家長(zhǎng)會(huì)初中作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文1
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連坐三分鐘都做不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。
回家的路上，兒子問(wèn)他老師都說(shuō)了些什么？他鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他的表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑一顧。然而，她還是告訴了她的兒子：老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。
那天兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子考第29名。我們懷疑他的智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院查一查。
回家的路上，她流下了眼淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：老師對(duì)你充滿了信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你同桌排在第21名。
說(shuō)這些話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯然的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去的比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。他坐在兒子的座位，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料，直到結(jié)束，都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告述她：按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。
她懷著驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上他扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，他告訴兒子：班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。
高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，他給兒子說(shuō)她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦辦公室的特快專遞交到她的手上時(shí)，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文2
在我的成長(zhǎng)中，有許多難忘的事。它們猶如夜空里的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，但有一件事讓我難以忘記。
老師通知說(shuō)我們班要舉行一年一次的家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們都非常害怕，都吵著說(shuō)不讓自己的家長(zhǎng)參加。我也十分擔(dān)心，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镞�不算很差，平時(shí)表現(xiàn)也很好，但是我還是害怕老師向媽媽告我的狀。
下課后，老師叫我去辦公室。在去辦公室的路上我十分忐忑，生怕老師批評(píng)我。到了辦公室老師并沒(méi)有聲色俱厲，而是和顏悅色的對(duì)我說(shuō)，“鄒淇婷，我希望你能作為學(xué)生代表幫助老師主持這次家長(zhǎng)會(huì)，你有時(shí)間嗎？”什么？主持家長(zhǎng)會(huì)？面對(duì)一大幫吹毛求疵的家長(zhǎng)？我的頭搖的像撥浪鼓似的。老師有點(diǎn)失望但還是抱著一絲希望說(shuō)，“你有興趣班？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“星期六下午我有口才課。”“能調(diào)一下課嗎？”老師又問(wèn)�！安荒埽覀冏罱幸粋�(gè)朗誦會(huì)，要排練節(jié)目�！崩蠋熃K于被我拒絕了，“好吧，我再換一個(gè)人吧�！�
下午放學(xué)時(shí)，老師走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“鄒淇婷，我給你媽媽溝通了一下，她已經(jīng)征得你們口才老師的同意，讓你主持完家長(zhǎng)會(huì)再過(guò)去上課。你回家好好準(zhǔn)備一下�！蔽翌D時(shí)蒙了，“老媽，你這是把自己的女兒往火坑里推��！”沒(méi)辦法胳膊你能不過(guò)大腿，回家好好準(zhǔn)備吧。
我認(rèn)真的寫(xiě)了主持詞并對(duì)著墻壁反復(fù)練習(xí)了幾次感覺(jué)還可以，可是第二天站在講臺(tái)上，我的腿在發(fā)抖，聲音也跟著發(fā)顫，準(zhǔn)備好的臺(tái)詞在向叔叔阿姨們問(wèn)好之后就飛到十萬(wàn)八千里去了，不得已只好對(duì)著老師制作的課件讀，更不敢回頭看臺(tái)下的家長(zhǎng)們。
我想我不能那么緊張，我可是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，不能因?yàn)槊鎸?duì)這些平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格的家長(zhǎng)而毀了我優(yōu)秀主持人的形象。于是我勇敢的回頭，在家長(zhǎng)們的一片掌聲中我找到了狀態(tài)，臉部表情舒緩了，口中的詞兒也順溜了。不一會(huì)兒我主持的部分就結(jié)束了。我下臺(tái)后家長(zhǎng)們向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，有位阿姨還對(duì)著我媽媽說(shuō)：“你女兒真棒！”我想家長(zhǎng)們也不是那么難伺候嗎？
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我再一次積累了戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗(yàn)，是我的主持之路又向前邁進(jìn)了一步，感謝老師在我再三推脫的情況下還是給我了這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文3
今天是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我們初二（3）班終于迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。上完早自習(xí)，班主任便組織我們布置教室，準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，有的.欣喜萬(wàn)分，因?yàn)榻K于不用上課了；有的愁云滿面，因?yàn)榭荚嚳荚伊耍贿�有的沾沾自喜，那自然就是班上的好學(xué)生們。而我，則是一邊緊張，一邊又很期待。
媽媽平日就很工作繁忙，無(wú)暇顧及我的學(xué)業(yè)，雖然媽媽昨日答應(yīng)了我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，我還是有點(diǎn)緊張，生怕媽媽中途有什么變故，我是多么想媽媽能參加我的家長(zhǎng)會(huì)呀！
很快，同學(xué)們的媽媽爸爸都一個(gè)接一個(gè)的到齊了，家長(zhǎng)會(huì)也快開(kāi)始了，可我還是不見(jiàn)媽媽的身影，媽媽不會(huì)食言吧？想到這，我走出教室，向校門(mén)口飛奔起來(lái)，想去校門(mén)口接?jì)寢�。時(shí)間在一點(diǎn)一滴流逝，終于，我看到了媽媽匆忙趕來(lái)的身影，頓時(shí)心里的一顆大石頭也落了地。我開(kāi)心的拉著媽媽的手，往教室引，家長(zhǎng)會(huì)也要正式開(kāi)始了。
家長(zhǎng)會(huì)主要是總結(jié)期中考試的情況，現(xiàn)在的每一次考試都至關(guān)重要，因?yàn)槎己臀覀兗磳⒁跞�，接著面臨升高中的重大難題。但很不幸的是，我意外的考砸了。我忐忑的等待著家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，心想要讓媽媽擔(dān)心失望了。
終于，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我送媽媽離校，走在路上的時(shí)候，一句話也不敢說(shuō)。到了門(mén)口時(shí)，媽媽拉著我走到角落，摸摸我的頭說(shuō)道：“孩子，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在的成績(jī)代表不了什么，你不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就垂頭喪氣，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)總結(jié)失敗，戰(zhàn)勝挫折。”說(shuō)著，從口袋拿出了一張紙，上面寫(xiě)著：會(huì)議記錄，底下竟是密密麻麻的一整頁(yè)筆記�！昂⒆樱瑡寢尯湍阋黄鸺佑�，好不好？這是我們一起的戰(zhàn)斗！而且，在媽媽心中，你是最棒的！”媽媽說(shuō)完便離開(kāi)開(kāi)了。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我感受到了老師們的良苦用心和父母?jìng)儗?duì)我們的濃濃的愛(ài)，我一定要努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)這些關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人！
家長(zhǎng)會(huì)初中作文4
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋風(fēng)送來(lái)了涼意，浦沿街道中心幼兒園的二樓卻在夜幕下燈火通明，十分溫暖。10月27日晚，浦幼中班段的家長(zhǎng)會(huì)在各班教室召開(kāi)，還沒(méi)到會(huì)議的時(shí)間，家長(zhǎng)們?cè)缫鸭娂娊Y(jié)伴而來(lái)，他們的臉上都露出了相同的表情——期待。因?yàn)檫@一次的家長(zhǎng)會(huì)，有點(diǎn)特殊。
咦，老師剛剛宣布家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，家長(zhǎng)們?cè)趺淳碗x開(kāi)座位，開(kāi)始挪桌子搬椅子了呢？哈哈，別著急，原來(lái)第一個(gè)是游戲環(huán)節(jié)！“風(fēng)中靜草”，顧名思義，“草”本不會(huì)動(dòng)，是有了“風(fēng)”的助力才能飛舞。家長(zhǎng)們圍成一圈，一人站在圈內(nèi)做“草”，其他人伸出雙臂，掌心向“草”，支撐住“草”的重量，互相傳遞。有的家長(zhǎng)稍顯害羞，班級(jí)里分為了“爸爸組”和“媽媽組”分別進(jìn)行游戲。過(guò)程中，各班頻頻傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)游戲不僅有趣，更多的是帶給家長(zhǎng)別樣的思考。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，每個(gè)人都要把自己融入到集體之中；有的家長(zhǎng)則說(shuō)，這是一場(chǎng)信任的考驗(yàn)，在生活中，家長(zhǎng)、老師、孩子，都要學(xué)會(huì)互相信任，互相尊重。是啊，信任就像一條紐帶，架起了老師與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁，只有彼此信任，孩子才能更加健康地成長(zhǎng)。
快樂(lè)的游戲之后，家長(zhǎng)們一下子就熱情高漲，各班針對(duì)班級(jí)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題分組進(jìn)行了激烈討論。如何面對(duì)幼兒園布置的任務(wù)？同伴間發(fā)生了磕碰該怎么處理？孩子挑食怎么辦？孩子怕困難怎么辦？一系列發(fā)人深思的問(wèn)題在家長(zhǎng)們的剖析下迎刃而解。
除了對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的建議，還有不少家長(zhǎng)分享了自己的育兒心得。多陪伴孩子，與孩子一起學(xué)習(xí)；花心思讓孩子感到家長(zhǎng)的愛(ài)，做好孩子崇拜的偶像；賞罰分明，表?yè)P(yáng)要具體，批評(píng)要客觀等等。其實(shí)每一個(gè)家長(zhǎng)都在教育孩子的過(guò)程中慢慢積累了經(jīng)驗(yàn)，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。分享是一種美德，傾聽(tīng)同樣也能收獲滿滿。
時(shí)間真的太短暫，原以為“體驗(yàn)式”家長(zhǎng)會(huì)多少會(huì)讓家長(zhǎng)們有些尷尬，但實(shí)際情況則是大家滔滔不絕，意猶未盡。家長(zhǎng)們可能還會(huì)對(duì)隔代教育心存疑惑，那何不來(lái)一場(chǎng)爺爺奶奶的家長(zhǎng)會(huì)？
“體驗(yàn)式”家長(zhǎng)會(huì)是一種新的交流方式，不變的主題是老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子共同的關(guān)心和期待，祝愿每一個(gè)孩子能在家長(zhǎng)與老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)初中作文5
今天上午，我們正在上著化學(xué)課，突然化學(xué)老師無(wú)意中對(duì)我們說(shuō)了一句，明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
起初我們心里雖然有點(diǎn)忐忑不安，但也沒(méi)有太在意化學(xué)老師的話。直到下午，一個(gè)沉重的腳步聲向我們走來(lái)，原來(lái)是我們的班主任，突然間班主任對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)驚天動(dòng)的的大事：明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！又一次這證實(shí)了化學(xué)老師的話是千真萬(wàn)確的。
當(dāng)班主任的話剛落下，我的臉一下子變的蒼白，心想這下我可完了。
下午放學(xué)，我走在回家的路上，無(wú)精打采的，一邊走路，一邊在心里想著：我該怎么向父母開(kāi)口說(shuō)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？于是我絞盡腦汁的想盡辦法，可是還沒(méi)等我想出辦法就已經(jīng)到家了。一回到家，我不敢直視媽媽的眼，低著頭小聲的說(shuō)了一句：媽，明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。媽媽也沒(méi)有作聲。因?yàn)閶寢屍匠?duì)我很?chē)?yán)厲，所以我沒(méi)敢大聲說(shuō)話。
直到傍晚，媽媽才問(wèn)我明天為什么開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我低著頭一直沉默著不說(shuō)話，沉默了三四分鐘。我撒了個(gè)謊，告訴媽媽說(shuō)我也不知道為什么開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那天晚上我第一次撒了慌，媽媽沒(méi)有再問(wèn)我明天為開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。（教師溫馨提示：記敘文中人物的語(yǔ)言描寫(xiě)很重要，這些文字可不可以寫(xiě)一寫(xiě)作者的原話？）
那天夜晚天非常的靜，可我卻失眠了。因?yàn)槲也桓蚁胂笪覍?duì)媽媽撒的這個(gè)謊會(huì)造成什么樣的影響。直到早上到了上學(xué)的時(shí)間，媽媽一臉茫然的看著我，問(wèn)我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要帶什么？我說(shuō)只帶一個(gè)凳子就行，我便走出了家門(mén)沒(méi)有再多說(shuō)什么。
來(lái)到學(xué)校，無(wú)精打采的，上課也不好好聽(tīng)課，一天都在想開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事，想著班主任會(huì)說(shuō)什么？家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容是什么？我就這么提心吊膽地過(guò)了一天。
盼星星盼月亮終于盼到了放學(xué)鈴聲的響起，可我此時(shí)此刻我卻又不想放學(xué)了。走在回家的路上我的心里七上八下，忐忑不安（是不是詞語(yǔ)重復(fù)��？）的。
回到家，一推開(kāi)門(mén)我就看到媽媽那嚴(yán)肅的臉，我心想這下子完了，令我大吃一驚的是媽媽沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我，只是在那里嘮嘮叨叨的，叮囑我讓我以后好好學(xué)，好好努力什么的懸在半空中的心終于可以放下來(lái)了。
這天傍晚，我也終于睡了一個(gè)安穩(wěn)而又舒適的覺(jué)。
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