精選愛(ài)國(guó)初中作文集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的愛(ài)國(guó)初中作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)國(guó)初中作文 篇1
寒假的時(shí)候，我讀了三本非常有趣和對(duì)我個(gè)人啟發(fā)非常大的書，它們的名字分別是《愛(ài)的教育 》、《草房子》、《小王子》。其中，《草房子》與《愛(ài)的教育》給我留下的印象特別深刻。
《草房子》的作者是曹文軒，他是著名的作家，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等。而在這本書中主要講述了一位名叫桑桑的少年跟隨母親來(lái)到父親擔(dān)任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書時(shí)發(fā)生的故事。桑桑是一位異想天開、有著許多奇怪的想法的怪異男孩，但即使這樣，同學(xué)和老師們都很喜歡他。他做了一件事情讓我很驚訝又很敬佩他：桑桑喜歡養(yǎng)鴿子，他為了讓鴿子們有個(gè)像樣的家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿舍，這一舉動(dòng)讓她的父母很是哭笑不得。但這也充分說(shuō)明了桑桑是個(gè)聰明活潑、富有極強(qiáng)的想象力和有愛(ài)心的男孩；同時(shí)這本書也告訴我們這些青少年要勇于聯(lián)想，要富有極強(qiáng)的想象力，不能整天游手好閑，勞逸結(jié)合還是可以的，現(xiàn)在我們還年輕，要不斷地去奮斗與拼搏，愛(ài)拼才會(huì)贏！
另一本《愛(ài)的教育》給我的啟發(fā)也比較深，尤其是《少年鼓手》這一篇。這篇寫了一八四八年七月二十四日，柯斯脫戰(zhàn)役開始的'第一天的事。意大利軍隊(duì)步兵六十人，守著一座孤零零的房屋，而奧地利有兩個(gè)中隊(duì)，從正面和左面兩側(cè)向山頭抄包過(guò)來(lái)了。有一位少年鼓手在刺探軍情，這位少年鼓手僅十四五歲，因?yàn)閵W地利軍隊(duì)火力太猛，意大利軍隊(duì)的士兵一個(gè)個(gè)倒下了，一位士兵奄奄一息的將槍送給少年鼓手讓他去戰(zhàn)斗，但少年鼓手被老上尉叫去，老上蔚讓少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的軍營(yíng)中，并讓他換上了便裝，以免被敵人發(fā)現(xiàn)。在半路的時(shí)候，少年鼓手被一顆飛來(lái)的子彈射到了腿，鮮血直流。但他仍然堅(jiān)持爬到了軍營(yíng)把信交給了隊(duì)長(zhǎng)，援兵來(lái)了，意大利勝利了，少年鼓手被送進(jìn)了醫(yī)院，并且他的腿沒(méi)有了，但他覺(jué)得很驕傲！
這個(gè)故事，讓我看到了什么是真正的愛(ài)國(guó)。我們的祖國(guó)才會(huì)漸漸走向富強(qiáng)，這些都是那些戰(zhàn)士英勇犧牲換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。祖國(guó)母親曾被侵略過(guò)，日本鬼子也傷害過(guò)我們的國(guó)家，如果不是這些戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)著中國(guó)，也許現(xiàn)在，我們不會(huì)舒服的在教室里學(xué)習(xí)，也不會(huì)安心的聽課，也不會(huì)有新衣服穿，也不會(huì)有美麗的校園。所以，我們要認(rèn)真聽好每一節(jié)課，做好老師布置的作業(yè)，其實(shí)，愛(ài)國(guó)也可以從小事做起，比如撿起一塊糖紙，為學(xué)校作出一份貢獻(xiàn)等，這都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起建設(shè)更美好的未來(lái)吧！
愛(ài)國(guó)初中作文 篇2
提到愛(ài)國(guó)，相信大家一定不會(huì)陌生。林則徐虎門銷煙、鄧世昌舍己為國(guó)、文天祥堅(jiān)貞不屈......如果有人問(wèn)：你愛(ài)國(guó)嗎？我會(huì)毫不猶豫地回答：愛(ài)！那么作為一名中學(xué)生，我們又應(yīng)怎樣去愛(ài)自己的祖國(guó)呢？
愛(ài)國(guó)，要從小事做起，從自己做起。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，作為中學(xué)生我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，不踐踏草坪、不隨手亂扔垃圾、不使用一次性木筷、節(jié)約資源．．．．．．保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)還要團(tuán)結(jié)。常言道：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”鄰里之間相互關(guān)心、相互信任、為對(duì)方盡自己的一份力，換對(duì)方一片真心，一份友情。記得一年暑期，我們一家打算出門旅游，可是奶奶卻為年事已高，出行不便。怎們辦？把奶奶帶著？不行，走不動(dòng)！把奶奶獨(dú)自留家？不行，不放心！把奶奶送走？不行，奶奶會(huì)不習(xí)慣！這可怎么辦，不去吧，還真有些遺憾！鄰居梁阿姨知道了這件事，敲開了我家的`們笑著說(shuō)：“多大點(diǎn)事？去吧，老人在家，有我呢。”我和爸媽終于輕松啟程了�；貋�(lái)時(shí)，奶奶狀態(tài)非常好，她說(shuō)：“梁阿姨每天都過(guò)來(lái)看我，不是送菜就是送面食，有時(shí)間還陪我出去走走......”奶奶擔(dān)心自己糊涂忘帶鑰匙,干脆就把鑰匙放在了梁阿姨家。就這樣每年暑期旅游如果奶奶不去,梁阿姨就幫照顧。如果都去,媽媽就把鑰匙及家里值錢的物品放在梁阿姨家。鄰里團(tuán)結(jié)社會(huì)和諧，社會(huì)和諧國(guó)家就會(huì)更加和諧，所以說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)國(guó)家。
愛(ài)國(guó)，還意味著我們不能違法。曾子曾告誡我們，無(wú)論做什么事都要三思而后行，只有不斷反省小錯(cuò)誤，并勇于面對(duì)和改正，并防微杜漸，小錯(cuò)就會(huì)避免釀成大錯(cuò)，就會(huì)避免走向違法犯罪。的確，如果違反了法律，做出了不利于他人、不利于社會(huì)、不利于國(guó)家的事，那還談何愛(ài)國(guó)？只有遵紀(jì)守法以身作則，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能更好地報(bào)效祖國(guó)，只有這樣才是真正的愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)，就要從小事做起，從身邊做起，從自己做起。作為中學(xué)生，我們要依法律己，保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)他人。我相信只要我們攜起手來(lái)，一定能為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因?yàn)椋覑?ài)你——祖國(guó)！
愛(ài)國(guó)初中作文 篇3
愛(ài)國(guó)，對(duì)咱們來(lái)說(shuō)是一個(gè)邊遠(yuǎn)而又熟習(xí)的詞
小時(shí)候，我感到愛(ài)國(guó)是大人們的事件，離我們很遠(yuǎn)遠(yuǎn)；長(zhǎng)大了，我知路，愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。
屈原愛(ài)國(guó)——對(duì)國(guó)度，他有著執(zhí)著厚沉的愛(ài)。面對(duì)楚邦一步步地衰敗，他覺(jué)得肩上的責(zé)任，愈去愈重。可偏他沒(méi)有碰到賢明的國(guó)主，也不光明磊落的晨廷，他點(diǎn)對(duì)的是昏庸的楚懷王，是光明腐朽的民場(chǎng)。但他下定決心要扛伏這個(gè)重任——三番五次勸告楚懷王，三番五次被己趕沒(méi)宮門遭遇君子的排斥，楚王的冷淡，他依然實(shí)行著責(zé)任就算流放，也未曾搖動(dòng)他這顆恥辱的口。汨羅江邊，暴風(fēng)怒號(hào)，屈原抱石投江，“路漫漫其建遠(yuǎn)兮，吾將高低而供索”的信心也隨之遙往，屈本用性命詮釋了愛(ài)國(guó)是一種責(zé)免，也是一種義務(wù)。
蘇武愛(ài)國(guó)——對(duì)國(guó)家，他有著深厚似海的愛(ài)。面對(duì)匈仆單于的強(qiáng)迫投落，他抉擇了牧羊，十九年，他在貝添爾湖整整牧羊十九年，執(zhí)漢節(jié)，咽孤單，這是一個(gè)君子對(duì)國(guó)野的愛(ài)，情愿不要錦衣玉食，舍去家庭暖和，也要守住那一顆對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)的心。在他眼面這毫不是冤屈，更不是羞辱，由于這是替了祖國(guó)，他樂(lè)意忍耐所有標(biāo)不當(dāng)屬于他的`苦楚。蘇武用靈魂無(wú)邊的寂寞詮釋了愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。
文地祥愛(ài)國(guó)——對(duì)國(guó)家，他有著至逝世不渝的愛(ài)。宋朝的河山未經(jīng)四分五裂，猶如風(fēng)雨中飄散的柳絮，無(wú)可挽歸。面對(duì)受古政權(quán)的強(qiáng)盛，他沒(méi)有涓滴的退縮跟害怕，反而挺身抗敵。面對(duì)試圖壓服他的叛徒，他眉頭緊皺，一身媚骨，從未有功半點(diǎn)讓步。他曉得，本人“生為南宋我，死為南宋鬼。”取敵人抗衡是他與生俱來(lái)的使命。那“人生從古誰(shuí)無(wú)死，留棄赤忱照汗青”的錚錚名句是他全體感情的抒領(lǐng)。文天祥用凜然正氣詮釋了愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任，一種義務(wù)。
愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。自古至昔，不知有多多仁人志士用不共的方法詮釋了這一情理，現(xiàn)現(xiàn)在，沒(méi)有了槍林彈雨，沒(méi)有了炮火連天，爾們息為21世紀(jì)的交班人應(yīng)當(dāng)用大家的方式詮釋這一講理，去履言這一責(zé)任與義務(wù)。
愛(ài)國(guó)初中作文 篇4
愛(ài)國(guó)是人類永恒不變的主題，每個(gè)人都有自己的國(guó)家，每個(gè)人都應(yīng)該同樣愛(ài)著自己的祖國(guó)。
從小，我就常常聽家長(zhǎng)，老師們告訴我過(guò)去，我們的祖國(guó)是多么落后，被外國(guó)人瞧不起，被欺辱，我們要變強(qiáng)大保衛(wèi)祖國(guó)。小時(shí)候，我只是覺(jué)得那些欺辱中國(guó)的'外國(guó)人很可惡，認(rèn)為，只要中國(guó)強(qiáng)大了，就可以像他們對(duì)待他們對(duì)待我們一樣對(duì)待他們，可以燒殺搶掠；當(dāng)我長(zhǎng)大后，我才意識(shí)到，愛(ài)國(guó)的定義，它就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)，強(qiáng)大充實(shí)自己去保衛(wèi)祖國(guó)，使它不受到傷害。安分地保衛(wèi)祖國(guó)，并不是去“以牙還牙”似的侵犯他國(guó)，或許，一而再，再而三地挑釁。
并且，愛(ài)國(guó)是把精神血脈流傳下去，如果中國(guó)被毀，也要做到國(guó)滅，魄不滅，國(guó)滅，可以再建，魄滅，古老的東方國(guó)度便徹底滅亡了。就好比猶太人民，保存著猶太民族的精神，血脈與文化，還會(huì)有人記得猶太民族。
我認(rèn)為，愛(ài)國(guó)最重要的一點(diǎn)，便是不背叛，中國(guó)是被多么那樣可恨，可恥的叛徒所遍體鱗傷？
梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，愈愈惶惶；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！是啊，我們應(yīng)該做到少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)！
愛(ài)國(guó)初中作文 篇5
一個(gè)人也許什么都可以沒(méi)有，但對(duì)國(guó)家的愛(ài)是絕對(duì)不能沒(méi)有的�？v觀古今多少偉大人物，都因?yàn)橛幸磺粣?ài)國(guó)熱情而名垂青史：岳飛、于謙、文天祥……
在二戰(zhàn)中，也有一對(duì)平凡的姐弟：卓婭和舒拉。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血，揮灑青春，最后，用年輕的身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)。
記得卓婭潛伏在敵人后方，冒著隨時(shí)可能失去生命的危險(xiǎn)，潛入敵營(yíng)，準(zhǔn)備燒毀馬廄。這，是怎樣的豪情，怎樣的大無(wú)畏啊!只是一個(gè)女子，只是一個(gè)本應(yīng)坐在教室中學(xué)習(xí)的學(xué)生，是什么力量讓她來(lái)到這兒?毫無(wú)疑問(wèn)，那是靠著心中的愛(ài)國(guó)烈火熊熊燃燒而支配著她所有的行為。她究竟有著怎樣的情懷?可嘆，可恨，正當(dāng)她要點(diǎn)燃馬廄時(shí)，德軍發(fā)現(xiàn)了她。抓到她后幾天，兇殘的德軍用慘絕人寰的.酷刑折磨著她：皮鞭抽打、灌煤油、燒下顎、赤身走雪地……可這些，絲毫不能讓卓婭的愛(ài)國(guó)之火熄滅。
最后，在刑場(chǎng)上，卓婭用最后一口氣呼吁人們：站起來(lái)，為國(guó)家安全站起來(lái)!那一瞬間，我震撼了：無(wú)法比擬的激情充溢在書中。雖是濃烈的血腥味，但那氣味是沸騰的，滾燙的。剎那，我明白了世間最高貴的情感——愛(ài)國(guó)之情。
舒拉在姐姐的影響下參軍，最后英勇地戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。死，是一個(gè)人人畏懼的字眼，但在他們姐弟面前顯得并不猙獰，并非可怕了。
無(wú)論何人都渴望太平盛世，但在硝煙四起的年代，人們不得不選擇戰(zhàn)爭(zhēng)。用鮮血，用生命去維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)!
此刻，在心里，對(duì)卓婭和舒拉，對(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們，鄭重地鞠一個(gè)躬!
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