雅的語句,深沉的思想,長長短短的這便是書。有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺的這便是書。有書相伴的日子總是快樂的,掐指一算,我已度過了十多年與書相伴的生涯了,其中最難忘的是初中三年的時光。
早晨起床,品香茗讀散文不亦樂乎:中午倚陽光讀小說不亦樂乎;晚上靠窗邊品味詩詞不亦樂乎!整天都是快樂的`,因為我有書,我在讀書。
初一,我學(xué)習(xí)了儒家鼻祖——孔子的言論,了解到做人的道理,加強了思想修養(yǎng)。知道了“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的想象奇特與作者李白賦予濃濃月色以感情色彩,懂得了〈〈海燕〉〉中鄭振鐸身居海外的濃濃鄉(xiāng)愁與愛國熱情……初一的我,有書相伴,不亦樂乎?
初二,我們知道了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”以及“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無私奉獻和默默無聞的人生追求。了解了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”和“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”愛國熱情和憂國憂民的精神。懂得了“會當凌絕頂,一覽眾山小”“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”宏偉氣魄……初二的我,有書相伴,不亦樂乎?
初三,雖說是一個百舸爭流的學(xué)年,是一個風(fēng)雨兼程的雨季,但我還是閱讀了巴金〈〈家〉〉,知道了高老爺?shù)姆饨B固落后和覺民的勇敢無畏。讀了塞萬提斯的〈〈堂吉訶德〉〉,明知他的荒謬與無知,卻深深地?zé)釔壑,敬畏著他。讀〈〈白楊禮贊〉〉我還弄懂了白楊的堅忍不拔與力求上進,讀〈〈詠煤炭〉〉,進一步領(lǐng)悟到“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”的無私奉獻精神……初三的我,有書相伴,不亦樂乎?
“書是自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”。
與書相伴的初中生活,不亦樂乎?
我得感謝上蒼,它賜予我鮮活的生命,讓我降臨到這滾滾洪塵之中,能夠去感悟父母深沉的關(guān)愛,享受到家庭的溫暖。我更感謝父母讓我成為一個讀書人,有機會接觸這些書,是它們,賜予我豐富的知識,讓我感覺到了生命的美好與文化的魅力。
相伴初中作文4
在不知不覺中,茶,這位“朋友”已陪伴著我十幾載了。不知不覺它在我童年記憶中生根發(fā)芽;不知不覺它成為我從幼稚童真到漸漸成熟穩(wěn)重的“見證人”。它時常散發(fā)著一股清香,讓我著迷,為之傾倒,我現(xiàn)在已經(jīng)“拋棄”不了——我的“老朋友”,茶。我們的“交往”歷史那可長了,請聽我一一道來。
話說,那個迷迷糊糊的影子在做什么呢?那是耕種在童年記憶里的一粒小小種子吧。依稀記得我的外婆在每年的茶葉采收的季節(jié)里,總是忙碌著采茶,制茶,曬茶,收茶。在這一道道看是簡單,實則復(fù)雜的工序中,付出的汗水,辛苦……使我更加珍惜這些茶葉。一次,外婆出去給水稻放水了,把我一人留在家里,當時個子小小的我要從與我齊平的桌子上拿茶喝,是多么不容易啊,可是,喝茶的欲望迫使我不得不開動腦筋想辦法,不知死了多少腦細胞最終才心滿意足的喝到茶。
長大后,上了小學(xué),我的同桌知道我喜歡喝茶,而且她家也是賣茶的。所以,我們便志同道合的走到了一起,我們經(jīng)常在一起喝茶,吃用茶做的點心……在茶的'領(lǐng)域中,我和同桌掌握了一個規(guī)律:顏色深的茶,有著難以品的味道,所以只有慢慢的喝,才能一點一點的品悟;顏色淺的茶,就像一道膾炙人口的佳肴,一看就能知道味道如何?,我們是不是很有研究呢?
有數(shù)載沒有回到外婆家的我,趁著初一年的暑假,回去重游故地了!那熟悉的屋子,有我曾經(jīng)存在的痕跡;那美味的佳肴,有跟過去一樣的味道;當然,也品了那清香的茶,有依舊令我傾倒的香味。重游故地讓我原本的“思念”轉(zhuǎn)換為了“行動”:一天下午,好像回到了小時候,我跟在外婆后面,和她一起去采茶。我們一起在那毒日頭下,忍受著蚊子的“攻擊”,將那一個個嫩芽采摘下來。之后便已是黃昏,我們回到了家中。外婆架起了大鍋,炒起茶葉了,炒好之后便把茶葉曬了起來。最終的結(jié)局當然是我將茶葉收入囊中了。
茶,讓我的童年充滿樂趣,讓我結(jié)交了一份真摯的友誼,讓我在人生的道路上多走了一步“腳印”,多看了一處“風(fēng)景”,多收獲了一份“人生幸福”。謝謝你,茶,這一生,能“遇到”你,是我的幸運!
相伴初中作文5
歲月靜好,我從不孤獨,因為我始終有你相伴……
——題記
你,1米72的個子,一副頗有儒雅氣質(zhì)的眼睛架在你的鼻子上,那灰白的頭發(fā)讓我心酸,因為你是我最愛的人。爸爸,多么希望時光慢點走。
很多家庭是“嚴父慈母”,但在我們家,我和妹妹感受到的更多的是你的慈愛。當然,但這并不能代表你從不嚴厲。
從小,你就教育我,要我遵守一大堆規(guī)矩:吃飯不剩飯,作業(yè)要寫完,自己的事情自己做……那時的我絲毫不明白你的苦心。你也會“恨鐵不成鋼”,抬起你的大手,最終卻只是輕輕地落在我的身上。
后來,我上了小學(xué),你的性子也慢了下來,白發(fā)和皺紋不知什么時候纏上了你。記得那是六年級,我面臨畢業(yè),也將迎來人生中第一次大考——統(tǒng)考。那段時間,我總是復(fù)習(xí)到半夜,而你,總會不聲不響地坐在我身旁。夏夜,習(xí)習(xí)的風(fēng)吹散了我的不安,歡快的蟬鳴伴著我們美好的時光。
我統(tǒng)考那天,你笑著鼓勵壓力倍增的我,在你溫暖的笑容里我自信地點點頭,走向考場。當我猛然回頭,你依然在我身后,依然靜靜地向我微笑。那個笑容,我永遠藏在內(nèi)心深處。
與你相伴的`日子里,你保護著弱小的我,我也用愛去感恩你付出的一切。
步入初中,你我的關(guān)系好像更加親密了,有時候媽媽還會“吃醋”地說:“你看看這父女倆呀!”我和你臉上頓時笑成了花。
也許是我長大了,懂事了,我漸漸明白你的付出;也許是你慢慢變老了,我提出的主意你總會贊成,不像從前那樣約束我了;也許是與你相伴久遠了,我的性子也越來越像你了……
自從上了初中,我常常遭到“滑鐵盧”:考試失利,比賽失敗,名落孫山……一次次打擊,讓我沉默了。而細心的你發(fā)現(xiàn)了我的異常,常常帶我散心,和我聊天,給我講道理,哄我開心。在我眼中,你是那么高大,從不會向困難低頭,而作為你的女兒為何我不能如此呢?在你的幫助下,我終于取得了優(yōu)異的成績。
我曾問你:“爸爸,天涯海角在哪?”
你卻回答:“一個人在內(nèi)心也可以走遍天涯海角!
其實,與你相伴我早已走遍了比天涯海角更美,更遠的地方了。
你,帶我翻過了一切的困難。與你相伴,歲月靜好;以后,我會拉著你的手,就像小時候你牽著我的手一樣,慢慢向前走……
相伴初中作文6
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,轉(zhuǎn)眼間,春節(jié)又到了。九年級上學(xué)期的生活在緊張的氣氛中落下了帷幕,那么,在本學(xué)期里,又有哪些值得我們贊揚的優(yōu)點呢?別急,聽我慢慢道來。
藝術(shù)節(jié)上奪金牌
在本學(xué)期期中考試過后,我們舉行了盛大的文體藝術(shù)節(jié)。作為體育強班的五班自然是要一展我們的風(fēng)采。你看那一千米接力賽,五班的同學(xué)個個爭分奪秒,一個個飛馳在賽道上,足足甩開對手一圈,以絕對的優(yōu)勢奪得第一名的寶座。你看那精彩絕倫的班級文藝匯演,一個個“歌星”“舞星”紛紛登臺一展自己的才藝,臺下的同學(xué)歡呼不斷,甚至連萬老師都參與到我們中來。你再看那激烈的籃球賽,選手們你爭我搶,難分高下,最終以25比25的成績結(jié)束了比拼。本屆文體藝術(shù)節(jié)也是我們的最后一個文體藝術(shù)節(jié),無論成績?nèi)绾危紝⒊蔀槲覀冏钫滟F記憶。
統(tǒng)考動員斗志高
在本學(xué)期,我們九年級全體學(xué)生在大禮堂舉行了莊嚴的迎考動員會。而時隔不久,我們又與我們的競爭對手十二班相聚一起進行了班級動員。這次動員會讓那激昂的應(yīng)戰(zhàn)口號再次在我們耳邊響起,它讓我們記住,我們沒有忘記誓言,我們不能落后與人!在動員會上,五班的同學(xué)都與十二班的對手進行了相認,都互相了解了對手的水平。雖然十二班的同學(xué)總體水平?jīng)]有我們高,但是我們絕不會因此松懈下來,因為落后就要挨打,你在進步的同時別人也在進步,一旦你停下腳步,那么你的對手就會迅速的超越你。正是因為我們牢記自己的誓言,才在最終的期末統(tǒng)考中戰(zhàn)勝了我們的對手,奪得了紅旗高懸!
每日一題效果好
本學(xué)期我們實行了一項前所未有的`新政策,那就是“每日一題”抄做本。這個想法最初于唐婷婷的爸爸,萬老師覺得這個想法非常好,于是便在全班推廣。所謂的每日一題,便是每天根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,抄一道題進行訓(xùn)練,大多是同學(xué)都是寫的自己不會或者重難點的題?蓜e小看這一道題,日積月累下來可是一本厚厚的知識精華呢!并且,班干部還對抄做的內(nèi)容做出了規(guī)定,抄做的題目一定要具有代表性,并且最好是自己做錯過的題目。這樣一來既能溫故而知新,又能隨時找到自己的不足,真是一舉多得啊,也正是得益于每日一題,我們在期末測試中再也沒有在同一個地方跌跟頭了。
這個學(xué)期我們并肩努力,創(chuàng)下了一個又一個的優(yōu)。下個學(xué)期我們必將手拉著手,繼續(xù)走向優(yōu)的懷抱。
相伴初中作文7
圖書館,我心中一個響亮的名字,從小爸爸就從圖書館借來好多書給我講著栩栩如生的故事,從那時開始我就喜歡上了你,等我稍大一些就會自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的書。我喜歡在你的世界里遨游。
我居住的小鎮(zhèn)是那樣荒涼、偏僻,但在你的世界里我知道了比小鎮(zhèn)更大的地方,更多姿多彩的世界。知道了宇宙,知道了天地日月,知道了小溪、森林、草地、大河和海洋。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽從不曾講起的地方。是你讓我領(lǐng)略到了政治家的縱橫捭闔,軍事家的運籌帷幄,讀書人的文韜武略,生意人的投機鉆營。是你讓我真正體味了“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的奧秘和真諦。就這樣在一個個春夏秋冬里你一直陪著我,在你的世界里我拾撿了希望的種子,我把種子種在了我的田園里,從而給了我無數(shù)個豐收的希望。
通過努力,我順利的考上了西南大學(xué),離開了溫暖的家,離開了愛我的爸爸媽媽,來到了一個新的城市。一切都是那么陌生,仰望天空一絲孤獨襲來,我不禁掉下淚來……
第二天閑得無聊決定四處逛逛,不知不覺來到了你的樓下,抬頭望著你有一種說不出來的親切涌上心頭,好象一個捶死掙扎的人抓住了根救命稻草。天空頓時也變得好晴朗,我也欣然的接受了這陌生的環(huán)境——因為有你的陪伴,這讓我不在孤獨。
學(xué)校的圖書館坐落在校園荷花池的后面,是一棟4370多平方米的圖書館大樓,內(nèi)設(shè)五個書庫和四個閱覽室。 館藏中文圖書、期刊23萬余冊,期刊、報紙近千余種。每次我走進圖書館,就像孫猴子進了蟠桃園,看看這、摸摸那,貪婪地恨不能把所有的果子都吃到自己的肚子里去。我習(xí)慣于每天晚飯后帶上課本到圖書館去上自習(xí)。在閱覽室里,我一邊復(fù)習(xí)功課,一邊參閱參考資料,碰上心煩意亂的時候,便上二樓借一些小說來閱讀。圖書館的'上面還有個小吃部,每當餓了的時候就跑去吃些東西,等填飽肚子后在回來美滋滋的看書。我在這個書的海洋里自由自在地遨游,盡情享受著讀書給我?guī)淼目鞓。在這座幽靜的小樓里,我聽著《雷雨》陣陣,審視著拉車的《駱駝祥子》,在《紅樓夢》里品味著《家》的含義。我還有幸認識了《基督山伯爵》和《包法利夫人》,聽巴爾扎克老人講《高老頭》的《幻滅》,雖然我也有《少年維特之煩惱》,但我更懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》。
相伴初中作文8
我總在暖暖的午后,感受陽光的沐浴,風(fēng)的熏醉,捧一杯熱茶,細細品味著書間流露的淡淡情趣。這時,心中那似乎永遠填了又缺,缺了又填的洞被書香填上了,偶爾有一絲陰云的心田也被這恰似春風(fēng)的書香吹散了。猶如這五月的風(fēng)光景色,耀眼美好。
啊,這濃濃墨香依然是那樣令人深思,書中的字漸漸變得模糊。風(fēng)輕拂過我的發(fā)梢,也引著思緒愈飄愈遠……
兒時,最愛干的事情就是去書城,坐在爸媽的膝上,聆聽父母輕輕的誦讀聲。當配帶精美插圖的繪本送到我面前時,我看見書而發(fā)亮的眼睛,也就注定了我一生與書結(jié)下了緣,不論現(xiàn)在還 是往后,我都為書而狂。
幼年時,我已會認不少字。月色朦朧的夜晚,我也總是學(xué)著大人的模樣,捧起一本書,慢慢看著。我時而蹩眉,時而一笑,雖然只是稀里糊涂地念著,但也阻擋不了我對書的熱愛。彈指間,時光便轉(zhuǎn)過鐘上畫著的花花草草,也轉(zhuǎn)走了我的幼年時光。
維吉利奧曾說過:“我寫作,是為了創(chuàng)建我需要的住所!蔽蚁耄议喿x,是為了彌補內(nèi)心的空缺。閱讀帶給我的是無窮的歡樂,也使我的內(nèi)心變得更強大,視野更開闊。
再長大些后,我是多么的深愛小說,熱愛寫作。可以這么說:愛寫作是因為愛閱讀,堅持寫作是因為愛小說。記起五年級暑假寫的小說——《夢未初醒花已盛開》。當時也是這樣每天堅持創(chuàng)作,終于完成了將近三萬字的中篇小說。至今這部“小說”被我翻開時,雖然覺得筆觸還 太稚嫩,但也為自己自豪!因為正是閱讀帶給我了無窮的力量,讓我勇敢追逐夢想。但即便如此,也不曾忘:愿一生與書相伴。
愛閱讀,也因為自己對音樂的熱愛。當初爸爸給我?guī)碛芍x澹老師創(chuàng)作的《筆墨正年華》這本書。當讀到書中的那些哥哥姐姐所創(chuàng)作的歌詞時,心頭不禁一震。那些詩一般的歌詞,對于愛讀詩,愛寫詩的'我們來說,或許是最好的范本吧。即便以后回頭看覺得自己的作品幼稚可笑,但努力過,便是最好。其中我認為最好的便是《明妃曲》!盁o盡的哀愁,溪水般長流,曾燦爛都化為烏有。明月清霜,倍感凄涼的時候,無聲的淚流成河,讓無盡的思念化成車轍,向長安出發(fā)……”
不斷成長,卻忘不了初衷,那是對書的熱愛。從啟蒙書到《笑貓日記》、《目送》、《悲慘世界》、《平凡的世界》……往后不管怎樣坎坷、艱辛,自始至終,與書相伴。
相伴初中作文9
十幾載春秋悄然過去,我已從一位懵懵懂懂的小孩子長成一位少年。在這十幾載的成長道路上充滿著艱辛、困苦、傷心、激動、憤怒、歡樂……你一路陪我走過,目睹了我的成長,十幾年里世事變化太大,而你笑著的面容、溫暖的雙手、關(guān)切的話語卻永恒陪伴著我。成長的路上,一路有你。
當我五歲時,我覺得這個世界很大,很奇妙,總有著問不完的問題想問你-母親,我成了一個真正的跟屁蟲,整天纏著你,致使你常常放下手中的活兒來抱著我回答我的問題,當你閑暇時,你就常常坐在靠背椅上,給我念《伊索寓言》與《格林童話》,你那甜潤的嗓音常常使我聽得入迷。你告訴我:“書籍是人類進步的階梯。”我似懂非懂地點頭,卻從此以后愛上了讀書。
當我漸漸懂事,我開始崇拜你,崇拜你那做出一桌美味佳肴的`手藝,崇拜你那種花植草的高超技藝,更崇拜你那像變魔術(shù)似得將沾滿泥塵的臟衣服洗得亮麗如新。記得有一段時間,我笨手笨腳的向你學(xué)習(xí)種花,結(jié)果沒有一顆種子萌發(fā),你并沒有責(zé)怪我,而是對我說:“失敗乃成功之母。鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折!甭犃四愕脑挘伊⒖虂砹诵判,以后再遇到困難,便再也不退縮。
也許是青春期的到來,自己認為自己已經(jīng)成熟了,但心靈依然很幼稚。常常心生怒火,與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),與同學(xué)鬧得很僵,同在僵局中的你拉著我到房間,看著我一臉的不情愿,你拍了拍我的肩膀,輕柔地對我說:“你應(yīng)該聽說過河蚌產(chǎn)珍珠的故事!蔽乙琅f不太情愿地點了點頭!坝幸涣I匙拥暨M一只河蚌里,起初河蚌非常難受,它也很憤怒,一心想把沙子排出體外,可后來它明白一切都是徒勞,它開始包容它,把它視為自己身體的一部分,再后來沙子變成了美麗的珍珠,然而河蚌也不難受了。”你依舊帶著微笑說。我心中的怒火頓時被平息,心中舒坦了許多,你又說:“忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽也徽Z只是又像幼時點了點頭。
成長的路上無論多么艱難,多么困苦,你依舊在我身旁,鼓舞激勵著我以一種正確的態(tài)度在成長的路上大步奔跑,使我的身體與心智完成了一系列的蛻變。我的成長路上,一路有你。
相伴初中作文10
民族運動會報名時,我興致勃勃地報了一個滾鐵環(huán)項目。我本以為那是一個輕松而愉快的項目,可拿到鐵環(huán)的瞬間,我改變了自己幼稚的想法。
不太規(guī)整的圓環(huán),銹跡斑斑的鐵鉤,在一起碰撞出清脆的聲響。我彎腰拿住鐵鉤,鉤在鐵環(huán)上,右手推出。沒走幾米,鐵環(huán)便戲劇般地頹然倒下。這時,一個柔美的嗓音吹開了我胸中的郁結(jié):嘿,我來教你吧,我玩得可好啦!我回頭一看,一張鵝蛋臉上鑲著一對明亮的眸子,眉眼彎彎,微笑著。怎么,她不用練習(xí)自己的項目嗎?我心中不解。沒事啦,互相幫助,同學(xué)嘛。她察覺到了我的疑惑。我也笑了:謝謝。
她從手中接過鐵環(huán),俯下身去:你的方法不對,要用鐵鉤推著鐵環(huán),而不是鉤著。言罷,她把鉤子放下,在鐵環(huán)的下半部比劃了一下,輕輕地推了出去。她是如此的游刃有余,靈活自如,那鐵環(huán)聽話極了。我拿過來,學(xué)著她的樣子,一推,鐵環(huán)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出,接著旋轉(zhuǎn)著倒下,在地上如脫水的魚般掙扎幾下,就徹底不動了。別急,慢慢來,你再試試。她輕聲安慰我。我皺緊眉頭,再試,鐵環(huán)平滑地走出一小段距離,漸漸偏離了軌道,斜斜地打轉(zhuǎn),劃過一條弧線。我急得滿頭大汗,扭動鉤子,可是毫無作用。哐當一聲,鐵環(huán)又倒下了。我?guī)缀趸倚氖藢Σ粻帤獾淖约海〔灰獡,堅持多試幾次,鍥而不舍地練?xí),總有一天會成功的!她給我打氣,我會幫你的,加油!我心中一陣溫暖,這陽光一般的友情照在我的心間。旋即充滿了信心,我堅持住,努力練習(xí)著,我會成功的!
我深呼吸,回想她的動作,看了看面前的跑道,輕輕地把鐵環(huán)推出去。一次次倒下,一次次清脆的響聲,一滴滴汗水從額頭掉落,砸在跑道上。鉤子咔地勾住,向前推去,鐵環(huán)滾動起來,開始偏斜,我微調(diào)手中鉤子的'角度,小心翼翼地把它拉回來。漸漸地,我好像打通了全身脈絡(luò),小步地快跑起來,鐵環(huán)嗡嗡作響,像是長笛在吟唱。我邁大了步伐,風(fēng)呼呼地刮在臉上,我心潮澎湃。成功了!我勝利了!勾起鐵環(huán),止步回望,一個身影正向我跑來,臉上洋溢著笑容:太棒了!我激動地握住她的手,說:謝謝你,太謝謝了。沒事,都是同學(xué),友愛互助一下。再說了,沒有你的堅持,你也不會成功的。她笑著說。
鐵環(huán)碰撞發(fā)聲,陽光灑在上面,竟然如此耀眼。我想,最耀眼的是友愛互助的同學(xué)情誼和鍥而不舍的精神。它們都是最珍美瑰麗的寶物,深沉地埋在我們心中的海洋,在水波中熠熠生輝。鐵環(huán)滾動著,我們相伴前行。
相伴初中作文11
最近我有聽到了一些事情又是關(guān)于我那位朋友的。他前幾天給我發(fā)信息說我到上海了。我說還沒有放假呢,怎么就去上海了。他說我爸爸病啦!他們不想讓我上學(xué)啦!我說你連初三都沒上完呢。怎么能不上了呢?他說。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)上學(xué)是一件很快樂的事情。他說他可能會不去了。
她第一次告訴我的時候,她說她一直在上海找工作。但是那里不招童工,所以未成年一般都不收,自然他沒有找他工作。到了今天我又發(fā)信息問他,我說你找到工作了嗎?他說沒有。他說我打算回去了我又問他打算回家來上學(xué)了嗎?他說不是打算回家去打工。他說我媽到時候回合肥打工。我爸跟他爸住一塊兒我哥接著上學(xué),我就在家里那邊打工供她上學(xué)。我就問他難道初三上完都不能嗎?他說。他想去學(xué)當?shù)案鈳,但是人家要初中學(xué)歷我連個初中學(xué)歷都拿不出手。然后他說他想把初三上完就不上了,但最后。她還是連初三都沒有上。我記得以前的時候,我們倆經(jīng)常出去玩,根本沒想過有一天會窮困潦倒到連上學(xué)都上不了,那個時候,她總說想去打工,不想去上學(xué)。但是現(xiàn)在,我們一聊天她就跟我說你要好好上學(xué)將來考個好大學(xué)。
他說如果去打工啦以后就沒有心思再回去上學(xué)了。她也不可能再回去了他說家里沒有那么多錢。把錢全部都投在他哥哥身上了,他哥哥今年中考不能補考。哦,他才初二,就算了吧。大不了不上學(xué)了可是她是一個女孩兒他連初中畢業(yè)的畢業(yè)證都沒有拿到,到了社會,他要怎么做。當今社會大家難道不知道嗎?可記是多么的發(fā)達。往后可能不再需要的是任啦,也不再需要那些勞動力了。不是需要高科技啦,需要頭腦。像你腦袋里裝的知識她一個連初中都沒上完的'。要怎么在社會上呆下去呢?
我沒有辦法想象她將來的生活會過的多么痛苦;蛘哒f多么的貧窮和苦難。他說他爸爸不希望她上了,他爸爸親戚那邊也都不希望他上學(xué)了,我一盼的就是他們在上海找一個人家。這樣大家就有錢了我問他,我說你覺得可能嗎?他說不可能是。∩虾J性趺磿频闷鹞覀冞@種農(nóng)村人吶?或是愛你但是他的父母能接受你嗎?你過的能快樂嗎,能幸福嗎?沒有家長的祝福你一輩子也過得不會快樂的。
我希望以后你可以給我的快樂愿你三冬暖,愿你春不寒。愿你路上有良人相伴。
相伴初中作文12
時光微涼,涼卻不了那過往中點點滴滴的情;歲月清淺,淺忘不了那記憶中笑意盈盈的你。
時光匆匆,像一個頑皮的孩子,不知不覺地來,又悄無聲息地走。仿佛就在轉(zhuǎn)眼間,我們便從牙牙學(xué)語的懵懂稚兒成長為了知恩懂禮的翩翩少年;也仿佛就在彈指一揮間,我心中那份對你的思念漸漸淡了,腦海中那抹揮之不去的倩影也在朦朦朧朧中漸漸變得模糊,化作神秘又哀涼的泡沫,散在回憶中,落在舊憶里……
猶記那次,一次很重要的段測我卻考砸了。那天是陰天,陰沉沉的云下,父母從電話中傳來的一聲聲嘆息和安慰猶如滔滔大浪,拍打著我的心,我仿佛在漫天陰云中看見了父母失望又無奈的臉。如“雨后春筍”般的自責(zé)和悔恨化成成千上萬滴淚水,如斷線的珠子,從我臉上滑落,倒映出熠熠光輝。
而那時是你在我低聲抽泣時給予了我一個溫暖的懷抱,一個很瘦弱卻又透著一種莫名的安全感。你輕輕地摟住我不停顫抖的雙肩,慢慢抹去我臉上苦澀泛咸的淚水,低聲安慰道:“沒事兒的,一次考試而已,咱們下次考好點兒就好了啊……”一聲聲安慰就如綿綿細雨,淋淡了心中的那份自責(zé);又似縷縷清風(fēng),撫去了那份深深的悔恨。
你不時輕拍我的背,向我投來擔心的目光,在那雙炯炯有神的雙眸下,仿佛漆黑夜空中的點點星光,照進希望的光芒。在纖瘦的懷抱中的我漸漸平靜了,絲絲內(nèi)疚又緩緩襲來,我不好意思地摸了摸頭,略帶愧疚地說:“對不起啊,明明是我沒考好還連累你擔心我……”“說什么呢,沒事兒,下次認真考就好了,一次失敗沒關(guān)系的……”望著你笑意盈盈的.臉龐,一股暖流在我心海中,泛起點點漣漪,微微蕩漾。
想到這兒,嘴角就不禁揚起一個自嘲又慶幸的微笑。自嘲自己竟會模糊了你那本應(yīng)永存于腦海的模樣;卻又慶幸自己未曾忘記我們過往的點點滴滴,未曾忘記在我成長路上路過又徘徊片刻的你。
也許時光會涼卻人心,但永遠不會涼卻我們的點滴真情;也許歲月會淺忘人情,但決不會淺忘我記憶深處的你;也許我們無法像“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!钡嗍[過往里的一點一滴,那朦朧舊憶中的模糊身影,定會在我的記憶中永存;也許你不過是我成長路上的一位過客,只不過因徘徊頗久,在我的舊憶中留下了深深印記,可這一切都會流進舊憶的小河,匯成涓涓細流,融入我的成長,融入那段有你相伴的美好時光。
相伴初中作文13
大家說,咱們國家最出名的是什么?不用說,咱們國家最出名的當然要是古詩了。不錯,咱么國家可有著幾千年的詩的歷史,可稱得上是詩的天堂、詩的海洋!于是昨天,在我校就行了“古詩經(jīng)典誦讀”的活動。
經(jīng)過了幾天的排練,我們終于盼來了這一天。我們搬著凳子討論著、議論著、高高興興的來到了操場上。可是本來高興的心情就像被澆了一盆冷似的“唰”的一下就涼了。原來,老天也不給個好臉,用太陽毒辣辣的照著地面。
剛走進操場,我們就感覺一陣陣熱浪迎面而來!芭歼蠇屟健保覀儾艅傋粫䲡透械侥樕、肩上、腿上,凡是能被太陽照住的部位,都跟被火一直烤的那樣熱,不一會就汗流浹背。不過,精彩的表演讓我們一點一點的忘記了熱。
第一個上場的是四一班,他們?yōu)槲覀儙淼氖侵I(lǐng)袖家毛澤東寫的一篇詞《沁園春。長沙》。只聽:“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?”壯烈的從他們口中一字一字的.誦出。讓我們仿佛看見了毛爺爺在1952年長沙時寫下這篇詞時的情景。我們大家都不禁的鼓起掌來。
在四四班精彩表演完之后,終于輪到我們了。因為我已經(jīng)不是第一次當著這么多人表演了,所以我一點也不緊張,更不要說害怕或怯場了。于是,我大步流星的走到了我的位置上,等待表演。
我們表演分為三個部分,第一個部分是女生先打開頭陣先來一首《別董大》活躍活躍氣氛。第二個部分就該我們男生表演一首曹操的《短歌行》。最后,就是我們?nèi)嗳艘黄鹫b一首《鳥鳴澗》
表演開始。只聽劉彧媛(青青草媛),用優(yōu)美的聲音唱出了別董大的第一句“千里黃云白日曛”。接著,眾女生有跟著唱到“白日熏”。然后劉彧媛又誦到“北風(fēng)吹雁雪紛紛”。“雪紛紛”。就這樣,劉彧媛唱完,眾女生唱。最終唱完了這首詩
我們男生就不用說了,肯定是誦的又對又壯魄了。最后,我們?nèi)嘤终b了《鳥鳴澗》這首詩。不過,跟別人不同,又很有特色的是我們用手畫出了每個字的平仄。這時哪個班也沒有的。
相伴初中作文14
這些事情,是永不漫滅的回憶。月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上!
月色朦朧,月光透過大榕樹枝椏上的細密枝葉,灑落一地斑駁:萬籟俱寂,夏夜的蟲聲在寂靜中愈發(fā)嘹亮,為靜謐的夏夜平添幾分聒噪:青瓦屋檐,微黃的燈光映照著軒窗,幾只撲過,擾亂了我平靜的思緒,枯燥乏味的演算被母親做家務(wù)的悉索聲打斷……
放下手中的'筆,我拖著濕漉漉的頭發(fā),抽了張矮凳坐在屋檐下,胡亂地擦拭幾下頭發(fā),我便支著腦袋,看著漆黑的夜空中月光散落的清輝,有些出神。圣潔的月光正因有了漆黑夜空的相伴,而愈加皎潔;月夜也因有夏蟲的相伴,而愈加寧靜!夜風(fēng)醉人,吹得人微醺。朦朧的睡意襲來,煩躁地揉揉頭發(fā),我漸漸有些不耐煩了。剛想發(fā)脾氣,微闔的大門隨著淳樸的吱呀聲打開,母親端著洗好的衣服準備去晾,看到我的頭發(fā)后無奈的轉(zhuǎn)身進屋,拿了梳子出來。哦!原來一頭青絲被夜風(fēng)吹的糾纏在了一起。
母親坐在我身后,撥弄著我那糾纏不清的發(fā)絲。我實在抵不住困意,將頭輕輕枕在母親的腿上。閉上了眼,對外界的感知愈發(fā)敏感,我可以清楚地感覺到她的手指在我的發(fā)間穿梭,遇到纏繞一起的結(jié),便輕輕握住那一縷發(fā),用梳子輕柔地撥弄著,就這樣不厭其煩地解開一個個纏在一起的結(jié)。耳邊還伴隨著她熟悉的念叨:“多大個人了,還不知道照顧自己!”我嘟囔著反駁道:“不是還有你嘛!”仿佛聽見母親的唇角溢出了笑!半y道上高中還要我?guī)湍闶犷^!都出散了,還有幾個月就要上高中了,我還天天陪著你。 蔽覜]有應(yīng)答,腦海中卻浮現(xiàn)出一幕幕畫面,或是母親站在門口看著我匆忙的身影,不停地念叨“手表帶了沒?牛奶還沒喝!作業(yè)都帶了吧?別忘記拿水壺……”抑或是十一點的燈光下,“十一點了趕緊睡覺!你速度太慢了,小心明天起不來!”不論是哪一幕,細如涓流般的念叨都相伴在耳畔。我忽然意識到了什么。不知不覺間,糾纏的發(fā)絲變得順滑,明亮的月光愈發(fā)皎潔,原本的燈火通明只留下星星點點。母親輕拍我,示意我進屋?粗赣H上揚的嘴角,我驀然發(fā)現(xiàn),母親溫柔的手掌是我的心靈依靠,母親寬闊的胸懷是我生命的溫度,母親嘴角上揚的弧度,那是我幸福的度數(shù)……
母親轉(zhuǎn)身離開,我卻淚眼朦朧。原來,夏蟲的鳴唱是夏夜和諧的交響;飛蛾相伴,是我燈下學(xué)習(xí)最溫暖的插曲;母親的嘮叨和相擾,最是我心靈的慰藉和生命的依偎。而我過去卻全然辜負。
月光微斜,照入門內(nèi),拉得影子微長,未來的路還很長,讓我與你相伴同行……
相伴初中作文15
我撫摸著右手中指第一指節(jié)上那快凸出發(fā)硬的老繭,我知道,那是你與我相伴多年,所留下的痕跡,讓我在遺忘中,又漸漸想起近在咫尺的你。
細細數(shù)來,我與你相伴也有九個多年頭了。小時候,自從我第一次拿起你,就愛不釋手的放不下你。無論在哪,我都帶著你,好讓我這個調(diào)皮鬼,在別人的衣服上、爸爸的圓臉上、家里的墻壁上掛上我的杰作。于是,我笑了,看著爸爸熟睡時的烏龜臉笑了、看著雪白的墻上長著三角形的蘋果的蘋果樹笑了。與你相伴,我一直快樂著。
長大后,我開始不滿足于單調(diào)的顏色,我喜歡你絢麗多彩的樣子。于是,我拿起了另一個樣子的你,穿著不同顏色的.晚禮服,在我手中,在不同的紙上,跳出一曲曲優(yōu)美的華爾茲,舞出動人的姿態(tài),時而在你腳間,展現(xiàn)的是一幅山清水秀的墨水畫,時而用你的裙擺舞出激昂的紅日。
我是記得的,你最喜歡和我生硬的右手配合跳那一首曲子,那便是“文字”。我的中指樓住你的細腰,輕輕滑過每一個小格,在那上面,留下你辛勤的汗水,然后,讓我的大腦也與你相伴,被你帶入知識與文字的舞臺,與你共舞。
后來啊,我的食指的指尖也不得不向你俯首稱臣,它耗盡所有,只是為了與你相伴,生怕你這只優(yōu)秀的舞者飛到別處去,于是,它也變得生硬而又光滑。這時,我與你相伴已有六個春秋。
可是,我卻在忙碌中,遺忘了你。我不得不嘲笑自己的記性,我竟然忘掉了伴我多年的老朋友,在一次次時鐘的游走中,在老樹的年輪一圈又一圈的增加中,在嘴巴發(fā)出的嘈雜的聲音中,我忘掉了你。
更可笑的是,每天,我都要拿起你,可我只記得這道題目該怎么做,那些書應(yīng)該怎么讀,把你握在手中,有時還不可原諒的轉(zhuǎn)動著你。在某一天的某個時間,突然,你跌倒在地,“啪嗒!”一聲,別人也許聽不見,可我聽到的卻是雷聲般的轟鳴,把我驚醒。親愛的,原來你在這,一直都在我身邊陪伴著我呀!
而現(xiàn)在,我總是經(jīng)不住的就會想起你,看看你帶著的高高的帽子,欣賞你的新衣裳,尋找與你相似的同伴,和你在一起。
這正握我手中的老朋友啊,你應(yīng)該明了的,我親愛的筆,伴我成長的筆。
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