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初中故事作文400字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼某踔泄适伦魑400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中故事作文400字 篇1
在照片的最深處,藏著一張老照片——
照片上的孩子睜著一雙無神的大眼睛,她和別的孩子唯一的不同,她好瘦。抱著她坐在竹椅上的女人就是我媽,她笑的是那樣的.燦爛。當(dāng)然,那個(gè)孩子就是我。
那是我六個(gè)月大時(shí)拍的一張照片,藏在那兒十幾年了,它就那樣靜靜地呆在那兒,好像它自己已經(jīng)沉睡了億萬年了,一直被人遺忘……
直到今天,它才被我想起。
看見那張照片,我仿佛回到了那段往事……
媽媽對(duì)我說,我很小的時(shí)候,家里環(huán)境不好,又是夏天,晚上睡不好,又剛斷奶,一直不太吃飯,胖胖的小臉便一下子凹了下去,顯得兩只眼睛很大。媽媽為了這事操碎了心,慢慢得,愈來愈憔悴,但,依然笑得很燦爛。也許,是因?yàn),她有了我而感到欣慰吧?/p>
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我長大了,不再是小時(shí)候那個(gè)嗷嗷待哺的孩子了,但,媽媽年輕的面容上卻添了幾道生命的足跡。
現(xiàn)在,那張老照片早已發(fā)黃了,卻飽含著心中的那份永遠(yuǎn)講不完,道不明的的愛——親情。
“媽媽,你為什么笑的那么燦爛呢?”
“就是因?yàn)槟惆,你個(gè)小傻瓜!
初中故事作文400字 篇2
春雨像繡花針一樣從空中撒下來,我出去買東西,路上泥濘著。
走到中途,前面摔倒了一個(gè)小女孩,我趕緊走上去把她扶起來。她像我道了謝,再接著發(fā)現(xiàn)我們同路,也就一起走。
我也就知道了她是我們學(xué)校附屬中學(xué)的初三學(xué)生,現(xiàn)在正趕著去補(bǔ)課。我不免驚嘆,這都周末來著。她講也是迫于無奈,媽媽在別的`城市掙錢,而因?yàn)椴荒墚惖馗呖嫉脑颍约荷。平常在學(xué)校幾乎不交朋友,因?yàn)樗龐寢尣辉试S。因?yàn)?以前她把一個(gè)朋友帶回家,而那個(gè)朋友趁她父母不在家以及她睡午覺的機(jī)會(huì)偷走了家里幾千元的現(xiàn)金與一臺(tái)筆記本電腦。在無法拿回錢與電腦之后,她媽媽決定報(bào)警,她百般央求她媽媽放過她朋友,因?yàn)橐坏┝妇陀形埸c(diǎn)。最后她媽媽同意不報(bào)警,但她必須答應(yīng)不與那個(gè)朋友來往以及不交朋友,而且在讀書期間必須聽她媽媽的話。所以她現(xiàn)在在班上幾乎沒有朋友,自己在外面租房子住,沒有周末,周六日上幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有練琴有畫畫有英語培訓(xùn)班。
我聽著覺得挺可怕的,但又說在這邊交朋友她媽媽應(yīng)該不知道啊,例如打打電話聊聊QQ什么的。她苦笑著瑤瑤頭,一切通訊工具已經(jīng)被她媽媽監(jiān)視了,而且她媽媽又辦法知道她的一舉一動(dòng)。聽到這里,我便覺得十分恐怖了。分別時(shí),我說了句,希望你快點(diǎn)擁有自由的人生。她淡淡地笑了一下。我隨即也慶幸自己是個(gè)自由人。
初中故事作文400字 篇3
你一定知道,“牛皮癬”是一種皮膚病,會(huì)不斷出現(xiàn)新的皮損。而城市也得過“牛皮癬”哦,它們就是貼在墻面上、電線桿上的.——小廣告!有一天,我下樓上學(xué),看見一樓的一個(gè)老爺爺在墻上鼓搗著什么。我仔細(xì)一看,原來他在刮小廣告!我好奇的問:“老爺爺,您為什么要刮小廣告呀?小區(qū)物業(yè)難道不管嗎?”老爺爺笑了笑,說:“現(xiàn)在不是正在創(chuàng)建文明城市嗎?我也來為創(chuàng)建文明城出份力嘛。”說完,他又指了指墻面:“這可難刮了,還有,今天剛刮完,明天又出現(xiàn)了許多!蔽矣制婀值貑枺骸澳悄陕镆窝剑俊崩蠣敔敾卮鹫f:“當(dāng)然是為了我們這個(gè)小區(qū)更干凈嘛!同時(shí)也是為了我們的宣城更秀美,也是為了我們自己。∧阆胂,你能住在一個(gè)臟臟的家里嗎?”我佩服地說:“老爺爺,您說的真對(duì)!我要向您學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)生,講文明、懂禮貌!”
這些文明人是我們的好榜樣,我們一定要向他們學(xué)習(xí),爭做文明的小公民,為創(chuàng)建文明城市出一份力,讓這個(gè)社會(huì)更和諧、更美好!
初中故事作文400字 篇4
我是一棵生長在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天,我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)巨大的腳印,我好奇地問爺爺:“那是誰的腳印呀!”爺爺說:“那是人類的腳印!薄叭祟?他們是不是也住在大山里?”我問!安,他們住在大山的外面。”
爺爺說!澳莾汉芷羻?”我問!安恢,我也沒有到過那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方!睜敔斦f。于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會(huì)飛的蒲公英,可以去看看外面的世界。有一次我做了一個(gè)夢(mèng),我被帶到了外面的世界,插在了寬寬的`路旁。微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,真的好舒服呀!望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈,我不再愿意回大山了,我想在這兒過新的生活,可事實(shí)并沒有如我所愿,人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便從我的身上走了過去,在我身上打鬧,原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了,只好自認(rèn)倒霉。這時(shí),我想起了大山——我的家。可是我已經(jīng)回不去了,爺爺說過這是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,想要回去并不容易。
我正想著想著,突然,一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我連根拔起,我尖叫了一聲從夢(mèng)中驚醒,還好是一場夢(mèng),我還在大山。我再也不想去大山的外面了,大山才是我永遠(yuǎn)的家!
初中故事作文400字 篇5
書,是我最親密的伙伴。它是我學(xué)習(xí)上的重要工具。
高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò),我在小的時(shí)候我就很愛看書,有時(shí)摸到一本好看的書,我就不會(huì)撒手,非要看完才行,有的故事情節(jié)太好看了,我還會(huì)看上一遍又一遍,甚至?xí)诚聛砟兀÷奈乙稽c(diǎn)點(diǎn)長大,喜歡的書的種類也越來越多,像《西游記》、《格林童話》、《甜橙樹》??都是我喜歡的書。
有一次,我爸爸在圖書館給我借了兩本好玩的`《同桌冤家》,我剛看了開頭就笑得合不攏嘴,我為了快點(diǎn)看完,我就用我的絕招——一目十行來看,過了十五分鐘,我終于把第一本看完了。又看第二本,可剛看了幾頁媽媽就讓我睡覺,我戀戀不舍的把書合上放在床頭,心想:不知道下面是什么情節(jié),下面應(yīng)該更有趣吧!我漸漸睡著。到了早上,我快速起床、洗臉、梳頭、穿好衣服,就拿起書坐在沙發(fā)上津津有味的看起來。爸爸也忙完了,就準(zhǔn)備好下樓,我拿著書像一支箭沖向樓下,爸爸把車鎖打開我就迅速上車又看了起來,快到學(xué)校了,我正好也看完了,便興沖沖的背著書包上學(xué)去。古人說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。多讀好書可以增長見識(shí);多讀壞書大腦就會(huì)出現(xiàn)不良思想。而且高爾基曾說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。書籍就是我們精神上的食糧,讓我們一起多讀書吧!
初中故事作文400字 篇6
我是一個(gè)小書迷,在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽就買來許多的童話故事書陪我一遍又一遍的翻看,每天晚上睡覺前沒有看一兩個(gè)故事,我絕不入睡。長大之后,書成了我生活中必不可少的伙伴,甚至連吃飯、上WC也要見縫插針讀上幾頁,因此,我和書結(jié)下了不解之緣。書中精彩的故事有時(shí)讓我捧腹大笑,有時(shí)讓我號(hào)啕大哭,有時(shí)讓我義憤填膺,有時(shí)讓我拍手稱快。雖然很多讀書的事在我的記憶長河中我已經(jīng)慢慢淡忘了,但是也有幾件事使我刻骨銘心、終身難忘。
【一】
把書拿反了
那是我五歲那年,媽媽一回來,我就把媽媽的包包翻了個(gè)底朝天,找到幾本書,書中文字不多,大部分都是圖,我覺得這本書挺有意思的.,于是,我就把這本書帶回房間看了。突然,我覺得這本書很奇怪,什么東西哦是倒過來的,人好像在空中倒立,每個(gè)東西都是頭朝下,腳朝空中。于是,我就找媽媽問了個(gè)究竟,媽媽聽了哈哈大笑:巧鑫,你把書給拿反了!我仔細(xì)的看了看封面,還真的是上下顛倒的。
【二】
拿錯(cuò)東西了
在一個(gè)中午,媽媽在包著我愛吃的餃子,媽媽叫我去廚房那搟面杖,我拿著書邊走邊看,到了廚房我竟然拿了一把菜刀來,媽媽嚇得大叫:巧鑫你要干什么?真弄的媽媽哭笑不得。
古人云:舊書不厭百回讀,,熟讀深自知。這真是我們值得學(xué)習(xí)的
初中故事作文400字 篇7
墻在人們的心目中很普通,就像一根牛毛,不值得一提但是對(duì)于童年的我,墻給我?guī)砹藲g樂。
在我家的后院里有一堵普通的墻,我都能爬上去,墻上有很多青苔,有點(diǎn)滑,這座墻很厚,有時(shí)候用腳踢他都紋絲不動(dòng),小時(shí)候沒有人跟我玩,我就自己找樂子,比如看電視,或者跟我的貓玩躲貓貓?闪钗易顟涯畹氖悄亲鶋Γ瑝窍掠泻苄〉奈浵伓次医(jīng)常拿著一杯水,等螞蟻一出來,我就倒水,結(jié)果那些螞蟻又被沖回洞里,出不來哩。由于墻邊有花和水池,所以有時(shí)候會(huì)引來一些蜜蜂,蝴蝶和蜻蜓,我有時(shí)候會(huì)捉蜻蜓和蝴蝶,卻不敢惹蜜蜂,因?yàn)橐郧氨幻鄯湎U過,所以有時(shí)只敢往蜂窩里扔石頭我經(jīng)常捉幾只蜻蜓,在幾只捉螞蟻喂給他們,再把它們給放了,墻上有幾只昆蟲,大多數(shù)是皮球蟲,他們經(jīng)常成為我捉弄的對(duì)象。他們喜歡受到傷害時(shí)會(huì)變成球形,我拿著球往前滾,讓球滾進(jìn)小洞,有時(shí)一個(gè)洞能裝下好幾只皮球蟲。我還喜歡捉螳螂,不過得小心他的'兩把大刀,然后再捉幾只蚯蚓,把螳螂和蚯蚓放在盒子里,看螳螂斬蚯蚓又是蚯蚓被斬的一段一段的看起來有點(diǎn)惡心。后來我就再也沒做過這種事
這座墻陪伴著我的童年,給了我無限歡樂讓我在童年不再寂寞。
初中故事作文400字 篇8
一天,小駱駝?dòng)秩コ靥吝呎铡扮R子”,被高傲的小紅馬看見了。于是,小紅馬便對(duì)他說:“你這個(gè)丑八怪,就別在這兒丟人現(xiàn)眼了!免得來這兒的.小動(dòng)物被你嚇暈!薄澳阏`會(huì)了。”小駱駝?wù)f,“我的睫毛、腳掌、駝峰都可以幫助我在沙漠里生存!薄澳蔷凸至!”小紅馬說,“要不我們明天去沙漠一趟,看看誰更厲害!”“好!”小駱駝爽快地答應(yīng)了。
第二天,小駱駝和小紅馬一起去了沙漠。一開始,小紅馬遙遙領(lǐng)先,但是,后來小紅馬因?yàn)樘昧,腳陷進(jìn)了沙里,越陷越深,小紅馬嚇壞了,大聲喊:“小駱駝!救命啊!”小駱駝聽見了呼喊聲,趕忙跑過去,費(fèi)了九牛二虎之力才把小紅馬救了!爸x謝……”小紅馬還未把話說完,風(fēng)沙便發(fā)言了,小駱駝不慌不忙地閉上眼睛、鼻腔,小紅馬也像小駱駝一樣,但他哪里知道,他只有一層眼睫毛,結(jié)果眼睛里進(jìn)了很多沙子。他們繼續(xù)向前走,過了幾十分鐘,小紅馬因?yàn)樘I,走不動(dòng)了。最后,還是小駱駝把他一點(diǎn)一點(diǎn)地背出了沙漠。
經(jīng)過這次旅行,小紅馬再也不嘲笑小駱駝了,他們成了好朋友。
初中故事作文400字 篇9
“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話我們并不陌生,它是莎士比亞說過的,是的,這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò),我們從書中了解知識(shí),叢書中感到快樂,從書中感到悲傷,基本上的情感全都來自于“書”。
一次周末,我來到表姐的家里,在姐姐的.房間里,我看到了許許多多的書,可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來,可是,由于姐姐的書實(shí)在是太多了,我輕輕地一拿,有些書都掉下了,砸在我的頭上和腳上,不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”之后,我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本,一看到第一句,我便迷上了這本書,我津津有味的看著,當(dāng)我看到想要智慧的稻草人,我會(huì)覺得稻草人勤奮;當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時(shí),我會(huì)感到傷心;我感到膽小的獅子時(shí),我會(huì)感到詫異。所有的喜怒哀樂,都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當(dāng)我看到最精彩的部分,三姨的聲音在我耳邊響了起來,我當(dāng)然不能罷休,這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里,可是三姨的聲音太大了,我去拿了一點(diǎn)紙巾,把它塞到耳朵里,這樣就可以看了。
我感覺我就是多蘿西,那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個(gè)小時(shí),我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢!“書”可以讓你身臨其境,感受書的樂趣,“書”可以讓你游覽知識(shí)的王國,讓我們一起感受書的樂趣吧!
初中故事作文400字 篇10
《十萬個(gè)為什么》,就像是心靈鑰匙,為我解開了許許多多的迷津;《十萬個(gè)為什么》,就像是我們成長的階梯,鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn);《十萬個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光,照耀著我們這些幼苗茁壯成長!
一次常識(shí)課,老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容,我正聽得津津有味,我和書的故事。突然,老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來,人類每天從食物中獲取營養(yǎng),主要有蛋白質(zhì),碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì),是制造和組織的基本材料,它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞,維持大腦活動(dòng),促進(jìn)化學(xué)反應(yīng),抵御疾病,并參與人體生長和組織的修復(fù),碳水化合物,是人體能量的主要來源,人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪,是貯存和提供能量的,它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命,促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)!
我一口氣講完,同學(xué)們都向我投來驚羨的目光,老師慈祥的'笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,從老師眼里,我看到了老師對(duì)我的期望,對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬個(gè)為什么》的感激之情。我的
《十萬個(gè)為什么》,是你鼓勵(lì)我踏上成長的第一步,是你給予了我勇氣,我相信,成長有你相伴,一定會(huì)更加的多姿多彩!更加的快樂!
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